七年级语文月考试题答案.doc

七年级语文月考试题一、积累与运用（共20分）1给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。（2分）对于广大的关东原野，我心里怀着炽（ ）痛的热爱我看见奔流似的马群，深夜ho（ ）鸣的蒙古狗 （选自土地的誓言）炽 ho 2、下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，有语病存在，请修改其中两处。（2分）小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， 我给你们点拨点拨。请注意交稿日期截止本月底。第_句，修改意见： 第_句，修改意见： 3依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（ ）(2分)人，最宝贵的是生命（ ） 生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ）A ， ？ ：“。” B 。 ？ ：“ 。” C 。 ！ ， 。 D ， ！ ，。4名著阅读（2分）两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响： “叫你们全给我要饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：“全都分给他们吧，你也好落个耳根子清静，分吧！” “住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。以上文字选自 ，这部书的主人公是 。5综合性学习（4分）在过去的学期里，你有收获，也有苦恼；你有信心，也有失落。新学期开始了，把这一个月来的学习生活情况和父母进行交流，有什么苦恼向他们倾诉。想一想，你要对他们说些什么？先在这里尝试说一下吧。你的讲述： 6默写（8分） 山际见来烟， 。 独坐幽篁里， 。 峨眉山月半轮秋， 。 ，何人不起故园情。 万里赴戎机， 。木兰诗描写边塞军营的艰苦战斗生活画面的诗句是 ， 。当窗理云鬓， 。写出赞美亲情的古诗词名句： ， 。二、阅读（共50分）（一）（4分）暮江吟唐白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注释】残阳：将落山的太阳光。瑟瑟：碧绿色。怜：爱。7首句中“铺”字用得妙在何处？（2分）_8这首诗反映出诗人怎样的感情？（2分）_ （二）（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”9解释加点的字。(4分) （1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ） （3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍宾客其父（ ）10下列加点字用法不同的一项是（ ）(2分) A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之11翻译下列句子。(4分)（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 12方仲永的故事给你什么样的启示？(2分) （三）（6分）藩(陈藩)年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓藩日：“孺子何不洒扫以待宾客?”藩日：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?”勤知其有清世(使社会澄清)志，甚奇之。 13解释加点字词。（2分） （1）尝闲处一室：_ （2） 何不洒扫以待宾客：_ 14翻译句子。（2分） 大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ 15你同意陈藩所说的吗？说说理由。（2分） （四）（7分）（1）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。16请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。（1分） 17用一句话概括第二段文字的主要内容。（2分） 18第二段中加点的字词用得好，好在哪里？（2分） 19对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情? （2分） （五）（8分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大， “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”20为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生“脸色惨白”?“我觉得他从来没有这么高大”一句表达了我什么样的感情?（4分) 21.“法兰西万岁”这个句子表达了人物什么样的感情？(2分) 22.这段文字主要用了什么描写方法刻画人物的?(2分) （六）父亲的收藏（13分）作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么?父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件是明清时代的官瓷?”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。 父亲的藏品大致如下： 三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。23用简洁的语言概括全文的主要内容。(2分) 24本文所要表达的思想感情是什么? (2分) 25文中写“父亲一愣”与“我愣在那里”，根据语境内外体会“愣”字在两处所表达的不同含义。(4分) 26根据文中对父亲的描写，说说父亲是一个什么样的人? (3分) 27关于“父亲的收藏”，文中设置悬念的作用是什么? (2分) 三、写作（50分）阅读下面的材料，以“我生活在_之中”为题作文。如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑，同学们，你生活在什么之中呢？ 要求：结合个人生活经历，将题目用一词语补充完整；文体不限；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；字数不少于600字。书写工整，字迹清楚，卷面整洁。文中不能出现真实的校名、班名、人名等。七年级语文参考答案一、积累与运用（共20分）1ch 嗥（2分，每个1分） 2“即将”和“马上”删去一个。 将“连我在内”提至“我们班”之前。 不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”。 改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”。（共2分，每个1分） 3答案为B项。“这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句，应该使用问号。“他能够说”后面是直接引用，应该使用冒号、引号。“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，中间应该使用破折号。（2分） 4童年 阿廖沙（共2分，每空1分） 5略（4分）6（1）竹里窥落日（2）弹琴复长啸（3）影入平羌江水流（4）此夜曲中闻折柳（5）关山度若飞（6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（7）对镜帖花黄（8）略（共8分。每小题1分，丢字、落字、错字均不得分。）二、阅读（共50分）7斜阳照水，波光闪动，半江碧绿，半江红色，“铺”字形象地表现了太阳的斜射。（2分）8反映出诗人对秋景的喜爱之情和轻松愉快的心境。（2分）9（l）曾经 （2）完成（ 3）相当（ 4）渐渐（共4分，每空1分）10 C (2分)11（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（2分）（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（2分）12一个人即使有很高的天赋,但如果不接受后天正常的教育，自己不努力学习，也很难取得成就。（2分）13（1）曾经（2） 用来（共2分）14大丈夫对待世事，应该使天下澄清，怎么服侍一间房子呢?（2分）15同意，可以从人应该从小立下远大志向来谈；不同意的，可以从要做大事，先要学会做小事(“一屋不扫，何以扫天下”)来谈。（2分）16(1分)乐园。17(2分)描写百草园美丽丰富有趣的景物。18(2分) “肥胖、轻捷”生动地写出了黄蜂、叫天子各自的形体特点，“伏、窜”准确地描述了黄蜂、叫天子各自的动作，这两个动词与前面两个形容词搭配极佳。19(2分)自由快乐，热爱大自然。20、(4分)脸色惨白是他内心悲痛的表现,因为,教堂的钟声宣告最后一课的结束，号声暗示着德语将要代替法语，这两点是对韩麦尔先生的沉重打击.所以他脸色惨白;我对韩麦尔先生的爱国精神无限的崇敬之情。21、(2分)对祖国的热爱和坚信祖国必胜的信心22、(2分)语言描写、行动描写23.(2分)在我的追问下，父亲拿出了自己的珍藏品。24.(2分)为了歌颂深重的父爱。25.(4分)父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引进儿子的关注感到意外；儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而发呆。26.(3分)一个细心、温和、关爱孩子的好父亲。27.(2分)是激发“我”的好奇心，更吸引读者；是在揭示秘密之后能引进读者的深思，感情的共鸣。三、写作（50分）27、分项分等评分标准项目一等二等三等四等内容20分20-16分15-10分9-5分4-0分表达25分25-20分19-15分14-10分9-0分文面5分5分 4分3分 2-0分