北师大版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷B卷

北师大版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中划线的字的读音和书写都没有错误的一组是（ ） A . 恬静（tin） 襁褓（qing） 心无旁鹜（w） 阳光和煦（x）B . 陨落（yn） 俊逸（y） 锲而不舍（qi） 拾级而上（sh）C . 深邃（shu） 俯瞰（kn） 脍灸人口（zh） 探骊得珠（l）D . 诘责（ji） 侧隐（c） 中流砥柱（d） 吹毛求疵（c）2. （2分）下列字形完全正确的项是 （ ）。A . 片言只语 有朝一日 迫不急待 洗耳恭听B . 血气方刚 挑拔离间 下车伊始 发人深思C . 哄堂大笑 拍案而起 焦燥不安 无懈可击D . 离经叛道 从容不迫 炉火纯青 叹为观止3. （2分）下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 尽管调查者抱着不友好的态度，甚至采取断章取义的做法，也未能从中找到任何依据，这恰好证明事实并非如此。B . 语文老师是市作协会员，每次举办文化沙龙他都会去附庸风雅。C . 重庆鹅岭公园瞰胜楼。其形状为塔形，外观是金色的，太阳下更显富丽堂皇。D . 尽管现在越来越多的美国企业上书反对总统特朗普对中国商品加征关税，但仍然阻止不了特朗普一意孤行的脚步。4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。B . 人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。C . 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。D . 以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比，具有独特性。5. （2分）对下列句子中修辞方法判断有误的一项是（ ）A . 今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张）B . 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）C . 孩子们像盛开的花朵。 （比喻）D . 蟋蟀们在这里弹琴。 （拟人）6. （2分）下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）乡愁是一种故土情结，是一种家国情怀，是一种社会情缘，是一种精神情韵。记得住乡愁，即有心安处。乡愁是对家乡的深切思念与无尽牵挂。留住乡愁，就留住了游子的归心和向心，系牢了民族精神的根，温润了炎黄子孙的心。在长期的社会迁延与情感沉积中，乡愁更是渐渐成为中华文化的传统元素与精神基因，成为民族情感的依凭与精神家园的归附。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共2题；共3分)7. （2分）下列选项排序正确的是（ ）我不去想是否能够成功，_ ， 便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_ ， 就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_ ， 留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_ ， 一切，都在意料之中。只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方A . B . C . D . 8. （1分）就所给上联对出下联。上联：读傅雷家书，时感真挚父爱拳拳育子情。下联：_三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）补写句子 （1）河流大野犹嫌束，_。（潼关谭嗣同） （2）静以修身，_！（诫子书诸葛亮） （3）水何澹澹，_。（观沧海曹操） （4）夕阳西下，_。（天净沙秋思马致远） （5）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年杜甫） （6）_，随君直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白） （7）刘禹锡的秋词一诗中运用对比的手法，写别人的悲秋与自己的颂秋的诗句是_，_。 （8）李商隐的夜雨寄北中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是_，_。 四、 名著导读 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的文字，完成下面的题目。孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。（1）这段文字是我国古典名著三国演义中关于诸葛亮的一个什么著名故事？ 这个故事展示了诸葛亮怎样的性格特征?（2）诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形象，他的故事流传甚广。除了本选段之外，请你用简洁的语言再描述一个体现诸葛亮这种性格特征的故事。五、 现代文阅读 (共3题；共58分)11. （23分）阅读下文，回答问题 捞月亮的母亲石兵彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”或许是怕打扰到我，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望（有删改）（1）本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。 _；_；“我”跟着母子俩去她们家住宿，了解了她们家的情况；_。（2）请简要说说第段在全文中的作用。 （3）第段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？ （4）联系全文，请简要分析第段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。 （5）小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。 12. （15分）阅读下文，回答问题。夏日里最后一朵玫瑰刘继明女歌唱家在春天即将过去的时候，被一场致命的疾病击倒。她整日卧病在床，回忆自己刚刚绽放的青春年华和艺术生命，犹如窗外天幕上一闪即逝的流星，心里充满了忧伤。在那些日子，她不止一次地支撑着虚弱的身体走到钢琴边，但她的手指已经无力掀开琴盖。她只能任凭往昔的音乐在脑子里发出空洞的回响，而又无可挽回地弥散，消失，彻底地归于冥寂一个小偷拿着一束玫瑰花，在一个细雨朦朦的黄昏敲开了这扇关闭多日的门。他看到的是一双美丽得令人心悸的濒死者的眼睛。在他还未来得及问“请问您要花吗”的当儿，他手里拿着的那束花已被轻轻地接了过去。“好香的玫瑰呀！”她凑近花认真地嗅嗅说，“是刚采到的吗？”她抱着花往里走时又轻轻一笑，“太谢谢了。”她再次把脸贴近玫瑰花，陶醉地闭上眼睛。待她睁开眼睛时，刚才还苍白得没有一点血色的脸上奇迹般露出两抹淡淡的红晕，“您还站在门口干嘛？请进来呀。”小偷觉得她的声音像水晶一样空灵而透明。小偷坐在客厅的沙发上显得局促不安。“您看这花放在哪儿好？”她找到了一个空罐头瓶，“您看这花插在这里面行吗？”她又喘息似的笑了笑，“您从哪儿知道我喜欢玫瑰的？”她忽然偏过脸，孩子气地把双手合在胸前，“您猜猜看，我现在最想做的是什么？”小偷摇了摇头。“弹钢琴，”她轻轻吐出3个字，“我好久没摸过琴键了。”她朝他看了一眼。“您能帮我掀起琴盖吗？”她不好意思地垂下眼睑，手指互相绞在一起，“您知道我现在连这点力气都没有了。”小偷犹豫了一下，还是过去帮她掀起了琴盖。“您真好。”她坐在钢琴旁喃喃地说。她的手指按在琴键上，琴声蚕丝一样从她的手指下滑出来，显得绵软无力。“这是夏日里最后一朵玫瑰，您知道吗？可惜我现在不能唱了。我15岁的时候就是靠这支曲子走进音乐学院的，大学时我唱它得过大奖。”她的手指在琴键上无力地垂下。“您在听吗？”“我该走了。”小偷从沙发上站起身向门口走去时，他听见身后传来一种异常的声音，“您还来吗？”他不由自主地停住了脚步。“这束花过不了几天就枯萎了。”她又把脸贴近那束玫瑰，自言自语地说。三天以后，他又来了。带着一大束芳香四溢的玫瑰。“哦！”她吻着那些娇艳的花朵说，“我好久没见过这么多的玫瑰了。”她因兴奋过度，呼吸有些困难起来。他把她扶到床上躺下，又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈。她默默地看着他做完这些。“您知道吗，我还以为您不会来了。”她说。“我本来可以为您把那首夏日里最后一朵玫瑰弹完，可我的手越来越不听使唤了。”她说，“您在看什么呢？”“我在看墙上那幅照片。” “您认出来那是我了吗？”“我正这么想来着。” “那时候我刚刚成名，您看我笑得多甜。”从这以后，小偷每隔三天便送来一束玫瑰，它使房间里散发着奇异的花香。她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。可惜这种淡淡红润并没有维持多久，有一天，她坐在钢琴旁等了整整一个下午，始终未听见她所熟悉的敲门声。就在那天夜里，她的脸变得比往常更加苍白夏天快要过去的时候，小偷终于从拘留所里被放出来了。原来，他正打算洗手不干，找一份像样的工作像一个正常人生活时，因先前的盗窃事发而被拘留。在拘留所里他总是坐立不安。走出拘留所的那个下午，他迫不及待地冲向花店，但跑遍了大半个城市，才在一个偏僻的花市上买到一束并不十分鲜艳了的玫瑰。这大概是夏季里最后一朵玫瑰了，他想。他又敲响了那扇门，但开门的是一个陌生的老人。老人瞥了一眼他手里的玫瑰，说：“你是找那位女歌唱家吗？她两个月以前死了。”（1）小说以“夏日里最后一朵玫瑰”为题有什么作用？（2）任选下面一个文中画线句子，揣摩女歌唱家当时的心理活动，并简要描述出来。可惜我现在不能唱了。您还来吗？这束花过不了几天就枯萎了。（3）有人认为这篇小说的结局不好，便将文章最后两节改为：“此后，他坚持给那位女歌唱家送玫瑰，直到她的身体康复。”你觉得改后的结局好吗？说说理由。13. （20分）阅读崔耕和的低姿态进入一文，完成后面的题。低姿态进入你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。你一定欣赏过不少世界名曲，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意，不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有“低”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。（选自智慧，有改动）（1）选文的中心论点是什么？（2）选文第段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处？（3）选文第段运用了哪种论证方法？有什么作用？（4）请联系生活实际谈谈第段划线的一段话给你的启示。六、 文言文阅读 (共1题；共21分)14. （21分）阅读文言文蜈蚣与蚓，回答下列小题。一蜈蚣盘旋蚓穴之上。蚓匿穴中，忽探首拔去蜈蚣一足。蜈蚣怒，欲入穴，而穴小不能容。正彷徨旋绕 ， 蚓复乘间拔其一足。蜈蚣益怒而无如之何，守穴口不肯去。蚓遂渐拔其足，阅一时许，则蜈蚣已无足，身虽未死，而不能转动，横卧于地，若僵蚕焉。蚓乃公然出穴，噬其腹而吸食之。【注】彷徨：来回地走而不前进。旋绕：环绕 。阅：经过。公然：公开地。 噬（sh）：咬。（1）解释下列句子中划线的词。蚓匿穴中 _蜈蚣怒欲入穴 _守穴口不肯去 _若僵蚕焉 _（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项（ ）例句：身虽未死，而不能转动A . 而置之其坐（郑人买履）B . 舟已行矣，而剑不行 （刻舟求剑）C . 拔山倒树而来 （幼时记趣）D . 舌一吐而二虫尽为所吞（幼时记趣）（3）用“”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）一 蜈 蚣 盘 旋 蚓 穴 之 上（4）翻译下列句子。蚓乃公然出穴，噬其腹而吸食之。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（幼时记趣）（5）这篇寓言告诉我们什么道理？七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分） 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许有人渴望得到把它写出来吧。请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。要求：补全题目；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共2题；共3分)7-1、8-1、三、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、四、 名著导读 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 现代文阅读 (共3题；共58分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、