2010秋台投区张坂中学七年级语文期中考试试卷.doc

上传人:wux****ua 文档编号:10193047 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:7 大小:189.50KB
返回 下载 相关 举报
2010秋台投区张坂中学七年级语文期中考试试卷.doc_第1页
第1页 / 共7页
2010秋台投区张坂中学七年级语文期中考试试卷.doc_第2页
第2页 / 共7页
2010秋台投区张坂中学七年级语文期中考试试卷.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2010秋台投区张坂中学七年级语文期中考试试卷 考试时间;120分钟 满分:150分 制卷者:zhyihong304163.com班级 姓名 座号 成绩 一、 语文基础知识积累运用32分1、注音或者写汉字4分我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚( )着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知流着泪。在风中,她的脸是那么黝( )黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么ndn( ),然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在chngjng( ),又仿佛在等候。2、阳光融化了河水,细雨润泽了山色, ,造化的神功有一次使人们惊异了。横线上应填入( )的内容。3分A柳枝在春分里染绿 B春风把柳枝吹绿了 C柳枝被春风吹绿了 D春风吹绿了柳枝3、诗文默写15分(1)何当共剪西窗烛, 。 (2)君自故乡来, 。(3) ,君向潇湘我向秦 。 (4) ,可以为师矣。(4)海内存知己, 。 ,儿女共沾巾。(5) ,到乡翻似烂柯人。 ,病树前头万木春。(6)表示学思辩证关系的论语名句: , 。(7)孔文子称之为“文”的原因: , 。(8)三人行, , , 。4、常识填空6分(1)“乐府双壁”指的是: 和 (2)孔子, 时期的 家、 家、教育家。(3)“四书”指的是论语,孟子, 、 5、名著阅读4分:根据提示,写出相应的名著。“智救星期五” “禅坛受封” “过五关,斩六将” “拳打镇关西” 二、 阅读58分(一)阅读伤仲永,回答16题。24分金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。” 1.我能解释下面各句中加点的词语。4分世隶耕或以钱币乞之复到舅家 父异焉 2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是( )2分A.借旁近/与之,即/书诗四句。B.其诗/以养父母、收族/为意。C.余闻之/也久。 D.父/利其然也。3.我能用现代汉语翻译下面的句子。6分自是指物作诗立就。日扳仲永环谒于邑人,不使学。 4.方仲永自幼天资过人的具体表现有两处,分别是 和 。后来又发生 和“又七年,泯然众人矣。”的变化,变得“泯然众人”的主要原因是什么? 。(用原文填空)4分5.方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?4分我眼中的方父:我最想对他说: 6. 下面两题,请任选一题作答。(两题都答,只按第题计分)4分第一段着重描写方仲永的神奇有什么作用? 。本文给我们怎样的教育和启示? 古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。成语和典故必须不相同。有关勤奋好学的成语: 、 勤奋好学的人物典故: 、 。(二)阅读春选段,回答问题。20分“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。1、“吹面不寒杨柳风”的作者是南宋的 ,春的作者则是散文家 2分2、第一段写春风,突出它的 和 的特点,第二段写春雨,突出它的多、 和 特点。4分3、作者描写春风是从哪些感官角度来写?请分别找出相应的句子。6分 觉: 觉: 觉: 4、选段运用了哪些修辞手法?请找出一例句,指出修辞手法,并说说它的作用。6分 5、请摘录描写春风和春雨的完整的诗句各一句,抄写在横线上。2分描写春风的诗句 , 描写春雨的诗句 , (三)阅读文段,回答问题。14分 美艾尔玛邦贝克 爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开单,然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈却明白。我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以这是什么车?旅游车?” 在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球:布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹,是我妈。 我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。” 我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。 我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉?1、作者叙述了和父亲之间的八件事,请用简洁的语言概括说明其中的四件。4分 2、通过上述事件,说明父亲的爱具有 特点。2分3、文章写的是父爱的爱,而文中为什么写那么多母爱的表现?2分 4、给文章加一个适当的标题,不多于五个字。2分 标题: 5、请写出两句表达父爱或者母爱的名言警句。2分 6、你的父母是不是有过文中的父亲那样表达着他们独特的爱,请写出一个具体的例子。2分 三、作文60分任选一题,补充完整题目,完成作文。文体规范,有真情实感,不背诵抄袭作文,600字左右。1、那一次,我真的 了(如:哭、笑、流泪)2、 的我(如:幸福、与众不同的、初一新生、苦恼)46X20=9202010秋台投区张坂中学七年级语文期中考试试卷 考试时间;120分钟 满分:150分 制卷者:zhyihong304163.com班级 姓名 座号 成绩 三、 语文基础知识积累运用32分1、注音或者写汉字4分我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚(pnshn)着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知流着泪。在风中,她的脸是那么黝yu黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么ndn(黯淡),然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在chngjng(憧憬),又仿佛在等候。2、阳光融化了河水,细雨润泽了山色, ,造化的神功有一次使人们惊异了。横线上应填入(D)的内容。3分A柳枝在春分里染绿 B春风把柳枝吹绿了 C柳枝被春风吹绿了 D春风吹绿了柳枝3、诗文默写15分(1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 。 (2)君自故乡来, 应知故乡事。(3)数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦 。 (4)温故而知新,可以为师矣。(4)海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(5)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(6)表示学思辩证关系的论语名句:学而不思则罔 , 思而不学则殆。(7)孔文子称之为“文”的原因:敏而好学,不耻下问。(8)三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。4、常识填空6分(1)“乐府双壁”指的是:木兰诗和 孔雀东南飞(2)孔子,春秋时期的政治家、思想家、教育家。(3)“四书”指的是论语,孟子,大学、中庸5、名著阅读4分:根据提示,写出相应的名著。“智救星期五”鲁滨逊(孙)漂流记 “禅坛受封”西游记“过五关,斩六将” 三国演义 “拳打镇关西” 水浒(传)四、 阅读58分(一)阅读伤仲永,回答16题。24分金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。” 1.我能解释下面各句中加点的词语。4分世隶耕隶属,属于或以钱币乞之有人复到舅家又、再父异焉感到奇怪2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是(C)2分A.借旁近/与之,即/书诗四句。B.其诗/以养父母、收族/为意。C.余闻之/也久。 D.父/利其然也。3.我能用现代汉语翻译下面的句子。6分自是指物作诗立就。从此(人们)指定物体让(仲永)作诗,他就能立马写好。日扳仲永环谒于邑人,不使学。(仲永的父亲)每天拉着仲永四处拜访乡里人,不让(仲永)学习。4.方仲永自幼天资过人的具体表现有两处,分别是“即书诗四句,并自为其名”和自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。后来又发生“十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。”又七年和“又七年,泯然众人矣。”的变化,变得“泯然众人”的主要原因是什么?父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(用原文填空)4分5.方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?4分我眼中的方父:是一个目光短浅,唯利是图的人我最想对他说: 合情又合理,语言通顺即可 6. 下面两题,请任选一题作答。(两题都答,只按第题计分)4分第一段着重描写方仲永的神奇有什么作用?为下文写仲永才能的衰竭埋下伏笔。本文给我们怎样的教育和启示? 一个人的天资再好,如果不重视后天的教育和学习,是很难获得成功的。 古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。成语和典故必须不相同。有关勤奋好学的成语:伟编三绝、闻鸡起舞 凿壁借光等勤奋好学的人物典故:江泌伴月读书、苏秦刺骨。范仲淹划齑而食等(二)阅读春选段,回答问题。20分“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。1、“吹面不寒杨柳风”的作者是南宋的释志南,春的作者则是散文家朱自清2分2、第一段写春风,突出它的 柔和和温暖 、清新的特点,第二段写春雨,突出它的多、亮和 密、细特点。 4分 特点写出两个即可3、作者描写春风是从哪些感官角度来写?请分别找出相应的句子。6分 触觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 嗅觉:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 听觉:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 或者是牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。4、选段运用了哪些修辞手法?请找出一例句,指出修辞手法,并说说它的作用。6分 选段运用的修辞手法有:引用、比喻、拟人、排比(后三个必须写出来,3分) 举例句,说手法1。5分 ,作用1.5分。 5、请摘录描写春风和春雨的完整的诗句各一句,抄写在横线上。2分描写春风的诗句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等。单写“吹面不寒杨柳风”不给分描写春雨的诗句随风潜入夜 , 润物细无声等。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”也可(三)阅读文段,回答问题。14分 美艾尔玛邦贝克 爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开单,然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈却明白。我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以这是什么车?旅游车?” 在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球:布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹,是我妈。 我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。” 我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。 我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉?1、作者叙述了和父亲之间的八件事,请用简洁的语言概括说明其中的四件。4分1) 让“我”送还偷来的糖果,并做出赔偿。2)送“我”去医院和医院人员发生争执。3)“我”过生日,他忙于做家务。4)替家人照相,自己不照。5)激励“我”自己骑车。6)不给 “我”写信 7)“我”打电话,他叫妈妈接。8)“我”结婚时他只是大声拧鼻子。 2、通过上述事件,说明父亲的爱具有 深沉、理智、含蓄等,写两个词语即可 特点。2分3、文章写的是父爱的爱,而文中为什么写那么多母爱的表现?2分 用母爱的表现作对比衬托, 更鲜明地表现父爱深沉含蓄的特点 4、给文章加一个适当的标题,不多于五个字。2分 标题: 含蓄的父爱 等 5、请写出两句表达父爱或者母爱的名言警句。2分 例句:慈母手中线,游子身上衣。 父爱如山,母爱似海。 等等 6、你的父母是不是有过文中的父亲那样表达着他们独特的爱,请写出一个具体的例子。2分 略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!