北师大版语文四年级上册第五单元单元测试（II ）卷

北师大版语文四年级上册第五单元单元测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音,写词语 (共2题；共10分)1. （6分）察言观色。请根据提示写出下面带“言”字的词。内心倾吐的话叫_分别时说的或写的勉励的话叫_应允别人的话叫_坦诚表白的话叫_含有劝诫和教育意义的话叫_预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫_2. （4分）照样子，在横线上填上合适的词。（气哄哄）地说（ABB式） _地走 _地笑（大摇大摆）地走（ABAC式） _地看 _地飞二、 词语小能手 (共4题；共23分)3. （10分）填上恰当的词语。_的故事 _的思维 _的想象力_的心田 _的影响 _的人才_的光芒 _的月球 满意地_ 吃力地_4. （4分）选词填空。意识 意味中指身材修长，皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的_。詹姆斯马上_到那是个大家伙。宁静 平静农村的夜晚格外_，偶尔传来几声狗吠。尽管已不是第一次发表作品，可刘悦内心依然久久无法_。5. （3分）把不是同一类的词填在横线上。骏马、羊群、草原；_蓝天、白云、歌声；_黎明、早晨、草原。_6. （6分）我会填耳听为虚，_。金无足赤，_。持之以_半途而_一_十寒自_不息三、 按要求写句子 (共4题；共30分)7. （5分）把下面句子变成肯定句。这个男孩子难道不诚实吗？你怎么会不了解石头书的特点呢？8. （5分）仿写句子。主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。妈妈想带我去外婆家，可是_。姐姐_，可是_。李明_，可是_。9. （5分）按要求写句子渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变语序，意思不变）大象是一种聪明有灵气的动物。（变为反问句）大象屈膝点头时很优雅。（改写成一个比喻句）圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。（缩句）10. （15分）用上恰当的说明方法把下面的句子写具体。 （1）地球是渺小的。 （2）这是一株巨大的古树。 （3）请用两种以上的说明方法写一种事物，写出它的某一方面的特点。 四、 口语交际 (共1题；共7分)11. （7分）综合性学习。感恩节是美国和加拿大的节曰，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。美国将每年11月的第四个星期四定为感恩节，加拿大的感恩节则定在每年10月的第二个星期一。国内有人建议在我国重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。（1）你觉得需要设立我国的感恩节吗？为什么？（2）在以“感恩的心”为主题的班会上，主持人请你谈谈最感谢的人，你会怎样说呢？我最感谢_，因为_五、 按课文内容填空 (共3题；共11分)12. （4分）回忆课文小熊住山洞内容，连一连。夏天_ A.树上长满了绿叶秋天_ B.树上有许多鸟春天_ C.树上开满了花冬天_ D.树上结满了果子13. （5分）带着问题来读书课文是按照_的结构；从_和_两个方面描写三月桃花水的。14. （2分）根据课文吃水不忘挖井人填空石碑上面_：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席；瑞金城外有个小村子叫_六、 课内阅读 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下文，回答问题登山6月19日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅似的。我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”（1）联系上下文解释词语。气馁：_一马当先：_不甘示弱：_（2）短文最后把_比作“人生那坎坷不平的经历”。（3）“我”的腿“怎么也提不起”了，可最后却登上了山顶，原因是：_七、 课外阅读 (共1题；共22分)16. （22分）阅读下文，回答问题 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。我想让它们在水缸里生活得更快乐些，就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。有一天，我从缸里捉出几只较大的虾_发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵_不久_缸里的小虾真的多了起来_葡萄架上一片落叶掉进缸里_叶子下就会聚着许多小小的虾儿了_ （1）给短文的最后一段加上标点。有一天，我从缸里捉出几只较大的虾_发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵_不久_缸里的小虾真的多了起来_葡萄架上一片落叶掉进缸里_叶子下就会聚着许多小小的虾儿了_（2）照样子写词语。一张一张 _ _ _圆圆的 _ _ _（3）找出描写小虾有趣的句子。 （4）从哪些地方可以看出小虾脾气不好？ 八、 快乐写作 (共1题；共5分)17. （5分）习作。 题目：美好的一天提示：记录自己一天的见闻和感受；按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。第 10 页 共 10 页参考答案一、 读拼音,写词语 (共2题；共10分)1-1、2-1、二、 词语小能手 (共4题；共23分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 按要求写句子 (共4题；共30分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、四、 口语交际 (共1题；共7分)11-1、11-2、五、 按课文内容填空 (共3题；共11分)12-1、13-1、14-1、六、 课内阅读 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、七、 课外阅读 (共1题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、八、 快乐写作 (共1题；共5分)17-1、