人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第七单元测试题（A卷）A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第七单元测试题（A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共24分)1. （1分）看拼音，写词语。chn fnxn qnmi yuy hu_tn shuo xn zhn ynd tu s xin_2. （1分）先写出加下划线的字词的意思，再写出句子的意思。 （1）孔子不能决也。 决:_意思：_（2）会当凌绝顶，一览众山小。 会当:_意思：_3. （2分）给下面的字组词。并_、_；夜_、_；喜_、_；重_、_；味_、_；轻_、_；4. （6分）写出下列词语的近义词。 独特_ 阻拦_ 广阔_威武_ 壮丽_ 景色_5. （4分）按一定的顺序排列下列词语。 （1）梅花 荷花 桃花 桂花（按照开花的先后顺序） （2）元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节（按时间顺序） 6. （4分）修改病句 （1）我估计他这道题一定做错了。 （2）同学们撑着雨伞书包去上学。 （3）英语对我很感兴趣。 7. （2分）句子加工厂。（按要求写句子） （1）这是我平生所见过的最美丽的景观之一。（改成反问句） _（2）从车子上的收音机里，我们知道了这个岛上举办的摩托车赛结束的消息。（缩句） _（3）它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。（仿写句子） _8. （4分）用自己的理解与感悟填空。 （1）生命的意义是什么呢?名人_说:“_。” （2）尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们_，_；_，_。 （3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“_，_。”夏天的稻田可以入诗：“_，_。” （4）看到有雾的天气，我会想起农谚：_、_、_、_。 （5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我_；我爱太阳，因为_；我爱_，因为_。二、 阅读理解。 (共1题；共6分)9. （6分）阅读下面的文字，完成下列各题。 _春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有 _，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样 _，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么 _，可是它的生命力是多么 _！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文选择一个合适的题目（ ） A . 小草B . 我家门前C . 我爱春天（2）给文中空缺部分选择恰当的词语。 A生机 B生命 _ A软弱 B柔弱 _A挺拔 B挺立 _ A顽强 B坚强 _（3）“疾”字是_结构的字，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。（ ） A . 半包围、疒、5、B . 半包围、疒、5、C . 半包围、疒、4、（4）下面对短文内容理解正确的是（ ） A . 表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 赞扬了小草的美丽可爱和作者喜爱小草的思想感情。C . 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）妙笔生花。 同学们是21世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这方面你有什么想法？写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。注意书信格式。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共24分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解。 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 习作。 (共1题；共1分)10-1、