七年级历史2019-2020学年人教版历史第二单元测试题D卷

七年级历史2019-2020学年人教版历史第二单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“哪咤”和“二郎神”是中国孩子很喜欢的两位神话人物，在封神榜中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位英明的君王是（ ）A . 大禹B . 商纣C . 周武王D . 周文王2. （2分）世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（ ） A . 舜B . 尧C . 禹D . 启3. （2分）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）A . 社会等级森严B . 腐败现象严重C . 冶铜业落后D . 经济落后4. （2分）史载：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映的是西周的（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 君主制5. （2分）图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中代表的朝代分别是（ ）A . 商朝、秦朝、三国B . 秦朝、隋朝、唐朝C . 商朝、秦朝、隋朝D . 隋朝、宋朝、明朝6. （2分）下列事物出现的先后顺序是（ ）青铜器陶器石器A . B . C . D . 7. （2分）如下图是我国一项出土文物的拓本，这一文物的材质是龟甲，其中的文字被称为（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书8. （2分）学会归纳历史发展阶段的特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A . 统一国家的建立B . 繁荣与开放的社会C . 国家的产生和社会变革D . 政权分立与民族融合9. （2分）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）A . 社会大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展10. （2分）礼乐征伐自诸侯出是对哪一朝代现象的描述（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 春秋D . 战国11. （2分）从晋文公和齐桓公成就霸业的条件来看，决定性因素是（ ） A . 国家所处的地理位置B . 统治者个人能力C . 实行的战略战术D . 通过改革促进的社会生产力的发展12. （2分）下列国家中，既是“春秋霸主”，又是“战国七雄”的有（ ）齐国 晋国 秦国 宋国 楚国A . B . C . D . 13. （2分）以下属于战国时期农业生产表现的是（ ）牛耕得到推广会因地制宜施肥注意选种和适时耕种开始掌握人工灌溉技术A . B . C . D . 14. （2分）据史书记载，商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多因他的变法而怨恨他。在商鞅变法措施中，对奴隶主贵族特权威胁最大的是（ ） A . 允许土地自由买卖B . 对有军功者授予爵位并赏赐土地C . 改革户籍制度D . 生产粮食、布帛多的人可免除徭役15. （2分）据史记商君列传记载：商鞅在辅助秦孝公十年间，贵族都怨恨他。这主要是因为商鞅变法（ ） A . 承认土地私有B . 允许土地自由买卖C . 规定生产粮食布帛多的人，可以免除徭役D . 规定按军功大小授予爵位，军功越大，授予的爵位越高16. （2分）“它是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”这句话中的 “它”是指（ ） A . 长城B . 灵渠C . 都江堰D . 大运河17. （2分）电影墨攻讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十 万赵国大军围攻梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料。下列介绍故事背景的资料违背史实的是（ ）A . 思想界出现了“百家争鸣”的局面B . 原先地位低的“士”阶层开始崛起C . 有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D . “学在官府”导致墨家不能办私学18. （2分）2014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的思想家是（ ）A . 孟子B . 老子C . 墨子D . 韩非19. （2分）学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有（ ）语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 20. （2分）为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ）A . 老子B . 墨子C . 荀子D . 韩非子二、 综合题 (共4题；共70分)21. （15分）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦材料二：禹传子，家天下。材料三：罢兵西归封诸侯，班赐宗彝于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。请回答（1）材料一反映我国原始社会时期 哪一项民主制度？请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？（2）材料二反映出古代实行什么政治制度？（3）材料三反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？22. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 如图。材料二 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。田余庆中国古代史上的国家统一问题材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。藩国大者夸州兼郡，连城数十然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。汉书材料四 寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。有司之官无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？顾炎武顾亭林诗文集（1）仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序。（2）材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度？（3）材料三中说西汉时期“藩国大者夸州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝采取了什么有效措施？（4）根据材料四，结合所学知识说明“其专在下”“其专在上”各指什么？23. （20分）阅读下列材料：材料一：孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构，目前全球100多个国家和地区已经建立了400多所孔子学院。新浪网材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯材料三：十八世纪的法国，人民还处于黑暗之中，一些人著书立说，激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。这是一场反封建、反教会的思想文化运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。新浪网请回答：（1）作为伟大的思想家，孔子思想的主要内容是什么？如果要了解孔子的言行，你认为应该查阅哪部经典著作？他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（2）材料二中这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动？这场运动的核心思想是什么？（3）材料三“思想文化解放运动”是什么运动？请举一个受其影响的资产阶级革命。（4）结合所学知识，谈谈你对思想文化运动的认识。24. （15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：材料二：秦简记载：一人共同盗窃，赃物在一钱以上，断其左足，并在脸上刺刻凃墨， 判为刑徒。材料三：由于秦朝的残暴统治和秦末战乱，社会生产遭到严重破坏。为巩固政权和稳定社会局势 ，汉初，在政治上强调要顺应自然和民心，经济上实行轻徭薄赋。材料四：元光元年（公元前134年）武帝召集各地贤良方正文学之士到长安，亲自策问。董仲舒在对策中建议：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（1）以材料一图中这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次思想解放的风潮，形成了中国古代史上第一次思想文化繁荣局面，这一繁荣局面被称为什么?出现在什人时期? （2）材料二、三的治国思想分别是战国时期哪一思想流派的体现?代表人物分别是谁? （3）汉武帝接受董仲舒的建议在思想上采取的措施是什么?有何深远影响? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共70分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、