人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷B卷

人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练。 (共10题；共100分)1. （6分）看拼音写词语。gun giyn cngqi r b shchng nuchui mzhng gu xun sh_2. （10分）形近字组词蚀_ 掠_ 拔_ 燎_ 蹄_浊_ 琼_ 钹_ 獠_ 啼_3. （6分）写出近义词光芒_ 宽裕_ 专心_ 心疼_4. （4分）分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”_老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。_她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。_5. （8.0分）用词语写句子。上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。温和：同学有困难的时候，我们要热心帮助。帮助：6. （7.0分）回忆课文，我会填。 （1）海内存_，天涯若_。 （2）海上生明月，_。 （3）_，他乡遇故知。 （4）岁寒知_，患难见_。 （5）千里送鹅毛，_。 （6）这时我才发现，在我床头的花瓶里，有_，_插着那面_。 7. （6分）写话。（不会写的字用拼音代替）每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮，可是有一天，他们两个突然吵了起来，到底发生了什么故事呢？请你展开想象编一则有趣的故事吧！夜，静悄悄的，小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声：铅笔挺了挺腰杆，说：“ _。”橡皮一听，不高兴了，大喊：“ _ 。”两个人都认为自己的本领最大，谁也不服谁。最后，文具盒说话了：“_。”8. （8.0分）阅读与感受。 金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。（1）鹅叫的声音是_,走路的样子是_。 （2）金奎叔告诉“我”的对付鹅的办法是什么? （3）读了选文,我知道鹅的特点是（ ） A . 欺软怕硬B . 谨小慎微C . 英勇无畏D . 胆大妄为9. （15分）阅读理解。 打陀螺我的课余生活是打陀螺。可是无论我怎么打，它就是不能飞快地转动。爸爸看见了，就耐心地教我，说：“先把绳子按顺时针方向绕在陀螺凹进去的地方，左手食指和中指夹在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。右手再拿鞭绳轻轻地抽，陀螺就会转动起来。注意，抽的时候身子半蹲，不要把绳子甩得太高。”我按爸爸说的方法玩了几遍，果然陀螺飞快地转动起来。而且我还摸索岀了一个规律：陀螺向哪边倒，就往哪边抽陀螺转呀转，转出了金色的童年！（1）给下面划线的字注上拼音。 陀螺_ 转动_ 凹进去_ 规律_（2）连一连，该怎么搭配？ 耐心地 转动飞快地 教摸索 地面紧贴 规律（3）第一段是围绕哪一句话写的？ （4）理解“陀螺转呀转，转出了金色的童年！”的含义。 10. （30分）从下面选择一种情况，写一张留言条。 提示：去办公室还书，老师不在。去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、