河南中等职业学校第一学期期中考试试题.doc

20082009年第一学期期中考试试题班级： 姓名：一、 选择题：（2分10=20分）1选择注音正确的一项（）。A淅x淅沥l沥：象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。B惆zhu怅chng：伤感；失意。C趱cun路：赶路。趱，赶；快走（多见于早期白话）。D邈mo然：遥远的样子。邈，遥远。2. 下列字的字形、字音完全正确的一组是（）。A颓壁残垣（yun）庇护（b）坍塌（t）喧嚣（xio）B卑处一隅（y）玉玺（x）废驰（ch）诘问（j）C砰然心动（png）濡养（r）驯顺（xn）韬略（to）D众目睽睽（ku）炫耀（xun）浚理（jn）繁衍（yn）3. 对“中国历史上最激动人心的工程不是长城而是都江堰”的原因，分析不对的一项是（）。A长城虽然伟大，但许多年后的今天，它仅仅是一种象征，而不像都江堰那样继续为人民造福。B都江堰修建比长城早，但它一直默默地奉献着自己的濡养。C长城是山，都江堰是水，水比山更有利民价值。D千百年来，都江堰全身心为中华民族做着贡献，它永久性地灌溉了中华民族。4.下面理解错误的一项是（）。A唐朝诗人杜牧的绝句清明是一首传诵千古的名诗。B诗的内容浅显易懂，雅俗共赏。但本文作者对此诗作了新解。C标题中的“浅说”一词，表明是浅显的说法，仅供参考。D标题中的“浅说”一词，点明了本文是一篇评价赏析的文章。5.下面4个句子，排列顺序正确的一项是（）。我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立的短篇或中篇而无割裂之感。在这一点上，足可以证明水浒当其尚为口头文学的时候，是同一母题而各自独立的许多故事。但是，从一个人物的故事看来，水浒的结构是严密的，甚至也是有机的。从全书看来，水浒的结构不是有机的结构。ABCD6. “问世间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。”对这首元曲的解说不恰当的是（ ）A.“有酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。B.“多应借得，赤壁东风。”指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。C.“便成名八阵图中”是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。D.最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。 7.与例句结构相同的一句是（ ）例句：小刘拿着一本书去请老师。A.我骑着自行车去找好朋友。B哥哥教我唱一首歌。C那块阵地被我们占领了。D老师把我的心思早猜中了。 8.下列各句中没有语病的一句是( )(2分)A.保护环境，实现人与自然的和谐统一，我们还会遇到许多不熟悉的新情况、新问题、新经验。B开学的第一天，同学们走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌凳，心里都十分高兴。C参加校庆50周年的有同学、师生、家长1 000余人。D为了避免今后再发生类似错误，我们应当努力改进落后的工作方法。 9选择最恰当的一组词语填入下面句中的空白处（）。对于杨志，我们虽_其遭遇，却_其为人：对于林冲，我们既寄以满腔_，却又_其认识不够；对于鲁达，我们却除了_别无可言。A同情鄙薄同情叹惜赞扬B同情蔑视关注深惜赞扬C可怜蔑视关注叹惜赞叹D可怜鄙薄同情深惜赞叹10阅读下段文字，对这段文字理解最恰当的一项是（）。因为高衙内想把林冲的老婆弄到手，于是林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，而对这样的压迫陷害，林冲只是逆来顺受，所以在野猪林内，鲁达要杀那两个该死的解差，反被林冲劝止；到了沧州以后，林冲是安心做囚犯的了，直到高衙内又派人来害他性命，这他才杀人报仇，走上了落草的路。A这段引述的文字简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。B这段文字主要是揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。C这段引述的文字既讲明了林冲几次遭遇的前因后果，也揭示了他逆来顺受的性格。D这段文字主要在歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。二、填空（1分20=20分）11.中吕山坡羊骊山怀古中吕是这首曲子的 ，山坡羊是这首曲子的 ，骊山怀古是这首曲子的 。12.太阳礼赞的作者是我国 代杰出诗人。原名 ，笔名 。1921年， 他与郁达夫、成仿吾等组织 ，并出版了第一本诗集 。 13舒婷是当代女诗人，她的第一本诗集是 ，诗作 可以说是诗人爱情观的宣言，诗中选择了 和 两个中心意象。14.艾青是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的现代重要诗人，他的成名作是长诗 。他的第一本诗集是 。他被智利诗人称为 。15.茅盾，原名 ，字 ，我国 代伟大的文学家。他和 、 。三、指出下面这篇总结存在的问题。（5分）（20022003）学年我的个人总结夏日当空，天上无一丝云彩，火辣辣的太阳简直叫人不敢出门，空中没有一点风，只有知了在树上不停地叫着，好像在说：“放假了，放假了。”又一年过去了，我应该利用暑假对这一学年的学习情况作一些总结，以迎接新学年。在这一学年里，我学习了成本会计、管理会计、审计原理、经济法、计算机应用、外贸会计、大学英语、应用文写作、体育、职业道德、概率论等课。其中成本会计82分、管理会计86分、审计原理77分、经济法89分、计算机应用90分、外贸会计90分、大学英语72分、应用文写作68分、体育是中、职业道德是优、概率论是中。总的来说，成绩还是可以的，在班上属中等水平。其中计算机应用和外贸会计成绩好些，而大学英语、概率论和应用文写作差些。下一学期，我要继续努力，争取取得更好的成绩，最好都在80分以上，这样就可以获得奖学金，减轻家庭的经济负担，更可以在择业时增加自己的实力。16.存在的问题：（1） 。（2） 。 （3） 。（4） 。（5） 。四、阅读理解（25分）（一）、（11分）仍以林冲等三人为例，这三个人物出场的当儿，都是在别人事件的中间骤然出现的；鲁达的出场在史进寻找王教头的事件中，林冲的出场在鲁达演习武艺的时候，而杨志的出场则在林冲觅取投名状的当儿。这三个人物出场之时，除了简短的容貌描写外，别无一言介绍他们的身世，自然更无一言描述他们的品性了；所有他们的身世和品性都是在他们的后来的行动中逐渐点明，直到他们的主要故事完了的时候，这才使我们全部认清了他们的身世和性格。这好比一个人远远而来，最初我们只看到他穿的是长衣或短褂，然后又看清了他是肥是瘦，然后又看清了他是方脸还是圆脸，最后，这才看清了他的眉目乃至声音笑貌：这时候，我们才算把他全部看清楚了。“水浒”写人物，用的就是这样的由远渐近的方法，故能引人入胜，非常生动。 17这段文字采用的论证方法是（ ）（2分）A对照法 B.例证法 C.引证法 D.喻证法 18“这三个人物出场的当儿”这一句，使用的表达方式是（ ）（2分）A.说明 B.议论 C.叙述 D.描写 19.“身世”一词在文中的意思是（ ）（2分）A.出身和经历 B.家庭和境遇 C. 阶级状况 D. 家庭历史 20.“品性”一词在文中的意思是（ ）（2分）A.道德行为 B.行为等级 C. 相貌行为 D. 生活作风 21.“这好比一个人远远而来”一句中，“这”指代的是（ ）（2分）A.这三个人物 B.他们的身世和品行 C.他们的身世和性格 D.这三个人物出场之时身世和性格 22.最后一句话的作用是 。（1分）（二）（14分） 谢 天陈之藩在小时，每当冬夜，我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家吃饭。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭吃！”刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课本。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得既多余，又落伍的。不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。祖父长年在风雨里辛苦，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，可为什么却要感谢天呢？我，一个孩子，混吃混喝，我为什么却不感谢老天爷？这个问题，在我心里一直是个迷。直到前年，我在普林斯敦浏览爱因斯坦的我所看到的世界，才得到一种新的体会。我在读这本书时，看到了爱因斯坦对谢天的看法。比如在与原子始祖波耳的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳仑兹的纪念会上，他谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即“相对论”不是甲发明的，就是乙发明的，好像与爱因斯坦不相干似的，就连在相对论书中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“这如不是劳仑兹，就不能出相对论！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自已。我就想，为什么立功者不居功？像爱因斯坦之于“相对论”，像我祖母之于我家。几年来自已到处奔波，挣了几碗饭吃，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感受到自已贡献的渺小。于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自已。23“谢天”已成为中国传统思想的一部分。根据文章，概括说明它的内涵。（2分） 答_24作者对“谢天”思想的领悟经历了数次嬗变。根据文意，分四点对此概括说明（8分） 答：_ _ _ _ _ _ _ _ _25爱因斯坦是世界公认的科学家，但在作者眼中，他是一个什么样的人？根据文意，简要回答。（2分） 答：_ _ _ _ _ _26下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（2分）（ ） 、这篇散文开篇叙述童年往事，旨在引发对祖母的深切怀念。、全文以“谢天”为线索，采用先分后总的结构，逐层拓展开全文的主旨。、第四段“在我心里一直是个谜”一句中的“谜”指辛苦勤学者谢天，混吃混喝者不谢，令人费解。、“给周仓戴上眼镜，给关平画上有子”，表现了我对偶像的嘲弄，也为下文觉得祖母的话“既多余，又落伍”作了铺垫。、第五、六段写作者“浏览”爱因斯坦我所看到的世界的感受，既解了上文之“谜”，又费发了下文对主题的升华。五、作文（30分）阅读下面的材料，按要求作文。西红柿大家都爱吃，既可以做菜，有可以当水果吃。其实在一百年前，人们还不敢吃它。那是人们称之为“狼桃”，认为它有毒，没有一个人敢尝它。终于，有一天一个法国人第一个尝试它，发现它不仅没有毒，味道还很美。于是，世界各地的人们才知道“狼桃”原来是一种难得的美味食品。这个法国人也因此被载入了史册。要求：根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。答案：1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.D 10.C11.宫调、曲牌名、题目 12.现代、郭开贞、郭沫若、创造社、女神13.双桅船、致橡树、木棉、橡树。14.大堰河我的保姆、大堰河、中国诗坛的泰斗15.沈德鸿、雁冰、现、鲁迅、郭沫若16.（1）、标题中“我的”与“个人”重复，去掉“我的”为好。（2）、第一段形式上文体不对，不应用叙述，而应用概括叙述；内容上没有交代基本情况，前半部分文不对题。（3）、正文只摆现象，写成了流水账，更没有规律性的认识。（4）、结尾部分努力放心立足点偏低。（5）、缺落款。17.B D 18.A 19.A 20A 21.D 22.总结全段23、一个人不论他做出多大成就，得之于人者太多，出自于已者太少，需要感谢的人多了，就只得感谢天：24、（1）孩童时：不屑一顾。（2）将自已和祖父母对比后：觉得不解。（3）前年：初步领悟。（4）自已做了一些成绩后：参透真谛。25、爱因斯坦是一位待人谦和，从不居功自傲的人。26、C、E（A旨在引出“谢天”的话题；B全文采用的是逐层深入的结构；D表现了我的幼稚和无知。）