语文S版六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习B卷

语文S版六年级下册第五单元第22课陆羽与茶经同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共103分)1. （4分） 看拼音写字词。y xingzh ymi fngji ji_2. （3分） 小小书法家。（看拼音，写词语）yo shujin chr hu r t_3. （6分） 画龙点睛。（我会选词填空）舀 滔_水 波浪_天 _不绝吭 坑_道 _声 _人4. （8分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。茶_ 禄_ 邀_ 掂_荼_ 绿_ 缴_ 踮_5. （3分） 写出反义词。详细_ 提高_ 发展_6. （4分） 形近字组词。推_ 堆_壤_ 镶_7. （5分） 句子加工厂。（按要求写句子）茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）8. （5分） 连词成句。慢慢 一只 从 远处 飞来 地 大雁自己 的 耳朵 信不过 魏王有 坐着 一个人 马车 飞跑 在大路上9. （3分） 给加横线的字注音。烹_茶 功名利禄_ 惊愕_10. （5分） 解释下列词语回眸诞生11. （5分） 21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？ 12. （3分） 把下列词语补充完整。毫不_ 功名_ 源远_13. （5分） 将下列陈述句改成反问句。我们不能被困难吓倒。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。14. （6分） 读日月潭的传说，填空很久很久以前，大尖哥和水社姐为了_，他们翻山越岭，披荆斩棘，从_拿到了_，接着又与两条恶龙激战了_，救出了_，他们化作了_，永远地守卫在潭的两边。15. （6分） 根据意思写词语（草木）青翠茂盛。 _；一点计策也施展不开。筹，计策，办法。_ ；比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。_；全身猛力向前或向上跳。_ ；制服，使驯服。_ ；异常辛苦。_16. （12分） 给下面的字各组两个词。 释_授_执_称_宣_腊_17. （5分） 用下列词语造句波涛汹涌无边无际18. （5分） 把陈述句改为反问句我们不能被困难吓倒。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。19. （5分） 读课文陆羽与说说句中双引号的作用。当时，人们都以求取功名利禄（l）为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？我们怎么能忘记妈妈的爱呢？二、 阅读题 (共5题；共26分)21. （5分） 默读课文陆羽与，说说四部分的主要内容。22. （5分） 读陆羽与，说说课文写了一件什么事？23. （5分） 阅读课文陆羽与选段，回答。中国是茶的故乡，中国人采茶饮茶的历史源远流长。人们要追溯（s）茶的历史，了解中国茶道，便自然会想起中国茶史上的传奇人物“茶圣”陆羽。陆羽是唐朝复州竟陵郡（jn）人，他的茶艺在当时就已闻名天下。煎（jin）茶水记曾经记载了这样一个故事。这段话中，那些语句概括地介绍了陆羽？24. （5分） 读陆羽与 ， 说说，茶经是怎样一部书？25. （6分） 课外阅读。颜琛（chn）拒不见师孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天，他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年，老师又来了，他忙出去迎接，并请老师考他。老师拣（jin）最难的问题问他，他总是对答如流。老师很满意，说：“没有三年前那一计，你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟，激动万分。（1） 联系上下文，理解词语的意思。不辞而别_；对答如流_（2） 三年以后，颜琛明白了什么？你从中也懂得了些什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共103分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共26分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略