人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第七单元测试卷（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第七单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共26分)1. （8分）看拼音写词语。 jio xihu guxn ktu dng_xing mog shngm minshn ch_2. （12分）先将四字词语补充完整，然后选词填空。无忧无_ 情同手_ 聚精会_ 乐此不_全神_注 百感交_ 水_石穿 _人不倦时光荏苒，转眼间，我们就要离开亲爱的母校了。回顾六年的校园生活，我心中_。我们在这里度过了_的童年，成长为翩翩少年。谢谢您，_的老师；谢谢你，_的同学!我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程。3. （2分）比一比，再组词。滋 _慈 _4. （2分）填上恰当的关联词语。非洲人特别注重服装颜色的鲜艳耀眼。_男女老少_喜欢穿花衣裳。5. （2分）读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。我停下来时，她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。老人说这番话的目的是_。这时，“我”心里那种“从未有过的感觉”是怎样的感觉？_二、 阅读理解 (共2题；共36分)6. （24分）阅读翠鸟片段，回答下面的问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）这两个自然段具体描写翠鸟_的事，说明翠鸟_的特点。 （2）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。 （3）给划线的字选择正确的读音 尽_（jn jn）管 苇秆_（n n）（4）找出一句比喻句。 （5）翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请把它捕鱼时的几个动作词用标出来。 （6）“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”从这句话你体会到了什么？ 7. （12分）课内阅读。别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。（1）仔细阅读这两段诗歌，找出前后照应的两句话。（2）“大自然的语言”到处都有，你能写出你观察到的“语言”吗？（3）从诗歌中可以看到，只有_的人才能发现大自然的 “语言”到处都有，而且妙不可言。请你用自己的话说说“妙不可言”的意思：_三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）习作芳草地。以“我的同桌”为题写一篇文章。要求：抓住人物特点描写，条理清楚，故事完整。字数400左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共36分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、三、 作文 (共1题；共5分)8-1、