长春市化学2019年中考试卷C卷

长春市化学2019年中考试卷C卷一、 选择题(12小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共 (共12题；共32分)1. （3分）下列变化过程中属于化学变化的是（ ） A . 食物腐烂B . 干冰升华C . 分离空气制氧气D . 稀有气体通电后发光2. （3分）从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ）A . “P牌”化妆品不含任何化学成分B . “X牌”加湿器能把水分子变小C . 适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D . 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油3. （2分）对比法是重要的研究方法，下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）A . 认识燃烧需要具备的条件B . 探究铁生锈的条件C . 电解水探究水的组成D . MnO2对H2O2分解速率的影响4. （3分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体B . 固体药品的取用C . 倾倒液体D . 量筒读数5. （2分）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水器表示其中所用的石子、细沙的作用是（ ）A . 沉淀B . 过滤C . 吸附D . 蒸馏6. （3分）下列有关其他物质与氧气反应的现象的叙述正确的是（ ） A . 硫粉在氧气中燃烧发出谈蓝色火焰，生成了有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成了黑色的四氧化三铁固体C . 纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰D . 碳在氧气充足时生成了一氧化碳，在氧气不充足时生成了二氧化碳7. （3分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A . 空气中体积分数最大的是氧气B . 稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C . 大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成D . 氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应8. （2分）2018年11月28日，张家口市桥东区某化工公司发生气体泄漏，泄漏的氯乙烯遇明火发生爆燃，造成人员重大伤亡事故。氯乙烯结构如下图所示，下列说法正确的是（ ） A . 氯乙烯中含有两个碳原子、三个氢原子和一个氯原子B . 氯乙烯中氢、氯元素的质量比为3：1C . 氯乙烯气体泄漏说明分子在不断运动D . 氯乙烯完全燃烧后只生成二氧化碳和水9. （3分）科学合理膳食，使人体中各种元素形成“收支平衡”，以保障健康下列属于人体中常量元素的是（ ）A . 铁B . 钙C . 锌D . 碘10. （3分）现有一包镁粉和氧化镁的混合物，为研究该混合物的组成，取6.8g混合物先加热完全反应后，再加入73g质量分数为20%的盐酸，恰好完全反应，混合物中镁粉与氧化镁的质量之比为（ ） A . 3：2B . 3：8C . 8：27D . 9：2511. （3分）在A+3B =2C+2D的反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（ ） A . 16B . 32C . 64D . 9612. （2分）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见图下列有关认识错误的是（ ） A . 反应结束时溶液的pH=7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 酸与碱的反应属于复分解反应D . 该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的二、 填空题(共29分) (共7题；共28分)13. （3分）水是生命之源。请回答下列有关问题。（1）地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%。为更好的保护和利用有限的水资源，以下做法值得宣传的是_(填标号，下同)。A工业废水直接排放B用洗过衣服的水冲马桶C禁止使用含磷洗衣粉D用淘米水浇花E大量使用化肥、农药 F隔夜的白开水直接倒掉G洗手打肥皂时暂时关闭水龙头（2）下列比例模型中，能代表水分子的是_。（3）过滤是从混合物中分离出不溶性固体的一种常用方法。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌，静置一段时间后，如右图所示进行过滤。加明矾主要起_作用。图示中还缺少一种仪器是_，其作用是_。浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是_（选填“纯净物”或“混合物”），其理由是_。14. （5分）用化学用语（化学符号）表示：（1）空气中体积分数最大的气体;_ ， （2）2个氢原子:_ ， （3）3个铝离子:_ ，（4）4个氧离子:_ 。15. （6.0分）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料 （1）利用镍和钯作催化剂，可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇（CH3OH）该转化属于（填“物理”或“化学”）_变化； （2）日本和灾难后，清洁煤电收到追捧，我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品，以二氧化碳为原料可生产更环保的钾肥，如碳酸钾等碳酸钾中的阴离子是（填离子符号）_； （3）甲醇是重要的化学工业基础原料和清洁液态燃料，甲醇在空气中完全燃烧生成水喝二氧化碳，该反应的化学方程式是_； （4）为了减少二氧化碳的排放，各国纷纷提出“低碳经济”，下列做法符合“低碳经济”理念的是（填序号）_ 改造或淘汰高能耗、高污染产业乏力发展火力发电研制和开发新能源替代传统能源将二氧化碳变废为宝，循环利用优化建设设计，增强室内自然采光，减少照明用电16. （4.0分）金属是一类重要的物质。（1）我国稀土金属储量居世界前列，下图是铈（Ce）在元素周期表中的信息示意图，铈原子的质子数是_；（2）为比较铈、锌的金属活动性，仅用以下试剂实验一定可行的是 A . 铈、硫酸锌溶液B . 铈、锌、稀硫酸C . 铈、锌、硫酸铜溶液（3）防止金属锈蚀可节约金属资源，若发现锈蚀要立即清理并保护。稀盐酸可用来除铁锈，写出该反应化学方程式_（4）铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al或Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是_，待反应完成后_（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是_。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是_。A溶液中一定有M的离子 B固体中一定有Ag和CuC固体中一定有Ag D溶液中一定有Ag+17. （2分）食盐是常用的调味品，构成其主要成分的粒子是_（填化学符号）；某同学在配制5%的氯化钠溶液时，若量取水时俯视量筒读数，会导致溶液的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变） 18. （3分）如图是某反应微观示意图图中的单质是_；该反应的基本反应类型为_ 19. （5.0分）图a 是铯元素在元素周期表中的信息，图b 是铝原子结构示意图，图C 为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素。（1）由图a 可知，铯元素的相对原子质量为_； （2）图b 方框内的数字是_ ；该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符号为_； （3）有关图C 的说法，正确的是_(填序号)。 A . 原子序数：ZYB . 核外电子数：XYC . Y 和Z 同处于第二周期三、 推断题(共1题，共6分) (共1题；共6分)20. （6分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：_，_。（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是_， 验满方法是_。（3）实验室通常利用上图中装置B与D的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为_。若用C装置代替B装置进行实验，优点为_。为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是_（选填字母）。Aabdc BbacdCdcab Dcdba常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为_；四、 实验题(本大题共2小题，共18分) (共2题；共18分)21. （11.0分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 （1）写出图中仪器、的名称：_、_； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_。用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_； （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_； （4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_（填“a”或“b”）端通入； （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。 22. （7分）在一次化学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象第16滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第79滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（1）在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2 ， 请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式_实验中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究【查阅资料】Cu（OH）2在室温下稳定，7080时可脱水分解生成CuO酮酸钠Na2Cu（OH）4溶于水，溶液呈亮蓝色（2）在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2 ， 请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式_实验中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究【查阅资料】Cu（OH）2在室温下稳定，7080时可脱水分解生成CuO酮酸钠Na2Cu（OH）4溶于水，溶液呈亮蓝色（3）【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解其他同学一致否定了他的猜测，理由是_同学们交流讨论后，提出以下两种猜想猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色（4）【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解其他同学一致否定了他的猜测，理由是_同学们交流讨论后，提出以下两种猜想猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色（5）【实验探究】为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末（其它试剂可任选）设计如下实验请你填写表中的空格实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确（6）【实验探究】为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末（其它试剂可任选）设计如下实验请你填写表中的空格实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确（7）【结论与反思】（1）根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4 ， 反应的化学方程式是_（2）根据实验可知饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_ （8）【结论与反思】（1）根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4 ， 反应的化学方程式是_（2）根据实验可知饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_ 五、 计算题：(本大题共2小题，共11分，) (共2题；共11分)23. （4.0分）已知某Fe2O3样品中铁元素的质量分数为63（杂质不含铁元素），求此氧化铁样品中的质量分数。24. （7.0分）向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，反应情况如下图所示（1）当加入10%的氢氧化钠溶液的质量为N时，溶液中的溶质是_（填化学式） （2）试计算，当加入10%的氢氧化钠溶液的质量为M时溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(12小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共 (共12题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题(共29分) (共7题；共28分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、三、 推断题(共1题，共6分) (共1题；共6分)20-1、四、 实验题(本大题共2小题，共18分) (共2题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、五、 计算题：(本大题共2小题，共11分，) (共2题；共11分)23-1、24-1、24-2、