浙江省九年级下学期化学第一次月考考试试卷B卷

浙江省九年级下学期化学第一次月考考试试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）化学变化的本质特征是（ ）A . 发光放热B . 有新物质生成C . 有气体生成D . 颜色、状态发生改变2. （2分）下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致的是（ ）A . 标签受损B . 受热仪器破裂C . 称量值偏大D . 读数不准确3. （2分）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）A . 44%B . 46%C . 50%D . 55%4. （2分）实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品，实验室购进一瓶锌粒，应存放于（ ） A . B . C . D . 5. （2分）化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式。下列有关说法正确的是（ ）测定人体内或排出的液体的PH,可以了解人体的健康状况。缺铁元素会引起食欲不振，发育不良食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力A . B . C . D . 6. （2分）下列化肥中，属于复合肥的是（ ） A . Ca3(PO4)2B . NH4NO3C . K2SO4D . KNO37. （2分）实验室许多药品需要密封保存下列药品需密封保存的原因，解释错误的是（ ）A . 浓盐酸防止挥发B . NaOH溶液防止与CO2反应C . 浓硫酸防止吸水D . 生石灰防止与氧气反应8. （2分）（2011镇江）如图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（ ） A . 氧气B . 可燃物C . 使可燃物的温度达到着火点D . 以上都是9. （2分）从微观的角度研究化学现象可以给我们带来许多方便，下图是水分子分解的示意图，可从中获得许多信息，其中不正确的是（ ）A . 原子的种类不变B . 分子的种类一定发生变化C . 化学变化是原子的一种运动形式D . 分子、原子都保持着物质的化学性质10. （2分）新电灯泡的玻璃上常有一点暗红物质以除去灯泡内残留的氧，该物质是（ ）A . Cu2OB . Fe2O3C . 红磷D . 铜粉11. （2分）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A . 一定在碳酸钠B . 可能有氢氧化钠C . 一定有碳酸钙D . 可能有氢氧化钙12. （2分）下列物质能在pH1溶液中大量共存，且为的无色透明溶液的是（ ）A . KOH、NaNO3、Na2CO3B . Mg(NO3)2、CaCl2、FeCl3C . K2SO4、KNO3、BaCl2D . Na2SO4、NaCl、 KCl13. （2分）下列实验所对应的两种方案均正确的是（ ） 选项目的方案一方案二A除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸，过滤在空气中充分燃烧B分离NaCl和CaCO3的混合物溶解，过滤，蒸发滤液加足量稀盐酸，蒸发C鉴别化NH4Cl和NH4NO3取样，加水溶解，观察取样，分别加熟石灰研磨D区别稀盐酸和氢氧化钠溶液分别测溶液的pH取样，分别加硫酸铜溶液A . AB . BC . CD . D14. （2分）如图所示是A,B，C三种物质的溶解度，下列有关说法错误的 是（ ）A . 高于20以后，B的溶解度比C大B . 10时，C接近饱和的溶液升高温度可以达到饱和C . 20时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等D . 35时，A物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%15. （2分）下列标志表示“严禁烟火”的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共1题；共4分)16. （4分）用化学符号填空： （1）3个氧分子_ （2）纯碱_（3）2个铵根离子_ （4）钠离子的原子结构示意图_三、 简答题 (共1题；共7分)17. （7分）（2011河池）依据所学化学知识回答： （1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能 （2）青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙_（填“分子”或“元素”） （3）铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因请回答下列问题： 不锈钢是一种_（填“合成材料”或“合金”）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中，现象如下：金属CrMgCu与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是_从上述探究实验可知，Cr_（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应（4）“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排 下列做法不符合低碳生活理念的是_（填字母）A少用一次性的木筷 B用完电器后拔掉插头 C大力发展火力发电为减少温室效应造成的危害，可将CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷这个反应的化学方程式是_四、 实验题 (共1题；共7分)18. （7分）室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化 （1）室温时，_（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液 （2）若甲中含有少量丙，应用_法提纯 （3）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（填“a”、“b”或“c”） （4）t2时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是_ （5）t2时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至t1时，所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数大小关系_（用甲、乙、丙表示） （6）若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液，需加水_g；主要实验步骤为计算、_、混匀 五、 科学探究题 (共2题；共14分)19. （4分）（2015资阳）现有如图所示的实验装置：（1）A装置可用于制（填气体名称）_，反应的化学方程式为：_（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得制甲烷气的发生装置应选用_（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_20. （10分）化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为100g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）根据图象，恰好完全反应后生成氢气的质量。 （2）样品中锌的质量分数是多少？（写出计算过程） 六、 综合题 (共1题；共6分)21. （6分）（2011内江）碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳，一氧化碳是一种污染空气的有毒气体，它使人中毒的原因是_，通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究： 提出猜想：反应后气体的组成可能是：CO和CO2；只有CO2；_实验探究：该同学为了验证自己的猜想，用下列装置进行实验：装置B中氢氧化钠溶液的作用是_装置A中出现的现象是_，发生反应的化学方程式是_，用带火星的木条伸入D中出现的现象是_实验结论：通过实验验证，猜想成立第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 简答题 (共1题；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验题 (共1题；共7分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、五、 科学探究题 (共2题；共14分)19-1、19-2、20-1、20-2、六、 综合题 (共1题；共6分)21-1、