部编版二年级下册语文第七单元检测卷D卷

部编版二年级下册语文第七单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共34分)1. （4分）把下面的音节补充完整 _j_m_鹂竟鸣慈2. （4分）把下面的词语按拼音填一填，看谁填得又快又准。yu hui mfn ff jn_3. （3分）数一数，把笔画相同的字写在一起。 了 女 云 口 八 日 月 十 大二画_三画_四画_4. （8分）给下列的字组词（至少两个）。哭_ _ 非_ _谢_ _ 根_ _5. （8分）比一比，再组词。溢_ 拆_ 复_ 凝_益_ 折_ 覆_ 疑_6. （7分）按要求写句子。 （1）黄黄的叶子像一把把小扇子。这个句子中把_比作_。请你再写一个这样的句子。_（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_（3）照样子，用划线的词语写句子。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。_（4）一只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）_（5）孩子们进入梦乡。（扩句）_二、 阅读与理解 (共2题；共31分)7. （17分）阅读短文，回答问题。他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”（1）写近义词。凝结_窘况_（2）你会缩句吗？试一试吧！这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。（3）你能想象得到托德的笑容吗？再读一读画线的句子，试着画出来吧！ （4）托德给你留下了什么印象？ 8. （14分）课外阅读。 多变的狐狸很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。（1）给文中下划线的字选择读音。 “落”字应选择读音_ lu l lo lu“背”字应选择读音_ bi bi（2）给空白处的段落加标点。 （3）用“”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。 第三段：_第四段：_（4）文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么? 三、 思考与表达 (共1题；共5分)9. （5分）把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。夸 是 我 奶奶 一个 好孩子家 温暖 我们 的 都有季节 春天 一个 的 美丽 是礼貌 我们 要 懂 从小第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 阅读与理解 (共2题；共31分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 思考与表达 (共1题；共5分)9-1、