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绝密启用前 2015年河北省初中毕业生升学文化课考试 语 文 试 卷 2015.6本试卷分卷一、卷二两部分，卷一为选择题，卷二为非选择题。本试卷共小题，总分150分，答题时间150分钟。卷一 选择题（1-13题 32分）注意事项：1.答卷前，请将姓名，准考证号填入答题卡的相应位置内。 2.答卷时，请用2B型黑色铅笔，把正确答案的序号填入答题卡指定区域内，答 在其他位置不得分，收卷时，监考人员会将试卷、答题卡一并收回。第一部分 积累与运用（1-13题 32分）选择题（本大题共13个小题，1-7题每小题2分，8-13题每小题3分，共32分）1. 下列词语中，划线字的读音有误的一项是 A请帖(ti) 心弦(xin) 看(kn)护妇 深恶(w)痛绝 B纤(xin)细 烙(1o)印 卡(qi)脖子 参差(c)不齐 C调(dio)换 酣(hn)睡 畜(x)牧业 刚劲(jng)有力 D哄(hng)笑 分(fn)外 超负荷(h) 捕(p)风捉影2. 下面词语中没有错别字的一项是A 瑟缩 秉烛 粘轻怕重 无剂于事 B 丰腴 发窘 虎视眈眈 截然不同 C 诽谤 震摄 世外桃园 惨绝人寰 D 矜持 璀灿 安分守己 不可明状3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。C“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。13语文试卷 第 页 （共 12 页） 4.下面句子没有语病的一项是 A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。 B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。 D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。5. 下列句子中加点成语运用有误的一项是 A其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。 B他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。 C邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。 D走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。6.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最_的铁路系统。（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所_，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳” 的感叹。（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最_的文字之 一。 A.完善 折服 悠久 B.完整 佩服 悠长 C.完善 佩服 悠长 D.完整 折服 悠久7. 下列关于石壕吏前四句的说法，错误的是 A.第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B.第2段交代故事的发生,预示将有一场灾难降临。 C.第3、4段,写老翁逃跑避难,老妇出门周旋。 D.第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦,昼夜不安的情景。阅读苏州园林节选，回答8、9小题苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 8.下面对选文说明的主要内容，概括正确的一项是 A. 苏州园林花草树木的修剪讲究对称。B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化。 C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意。 D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦。 9.下面对选文的分析，不正确的一项是 A. 选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明，调理清晰。 B.选文以古老的藤萝为例，说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。 C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。 D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写，体现了说明文语言平实、准确的特点。阅读给友人，回答10、11小题给友人不站起来，才不会倒下，更何况，我们要去浪迹天涯。跌倒是一次纪念，纪念是一朵温馨的花，寻找，管什么日月星辰；跋涉，分什么春秋冬夏。我们就这样携着手，走呵，走呵，你说，看到大海的时候，你会纵情欢笑。是呵，是呵，我们的笑，直上云霞。10. 对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） A诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人 生中的美好经历的感悟。 B诗中的“寻找 管什么日月星辰跋涉 分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对 同甘共苦的友谊的赞美之情。 C诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前 行、永不言弃的态度。 D诗的结尾用笑声“直上去霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之 情，给人留下深刻的印象。11. 下列“友人”配对与诗中内容相符的是 A.李白与白居易 B.咸丰帝与奕 C.毛泽东与周恩来 D.马克思与列宁结合课文陈涉世家，回答12、13小题。12.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.会天大雨 会：适逢，恰巧遇到 B.等死，死国可乎 等：等待 C.扶苏以数谏故 数：屡次 D.陈胜王 王：称王13.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是 A.怅恨久之 B.二世杀之 C.楚人怜之 D.固以怪之矣 学校姓名准考证号班级 绝密启用前 总分核分人2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语 文 试 卷卷二 非选择题（14-33题 118分）注意事项：1.答卷前，请将学校、姓名、准考证号、班级填入试卷的相应位置内。 2.答卷时，请用带有黑色字迹的0.5毫米圆珠笔直接填写在试卷的指定位置上，答在其他位置上无效。题号第二部分第三部分第四部分一二三四五得分第二部分 阅读（14-30题 51分）得分评卷人1、 古诗词内容与默写（共8分）14. 根据古诗文内容填空（4分）（1）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（2）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（3）_，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东沁园春雪）（4）_，不以己悲。（范仲淹岳阳楼记）15. 默写杜牧的泊秦淮（4分）_，_。_，_。得分评卷人二、阅读白雪歌送武判官归京，回答16、17题。（共5分） 白雪歌送武判官归京 岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 16.这首诗一共写了两个部分，前一部分是_，后一部分是_，抒发了诗 人_的思想感情。（3分）17.划线句子并列了三种乐器，这种写法的好处是什么？（2分） 答：_ _得分评卷人3、 阅读下面的文言文，回答18-21题。（共11分）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？范仲淹岳阳楼记乙万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。孟子鱼我所欲也18. 解释下列的词语。（3分） 万钟于我何加焉 _ 是亦不可以已乎 _ 然则何时而乐耶 _19. 把划线句子译成现代汉语。（2分） 向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 答：_20. 甲段中的“本心”是指_，乙段中的“古仁人之心”的具体体现是_ _；甲乙两段都运用了_的表现手法。（3分）21. “微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?（3分） 答：_ _得分评卷人4、 阅读下面的文章，回答22-25题。（共13分）蓝光警戒 不知你是否注意到，蓝光正以一种微妙的方式包国着我们。手机、电脑、电视机的显示屏，甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。但是，你可曾想到，蓝光会影响人体的生理状态。 相信多数人对生物钟并不陌生，我们每天生活的规律和生物钟密切相关。过去，人们认为每天的活动能使我们的生物钟和时间保持同步。但是，20世纪80年代开始的一系列研究表明，“光”才是关键，正是光在不断地调整着人们的生物钟。而蓝光对我们生物钟的影响作用最为显著。这种潜在效应对生物钟的影响远远超过了时差的影响。 与此同时，一些研究证明，光照还会抑割人体内褪黑激素的分泌。当周围的环境变暗时，我们体内的褪黑激素水平会上升，使我们感到困倦；而当光照增加时，体内的褪黑激素会停止分泌，从而使我们保持清醒。2001年，研究人员发现，当受试者于凌晨2点左右暴露在波长为450480纳米的蓝光下，褪黑激素受到抑制最为严重，因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白，它对蓝光最为敏感。实验证明，波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用是波长为555纳米的纯绿光的两倍。 虽然蓝光在夜间对人体健康的不利影响最大，但在白天它又是能使人保持精力充沛的最好的光。研究人员在对蓝光进行评估时开玩笑说：“清晨，明媚阳光的作用不可估量，享受阳光，扔掉药瓶吧!”研究证明，蓝光让人类保持警觉的效果最好，暴露在蓝光下，人们犯的错要远远少于暴露在绿光之下。 由此可见，无论是白昼还是黑夜，蓝光对人体生理状态的影响都最为显著。现在，人们已经开始诟病包含所有可见光的全光谱照明方式。它对工作环境最为适宜，但是对帮助人们集中精神则不如蓝光。这些发现让我们开始重视对不同颜色的光的研究。低能量的荧光灯和LED光与传统的光源相比，所含的蓝光比例大大增加。事实上，最新的研究已经将注意力转移到普通家庭照明和微光对人体生理状态的影响。最近一项研究就指出，不超过2000勒克斯的正常灯光在傍晚的房间里照射，使得受试者褪黑激素的分泌延迟，这种抑制作用持续了90分钟左右。 研究人员表示，他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障碍的成因。目前，已经有大量的证据说明，持续的短睡眠可能会增加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。 使用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。一种最新的低能量光源ESL冷光源就是不错的替代品。其实，换个灯泡是非常方便的，难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发光东西的好习惯。22.“蓝光”对人体的生理状态有哪些影响?根据文意，分点简要回答。（3分） 答：_23.请根据本文的内容，简要说明“睡眠障碍”的成因。（3分） 答：_24指出下列说法的错误，并简述理由。（4分） (1)第6段在列举最近一项研究时，用举数字的方法，说明了科学家已经开始着手研究不同颜 色的光。 答：_ (2)第7段中加点的“大量”和“可能”这两个词，体现了说明文语言的准确性。“大量”一词， 说明证据的充足；“可能”一词，说明对短睡眠的研究不够深入。 答：_ 25请依据本文中“蓝光”的相关知识，谈谈我们应如何科学地对待“光照”。（3分） 答：_ _得分评卷人5、 阅读下面的文章，回答26-30题。（共14分）瓷砖碎了，还是白的 一个家庭里，主妇总是最爱整洁，最擅收捡。所以在过去的很多年里，我一直将妈妈的此种表现视为理所当然。直到我工作后，结交了许多朋友，拜访了许多家庭，才发现：即便在所有的家庭主妇当中，我妈爱整洁的程度、收捡整理的水平，也难有匹敌。 邻居胡阿姨和我们家关系很好，常来串门。有一次，胡阿姨在闲聊中说：“徐老师家里啊，厨房永远那么干净。有块瓷砖都已经碎了，还是雪白的。”我听了以为是夸张，后来跑到厨房一看：果然，窗台上有块瓷砖已经破碎不堪，但洁白胜雪，一尘不染。这一细节我平日不是没见过，居然熟视无睹，不以为奇。 我妈职业生涯的最后十年，担任了所在小学的教导主任。她工作中的一部分重要内容是和大量单据、文件、表格、档案打交道，这种琐碎平常的工作到了她手里，居然做出了知名度：整个区教委，无人不知xx小学的徐主任，手中各种材料完备齐整，应有尽有。 某一年，小学调来了新校长，下车伊始，难免有些紧张兮兮。上任没几天，新校长发现其他人都对我妈言听计从，不由自主就想多了。那段时间，新校长经常向我妈下达一些突然袭击式的工作任务。我妈虽有些讶异，但一点没被难住，常常是在校长下达任务的瞬间，就迅速从一堆文件夹里准确抽出一份：“呐，这就是。”结果几次三番，挑不出我妈任何毛病，也就没了脾气。再后来，我妈成了他最倚重的下属。 可我妈妈所做的这一切，就和家里那块碎了依然雪白的瓷砖一样，并未从一开始就引起我的注意。几年前，我无意中对我妈说：“要说工作能力，你也并不是特别强。但你做什么都比别人更认真，所以你总能比别人做得更好。”不料这句话得到了我妈的热烈反响，她觉得说到了她的心坎里：“我这辈子，工作上靠的就是个认真。” 又是几年过去了，我渐渐改变了看法。我眼见许多大城市体面行业的年轻白领，受过良好的教育，有出众的能力，工作时态度很职业，却在简单的日常工作安排中表现得一团糟。有一次，我看着一位女同事在堆积如山的文件里东刨西找，花容如土，不由得想起了我妈。我妈出身农村，没上过高中，生活在三线小城市，当了一辈子小学教师，可是在眼前这件事上，她不仅强过我这位女同事，也一定强过整个办公室里所有人。 长于收集整理，是多么默默无闻的技能啊。它不是那种闪亮夺目的技能，可以轻易炫出来赢得喝彩。但如果你身边有这样一个人，总是那么细心负责，调理清晰，化繁为简，那么你与他相处越久，就越会为之所动，从中受到启迪。 今年春节，我终于当面对我妈说：“妈，你绝不仅仅是工作认真，你就是工作能力强。”26. 文章开头写“一个家庭里，主妇总是最爱整洁，最擅收捡”，有什么用意？（3分） 答：_27. 文中“我”对妈妈做事认真的认识可以分为三个阶段，即：一、熟视无睹，不以为奇；二、 _；三、_。（2分）28. 根据要求赏析下列句子。（4分） （1）有一次，我看着一位女同事在堆积如山的文件里东刨西找，花容如土，不由得想起了我妈。 （分析所用修辞手法及其效果）（2分）答：_ _（2） 这一细节我平日不是没见过，居然熟视无睹，不以为奇。（解释加点词不能删去的原因）。 （2分） 答：_ _29. 品读文中画线句，说说“我”的话为什么会得到妈妈的强烈反响？（2分） 答：_ _30. 阅读下面一段材料，结合文章内容，谈谈你的看法（3分） 田忌、孙膑和齐威王赛马。孙膑先以下等马对齐威王的上等马，结果输了。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。比赛的结果是三局两胜，田忌赢了齐威王 答：_ _得分评卷人第三部分 名著与综合性学习（31-32题 7分）31. 请列举出三部出自朝花夕拾的文章（除在课本中学过的文章）（3分）答：_32. 综合性学习（共4分）我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。（1）请你仔细阅读下列两则谜语，写出谜底。（2分） 肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。 本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。 _ _（2） 一盘菜，一盆汤，一道点心或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），说明制作过程。（2分） 答：_ _得分评卷人第四部分 写作（33题 60分）33. 写作（60分）从以下两个题目任选其一写文章：(1)那一刻，我们 (2)我们的生活充满阳光 要求：如果选择题目(1)，先把题目补充完整；文体自定；不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文章中不要出现真实的地名、校名、人名。1002003004005006002015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷参考答案及评卷标准第一部分 积累与运用（1-13题 32分）1. D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.A 13.C(1-7小题每小题2分，8-13小题每小题3分，凡与答案不符者不得分）第二部分 阅读（14-30题 51分）一、（8分）14.（4分） （1）东风不与周郎便 （2）小桥流水人家 （3）北国风光 （4）不以物喜 （每空1分，凡与答案不符者不给分）15. （4分）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（每句1分，凡与答案不符者不给分，“后庭花”加上书名号也可得分）二、（5分）16.（3分） 咏雪；怀人；对朋友的惜别之情和诗人蔑视困难的豪迈气概和壮烈胸怀。 （每空1分，前两空与答案不符者不给分，后一空意思相近即可）17. （2分）以乐器突出音乐会的热闹（意思相近即可）三、（11分）18.（3分）益处止，这里是“止而不为”的意思既然如此，那么（每空1分，与答案不符者不得分）19. （2分）原先为了义宁愿身死而不受（呼尔/蹴尔的）施舍，今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。（共2分，意思相近即可，“向”、“得”未翻译正确的，每个扣1分）20. （3分）本来就有的羞恶廉耻之心（1分，答“义”也可以）；“不以物喜，不以 己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（1分，用自己的话概括也可以）；对比（1分）21. （3分）一是对朋友的勉励，二是希望找到志同道合的人。（一点1分，答出2点另加1分）四、（13分）22.（3分）影响人的生物钟；抵制人体内褪黑激素的分泌；使人保持精力充沛。（一点1分，意思相近即可）23. （2分）蓝光照射抑制人体内激素的分泌，使人保持清醒，造成失眠。 （意思相近即可）24. （4分） （1）列举最近一项研究，不是说明科学家着手研究不同颜色的光，而是说明普通家庭照明和微 光也会较长时间抵制人体内的褪黑激素。 （2）可能一词不是说明研究不够深入，而是科学地说明持续的短睡眠对增加患病风险的不确定 性。 （每小题2分，意思相近即可）25. （3分）白天多接受光照，使人清醒愉悦，也有助于改善夜间睡眠；使用产生蓝光的低能量光源的灯泡；睡觉前关掉电灯，电视，电脑等一切发光的东西。（一点1分，意思相近即可）五、（14分）26.（3分）用一般的家庭主妇和妈妈作比，突出妈爱整洁的程度、收捡整理的水平，难有匹敌（1分）；引出下文，为赞扬妈妈的工作认真、能力很强做铺垫（1分）；推动情节发展（1分）。（意思相近即可）27. （2分）认真而已，能力不强；工作认真，能力很强。（每点1分，意思相近即可）28. （4分） （1）比喻；生动形象地写出了女同事因平常做事无条理、不认真，关键时候手忙脚乱一团糟的 工作状况；反衬出妈妈的做事认真、能力很强。 （答出比喻得1分，答出两点作用再得1分，意思相近即可） （2）“居然”在文中起强调语气作用（1分），表明“我”平日对妈妈的认真太不在意（1分）， 删去会削弱语言的表现力。 （意思相近即可）29. （2分） 妈妈对自己的做事认真的认识，也像“我”一样不在意，根本没往工作能力方面考虑。 （意思相近即可）30. （3分） 两文中的主人公工作效率都很强（1分），前者拥有高效率（1分），后者方法得当（1分）。 （意思相近即可）第三部分 名著与综合性学习（31-32题 7分）31. （3分）略32.（4分） （1）酥饼、面条（每空1分） （2）略第四部分 写作（33题 60分）33.（40分）评 分 标 准项目分数等次一类二类三类四类内容（22分）22-19分18-16分15-13分12-0分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容具体感情真实基本符合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心不明确内容不具体感情不真实表达（29分）29-26分25-23分22-19分18-0分结构严谨语言流畅用词生动表达方式灵活运用结构完整语言通顺用词准确表达方式运用较好结构较完整语言较通顺用词较准确表达方式运用一般结构不完整语言不通顺用词不准确表达方式运用很差书写（9分）9分8分7分6-0分字体美观字体工整字迹清楚字迹潦草说明：（1） 不同的项目在不同等次里给分，55分以上的作文应占所有作文的30%，58分以上的作文应占所有作文的3%，非常优秀的作文应给满分，比例应占所有作文的0.5%。（2） 内容上有创建的或能够恰当运用修辞手法和表现手法的加1-4分，加到满分为止。（3） 没有题目或题目不当的减3分，不足字数的没少30字减1分，不足400字的应不高于32分，错别字0-3个不减分，4-6个减1分，7个及以上减2分（重复不计）；标点有3处以上错误的减1分。（4） 写诗歌不足20行的，每少1行减1分，不足10行的应不高于32分。（5） 套写、抄袭的应不高于29分。（6） 跑题作文应不高于36分。（7） 文体不明确的酌情减分。（8） 使用非现行规范汉语言文字表达的，应不高于19分，使用繁体字的，应不高于25分，使用网络语言或外文的，每处减2-3分，如大部分内容使用网络语言或外文的，应不高于19分。 3语文试卷参考答案及评卷标准 第 页 共 4 页
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