人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷B卷

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8.0分）看拼音，写词语 hu kig dabng gn_du jiotu rnj sng_2. （6分）看拼音写词语。 yng choudng zhx hantu rn_jio shyu yngyn chf sh_ji hnzhng bif qjio j_3. （8分）把下面的词语补充完整，再认真读一读。 （1）把下面的四字词语补充完整。 完_赵 绝口_ _不拾_ 飞_走_（2）这件事情虽然和他有关，但是他_此事。 （3）我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于_了。 4. （8分）选择正确的词语。 三发绿色的信号弹升上天空，接着就是_（惊天动地 震天动地 铺天盖地）的炸药包爆炸声。没想到后续部队遭到敌人炮火_（猛烈 剧烈 激烈）的阻击。这位年轻的战友_（不怕 不惜 宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有_（来不及 来得及 及时）见一见电灯。5. （6分）读句子，完成练习。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（1）这两句诗的意思是随着_的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山_的特点。 （2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理 A . 经过反复观察，结果才会准确。B . 从不同角度观察，结果会有不同。C . 观察的过程比结果更重要。 D经过连续观察，结果才会准确。6. （4分）按要求写句子。 （1）小朋友被那香味勾住。（改为“把”字句） （2）啊！多么明朗的天空。（用下划线词写一句话） （3）雷云拍着大手。（仿写拟人句） （4）铜钟挂在枝干上。（把句子写生动、具体） 7. （4分）照样子写句子。（注意划线的词语） （1）这是树林和鸟最快活的时刻。 （2）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 雷，_。8. （8分）默写古诗。 咏柳9. （6分）阅读诗歌，回答问题。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。 （2）这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。 （3）找出词中表达主旨的句子。 （4）词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。 10. （22.0分）阅读下文，回答问题。 王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。他很聪明，八九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再警告：“写字好比练功，冰冻三尺，非一日之寒。”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。有一天，献之在书房里写字，他模仿父亲的笔法连着写了几十个“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲写的没什么两样。这时，王羲之走进书房，献之连忙拉住他的手问道：“父亲，您看我写的字和您写的一样吗？”王羲之捋着胡子微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点了一点，说：“拿去给你的母亲看看。”献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字像不像父亲写的？”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿的书法确有长进，这个字真像你父亲写的了。”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道：“母亲您快说说，哪些像父亲写的？”母亲指着一个“太”字下面的一点说：“就是这一点写得像，简直就是你父亲写的！”王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。从此以后，他听从父亲的教诲，记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了18缸水，后来终于成了一位大书法家。（1）给文章加一个合适的题目。 （2）写出下列词语的近义词。 巴望_ 模仿_ 教诲_（3）王献之“高兴得跳起来”是因为_。后来他的脸又“涨得通红”是因为_。 （4）王献之“难为情地从母亲手里把纸拿回来”，此时他会怎么想？ （5）王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发？ 11. （20分）习作。 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请大胆想象，以“二十年后的家乡”为题，从环境变化、工作变化、生活变化等方面分段叙述，要把重点部分写具体，表达出你对家乡的热爱之情。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、