西师大版四中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷

西师大版四中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ）A . 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B . 这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。C . 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市节特色。D . 住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。2. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 班主任一宣布周末可以开晚会，班上立刻人声鼎沸。B . 这道数学题我使出浑身解数 ， 终于解答出来了。C . 他的篮球技术比我略胜一筹 ， 所以总是赢不了我。D . 我站在100米起跑线上特激动，发令枪还没响我就迫不及待地冲出去了。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。（1）有朋自远方来，_？（论语十二章） （2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳） （3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （4）周敦颐的爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共8分)4. （8分）下列词语中有四个错别字；把它们找出来填入表中并改正蜷伏 安祥 斑谰 迫不急待 畏罪潜逃余晖 驯养 筵席 神彩奕奕 提心吊胆错别字_改正_四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）根据下面的对话，拟写一则寻物启事，以初三（9）班的名义到校广播室播报。（只写正文，不超过80字）王明：老师，今天我不小心丢失了钱包和钥匙。老师：什么时候丢的？王明：中午在餐厅。老师：钱包和钥匙什么样子的？包里有什么 ？王明：钱包是黑色的，有拉链。钥匙放在包里，有五六把钥匙，包里还有六十几块钱和学生证。老师：好的，你先别急。你去告知班长，让他去广播室播一条通知。五、 名著阅读 (共1题；共15分)6. （15分）附加题 （A）第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。（B）保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿 了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。” “我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。 现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。（1）（A）（B）两篇选文中保尔分别受到怎样的“侮辱”？ （2）保尔面对“侮辱”的态度变化体现了他在成长，试对此作简要分析。 （3）两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同点？请举例分析。 六、 综合性学习 (共1题；共3分)7. （3分）在主题探究学习：妇女解放综合性学习中，班上开展了社会调查活动。根据调查的材料，请你完成下面问题。（1）妇女解放的目标是_（2）请列出中外历史上杰出的女性人物的名字（至少2个）：_（3）时至今日，社会上还或多或少存在一些歧视女性的现象。例如：_。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面古诗，完成的下面小题。金陵驿文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注】该诗是天文祥抗元失败被执，由广州押赴燕京路过金陵时写的。离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。（1）首联选取了草、离宫、_、_等景物交代了自身的悲苦处境。（2）颔联运用了对比的手法，请结合诗句简要赏析。（3）尾联和过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒情的方式不同，但抒发的情感却是相同的，请根据这一角度试作品析。八、 文言文阅读 (共1题；共18分)9. （18分）古文阅读 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集 ， 锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记【乙】洞庭为沅湘等九水之委 ， 岳阳接峙于江湖交会之间，朝朝幕幕，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观 ， 得水而壮，得山而妍也。游之日，风日清和，湖平如熨，时有小病往来，如蝇头细字，着白溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汨汨有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投著而起，愀然以悲 ， 泫然不能自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳接。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”然其束发登朝 ， 入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭?(袁中道游岳阳楼记，有删改）【注】委：水流所聚，汇集。练：白色丝。愀（qio）然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。（1）解释下列句中划线的词。 沙鸥翔集_ 把酒临风_故楼之观_ 亭午风渐劲_（2）把下列句子翻译成现代汉语。 岸芷汀兰，郁郁青青。时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。（3）甲文中登临岳阳楼的感受是_；乙文中登临岳阳楼的感受却经历了由_到_，再到_的变化。 （4）乙文中作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。 九、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （23分）阅读下文，回答问题对一只蝴蝶的关怀李汉荣初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是沙尘暴？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（选自读者2016 年第3期，有删改）（1）文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。_（2）文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？ （3）文章第段主要运用了什么表达方式？有什么作用？ （4）文章第段结尾处划线的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。 （5）读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？ 11. （22分）阅读阳光，是一种语言，回答问题。阳光，是一种语言雷抒雁早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥、那是阳光的话语展示给我的不可捉摸的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙（p）鼓，即使是喁喁（yng）私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。（1）请从第段画线的句子中找出3个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。词语：_作用：_（2）从段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点？ （3）第段中，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”。为什么? （4）文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第段看，怎样才能“听懂”呢? （5）作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光的感受。 十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）任选一题作文。题目一：蒹葭苍苍，触动了墨客的心灵；巍巍“神舟”触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，在这五彩斑斓的大千世界里，一定也会有触动你心灵的人或事。请以“_，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整；选择你最能驾驭的文体书写真情实感；字数在600-800之间。文章中不得出现真实的校名、姓名。题目二：阅读下面的文字，按要求作文。非洲戈壁是一个气候炎热、寸草难生的荒凉地方。然而那里有一种叫依米的小花。它没有发达的根系，只有一条主根，蜿蜒盘曲的钻入幽暗的地底深处。通常，它大概要花费五年的时间完成根茎穿插工作。然后，一点点、一点点积聚水分，终于在第六年含绿吐翠，开出四色花朵。它的绽放淋漓尽致地诠释了生命之美。请根据以上材料，自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、三、 字词书写 (共1题；共8分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)5-1、五、 名著阅读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、六、 综合性学习 (共1题；共3分)7-1、7-2、7-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、八、 文言文阅读 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 现代文阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、