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人教版小学语文六年级上册各单元基础知识点第二单元四会词语杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆岔道 真挚 避免 朦胧凄凉 引用 强烈 篇目 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 频来入梦 思潮起伏 可见一斑平舌音：阻z 思s特殊音：【整体认读】施sh 制zh 毅y 挚zh 引yn 思s【零声母音节】恶 安n 易错音：阻挠no 恶劣li悬崖峭壁xun 狂风怒号ho 易错字：“浆”与“奖、桨”、“挠”与“饶、绕、娆”、“讥”与“饥、叽、肌”在读音和字形方面都比较相似，要根据字义区别。“挚”的右上部分是“丸”，不是“九”，不要少点。“频”的左下部分不要写成“少”。 “斑”的中间是“文”。“挠”的右上方不要多一点。“庸”的一竖要贯穿。“凄”的一竖要终止在下横处。“朦”的中间有一小横。易错词语：朦胧：月光不明。曚昽：日光不明。蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。易错原因：1.三个是同音词，在看拼音写词语的题型中要根据词义填写。2.“蒙眬”是形容人的，在书写时，要注意“蒙”没有目字旁。两会词语勘测 调节 沉闷 分享 抚养 纯洁 热烈 刚劲领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语平舌音：测c 苏s 特殊音：【整体认读】石sh语y易错音：调节tio 沉闷mn 分享xing 刚劲jng 领略l先驱q 百折不回zh 牙牙学语y课文中带拼音词语要挟 轻蔑 隧道 藐视 竣工 雌花 捏起 水浒 女娲 大禹 蹒跚 敖包 铭记 纤夫 焊接 璀璨 芦笙 唢呐 詹天佑 经纬仪 哥廷根 矮墩墩 撅着嘴 啧啧声 竞相开放 莽莽昆仑 萦绕耳畔平舌音：隧道su 雌花c 啧啧声z 璀璨cu cn 唢呐su特殊音：【整体认读】雌花c 大禹y 萦绕耳畔yng【零声母音节】敖包o易错音：詹zhn天佑 要挟yo xi 藐视mio 水浒h 女娲w 纤夫qin相关练习：1.看拼音写词语（1）从南口往北过j yng gun(居庸关)到八达岭，一路都是高山深涧、xun y qio b(悬崖峭壁)。（2）詹天佑克服各种 li(恶劣)的条件，yrn(毅然)接受了任务。（3）睁开mng lng(蒙眬)的睡眼，看到月光依旧mng lng(朦胧).注：看拼音写词语也可以以句子形式出现。2.形近字组词施（施工） 挠（阻挠）浆（泥浆）岔（岔道）斑（斑点）篇（篇目）拖（拖把） 浇（浇花）奖（中奖）忿（忿忿）班（班级）偏（偏远）3.给下列加点字选择正确读音阻挠（no ro） 恶劣（li li） 分享（xing xing） 领略（l lu）要挟（xi xi） 藐视（mo mio） 水浒（x h） 纤夫（qin qin）4.补充词语（频）来入（梦） （碧）（空）如洗 水（落）石（出） （百）（折）不回（1）感情真诚恳切。（真挚 ）（2）无法安然入睡。（寝不安席 ）（3）接二连三的思想活动。（ 思潮起伏 ）多音字一类多音字：“刚劲”中的“劲”读作“jng”坚强有力；力量大。另一个读音：jn(劲头儿)提示：读劲（jn）时通常是口语，要带儿化。二类多音字：（1）“狂风怒号”中的“号”读作“ho”拖长声音大声叫唤。另一个读音：ho（学号）（2）“调节”中的“调”读作“tio”从数量上或程度上调整，使适合要求。另一个读音：dio（调动）（3）“沉闷”中的“闷”读作“mn”气氛使人感到沉重而烦闷。另一个读音：mn（闷热）气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。提示：闷沉沉（mn）沉闷（mn）两个词很像，要注意区分。相关练习：1.给下列多音字组词号ho（狂风怒号）ho（学号） 劲jn（劲头儿）jng（刚劲）2.给加点字注音，并写出另一个读音和词语调节（tio）-（dio）（调动） 沉闷（mn）-（mn）（闷热） 日积月累1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）2.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）相关练习1补充句子 （1）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）（2）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）（3）唯有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）（4）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三单元四会词语舒适 搁板 勉强 抱怨倾听 填饱 包裹掀起 魁梧撕破 倒霉严肃 忧虑 神圣 悠悠嘿嘿 庄重 仪式抱歉溜走介意 追问 荒唐 声望 割舍湿淋淋 唉声叹气 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊平舌音：撕s肃s自z作zu特殊音：【整体认读】适sh怨yun 仪y意y语y吃ch【零声母音节】唉i 易错音：搁板（g）指承受东西的板子。搁，承受。读第二声。勉强（qing）强是多音字，在这里读第三声。填饱（tin）“填”的另一个常见词是“填空”，读第二声。 掀起（xin）不要读成“xn”魁梧（ku wu）梧，本音读w，在词里读轻声忧虑（l）“”上要有两点。溜走（li）读第一声。易错字：“怨”的各部分名称不好记，我们可以用拆部件的方法记忆。“怨”与心理活动有关，因此是心字底。上半部是“犯错”的“犯”的反犬旁换成“夕阳”的“夕”。“魁”是半包围结构，“斗”字要写在竖弯钩里面。“裹”是“水果”的“果”夹在了“衣”中间。记住“果”的最后一笔变成点。“悠”书写时不要漏掉中间一竖。“歉”与“谦”的偏旁不同。易错笔顺：“霉”的第十三笔是点。“虑”的第五笔是横。“仪”的右半部先写点，在写撇、捺。两会词语残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈平舌音：残cn 阻z采ci特殊音：【整体认读】制zh愿yun 无w之zh十sh指zh圆yun 易错音：瘦削（xu）形容身体或脸很瘦。强制（qing），强是多音字，在“强制”一词中是使用强力；强迫的意思。 课文中带拼音的词语呼啸 汹涌澎湃 保佑 寡妇蜷缩 嗯 吱嘎 搔搔后脑勺刻骨铭心 瞥见 嗫嚅 蹑手蹑脚水槽 苏珊平舌音：缩su搔so 槽co 苏s 易错音：蜷缩qun 瞥见pi嗫嚅ni r 相关练习：1. 看拼音写词语bo yun tin bo bogu ku wu yu yu y sh ( 抱怨 ) ( 填饱 ( 包裹 ) (魁梧 )(悠悠 )(仪式 )2. 形近字组词 虑（忧虑）淋（湿淋淋） 撕（撕破）霉（倒霉）歉（道歉）割（割舍）虚（虚心）琳（琳琅满目）惭（惭愧）雾（大雾）谦（谦虚）瞎（瞎话）3. 给加点字选择正确读音搁板（g g）勉强（qing qing）溜走（li li）瘦削（xu xio）嗫嚅（r x）强制（qing qing）瞥见（pi pi）蜷缩（jun qun）4补充词语并仿写湿（淋）（淋）白茫茫 凉丝丝 红彤彤 （自）言（自）语 古香古色 不知不觉 无穷无尽（缝）（缝）补补 星星点点 形形色色 马马虎虎5.根据意思写词语（1）自己做错了事，自己承受不好的结果。（自作自受）（2）（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。（荒唐）（3）形容担心祸患临头，非常害怕不安。（心惊肉跳）多音字一类多音字：嗯g表示答应。例句：嗯，揍我一顿也好！另外两个音：嗯g表示疑问。例句：嗯？你说什么？嗯g表示出乎意料或认为不该是这样。例句：嗯!你怎么还没来？二类多音字：（1）“自作自受”中的“作”读作“zu”做某事，从事某种活动。另一个读音：zu（作坊）（2）“勉强”中的“强”读作“qing”能力不够，还尽力做。另两个读音：qing（强制）用法律或政治、经济力量强迫。jing（倔强）强硬不屈，固执。（3）“瘦削”中的“削”读作“xu”义同“削”（xio），专用于合成词。“瘦削”形容身体或脸很瘦。另一个读音：xio（削铅笔）用刀斜着去掉物体的表层。（4）“缝缝补补”中的“缝”读作“fng”用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。另一个读音：fng（缝隙）裂开或自然露出的狭长的空处。相关练习1. 给下列多音字组词作zu（作业）zu（作坊） 强qing（勉强）qing（强大）jing（倔强）2. 给加点字选择正确注音，并用另一个读音组词瘦削（xu xio）削面 缝补（fng fng）缝隙日积月累1.轻诺必寡信。老子2.民无信不立。论语3.不精不诚，不能动人。庄子4.诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。礼记5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。袁氏世范相关练习：根据意思，写出相关句子1.轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。轻诺必寡信。 2.如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。民无信不立。 3.不真诚就不能打动别人。不精不诚，不能动人。 4.真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。 5.答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 第四单元四会词语遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐节制 枯竭 滥用 威胁 指望设想移民 破碎 目睹圣洁骏马 麋鹿 雄鹰 潺潺 回荡滋润 善待松脂 宝贵 滋养婴儿 眷恋 嗡嗡响和蔼可亲闪闪发光平舌音：资z赐c碎su滋z松sng特殊音：【整体认读】莹yng资z源yun物w赐c制zh指zh移y碎su鹰yng滋z脂zh婴yng【零声母音节】恩n蔼i易错音：“晶”是后鼻音，读作“jng”“矿”读kung，不读“gung”“脂”读zh，不读zh易错字：“资”上部“次”的最后一笔是“捺”，“咨”、“姿”都是这一规律。“竭”与“蔼”有相同部分即最后三笔是撇、点、竖折，要与“赐”的右下部分区分。“骏”的右侧中间有一撇一点，不要丢掉。“莹”指光亮透明，因此，下面是“玉”不要少一点。“胁”右侧是“办”，不是“力”。“鹿”书写是要注意里面上部，“左侧不封口”，“两竖”不露底。“潺”三个“子”中，第二个“子”的横变提。“鹰”的“广”字框里有两个单人旁。“眷”的下面是“目”，不是“日”，表示“眷恋”，通常做的动作是用眼望，因此下面是“目”，表义。两会词语治理 归宿 荡漾 领悟 一命呜呼苟延残喘 罪魁祸首 风雨同舟平舌音：宿s残cn罪zu特殊音：【整体认读】治zh悟w呜w易错音：“宿”在“归宿”中读“s”，不读“xi”课文中带拼音的词语遨游 渺小 璀璨 慷慨 麋鹿土炕 肆虐 盘踞 淤泥平舌音：璀璨cucn肆s特殊音：【整体认读】淤y【零声母音节】遨o易错音：麋鹿m土炕kng肆虐n盘踞j相关练习：1.看拼音写词语jng yngkung wzyunml(晶莹)(矿物资源)(麋鹿)xing yngzrnshn di(雄鹰)(滋润)(善待)jizhdng yng(节制)(荡漾)2.形近字组词眷（眷恋）骏（骏马）竭（竭力）券（入场券）俊（俊俏）赐（恩赐）滥（滥用）胁（威胁）睹（目睹）槛（门槛）肋（肋骨）赌（赌气）3.给加点字选择正确读音恩赐（cch）松脂（zhzh）归宿（sxi）土炕（kngkng）肆虐（nnu）盘踞（jj）4补充词语并仿写（和）（蔼）可亲 苟（延）残（喘）罪（魁）（祸）首 一命（呜）（呼）（闪）（闪）发光津津有味亭亭玉立栩栩如生（嗡）（嗡）响哈哈笑汪汪叫喔喔啼5.根据意思写词语，并写出相应的近义词（1）胡乱或过度地使用。（滥用）（乱用）（2）用威力逼迫、恫吓，使人屈服。（威胁）（胁迫）（3）（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。（眷恋）（怀念）（4）指说话、待人态度和气，让人容易接近。（和蔼可亲）（平易近人）多音字一类多音字：无二类多音字：1.“归宿”中的“宿”读作“s”，另两个读音xi（一宿）用于计算夜，xi（星宿）我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。2.“薄薄的”中的“薄”读作“b”，六种解释却很常用：（1）轻微；不壮实。（广种薄收）（2）不强健，不壮实。（薄弱）（3）不厚道，不庄重。（刻薄）（4）不肥沃。（薄田）（5）看不起，轻视，慢待。（菲薄）（6）迫近；靠近。（薄海）另两个读音：bo（薄饼）扁平物上下两面之间的距离小。b（薄荷）3.“提供”中的“供”读作“gng”，另一个音“gng”（上供），区分字时“gng”的字义相对范围小，一是对神或先祖的敬奉。二是应用在法庭上受审者陈述案情或他们的口供。4.“记载”中“载”读作“zi”刊登。另一个读音zi（载货）。两个字音中都有动词的词性，区分时我们可以巧妙记“zi”，因为这个读音中有一个解释是年，名词性（一年半载），通过词性来区分比较好记。相关练习1.给下列多音字组词宿s（归宿）xi（星宿）xi（一宿）薄b（薄弱）bo（薄饼）b（薄荷）2.给加点字选择正确注音，并写出另一个读音、组词gng（）zi （）提供gng（供品）记载 zi （载货）日积月累1.善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未来。3.但存方寸地，留与子孙耕。4.有限的资源，无限的循环。5.珍惜自然资源,共营生命绿色。相关练习：补充句子：1.善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未来。3.但存方寸地，留与子孙耕。4.有限的资源，无限的循环。5.珍惜自然资源，共营生命绿色。第七单元四会词语停歇 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 军营劈杀 日寇 埋葬 阵亡 喘息 竹筒 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀平舌音：塑s奏zu速s葬zng苍cng挫cu随su躁zo遭zo特殊音：【整体认读】营yng日r英yng武w石sh抑y依y欲y浴y【零声母音节】安n耳r易错音：“皮革”的“革”读第二声，不要读成第三声。“塑”读“s”，不要错读成“shu”。“饼”后鼻音“bng”，不要读成“bn”。易错字：“寇”的字形比较复杂，下半部分可理解把“敲”的“高”换成“元“。“奏”的第六笔是“斜横”，不要写成“撇”。“祥”是“示补旁”，不是“衣补旁”。“企盼”的“企”本身就是指盼望，不要写成“开启”的“启”。“抑”的中间不要加点或撇。“吉”的上半部分是“士”。易错笔顺：“革”的第四笔是横，最后一笔是竖。“搏”的第十笔是点。 两会词语储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故黯淡消瘦知觉空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪平舌音：脆cu踪zng特殊音：【整体认读】失sh缘yun知zh直zh【零声母音节】黯n易错音：“镌”读第一声“空落落”的“落”读“lu”课文中带拼音的词语褪色 撮起 亲昵 滇池 旋涡 贮存 蹿出来 烟囱 威风凛凛 优哉游哉 嘎羧 瞌睡 亢奋 垃圾 篾席 摩挲 象冢 暴毙 甘蔗 糟米 粑粑 唏嘘 礁石 膨胀 炯炯有神 槟榔 箐沟 喏 金箔 铁镐 椭圆 佣人 桦树 嗥叫 哆哆嗦嗦 喀嚓 惦记 踱来踱去平舌音：色s撮cu蹿cun囱cng哉zi羧su挲su柞zu嗦su易错音：亲昵n 滇din池 旋xun涡w 贮zh存 篾mi席 象冢zhng粑b 甘蔗zh 箐qng沟 嗥ho叫 喀k嚓 踱du来踱去 摩挲m su特殊音：【整体认读】池ch圆yun相关练习1看拼音写词语tng xi q pn chun x （停歇 ） （企盼 ） （喘息 ）sh bi jio zo bn （石碑 ） （ 焦躁不安 ）xin gung yun g n dn （闲逛 ） （缘故） （黯淡） y xu b sh chng tb sh（ 浴血搏杀 ） （长途跋涉 ）2形近字组词寇（日寇）奏（演奏）祥（吉祥）冠（冠军）秦（秦朝）详（详细）抑（抑制）塑（塑料）概（大概）柳（柳树）望（观望）慨（慷慨）3给加点字选择正确读音皮革（g g）塑料（s shu）饼干（bn bng）镌刻（jun jun）亲昵（nn）旋涡（xun xun）贮存（zh ch）遭遇（zho zo）4补充词语并仿写（漫）不（经）心（写出 个带“不”的四字词语）不甘落后 哭笑不得 焦躁不安 横遭不幸 空（落）（落） 光（秃）（秃） 冷（清）（清） 直（勾）（勾）（千）方（百）计 仿写本词：一石二鸟 一字千金 一清二白5根据意思写词语（1）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（震耳欲聋）（2）声音高低起伏和停顿转折。（抑扬顿挫）（3）随随便便，不放在心上。（漫不经心）多音字一类多音字：无二类多音字：（1）“乐谱”中的“乐”读作“yu”。另两个读音：l(快乐)lo乐亭地名（2）“劈杀”的“劈”读作“p”用刀砍杀（多指军人骑在马上用军刀杀敌）。另一个读音：p（劈叉）体操、武术等的一种动作，两腿向相反方向分开，臀部着地。（3）“埋葬”的“埋”读作mi（用土、沙、 落叶等）盖。另一个读音：mn（埋怨）因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。（4）“横遭不幸”中的“横”读作“hng”不吉利的，意外的。另一个读时：hng（横线）（5）“中弹”的“弹”读作dn枪弹、炮弹、炸弹。另一个读音tn：（弹力）。相关练习1给下列多音字组词埋mi（埋葬）mn（埋怨） 弹dn（子弹）tn（弹力）2给加点字选择正确注意，并用另一个读音组词。p（劈叉） hng（横线）劈杀 横遭不幸p（ ） hng（ ）日积月累马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第八单元四会词语谱写 幽静 蜡烛 失明 盲人 纯熟 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱茵河 霎时间 微波粼粼平舌音：醉zu苏s特殊音：【整体认读】失sh易错音：“茵”读“yn”，不读“yng”。“霎”读“sh”，不读“ch”。“陌”读“m”，不读“bi”。易错字：“琴”的下面是“今”，不是“令”。“粼”的左下部分是“命运多”，的“舛”，右边是两个“撇点”。“盲”上边一个“亡”，是“无”、“没有”的意思。下面一个“目”，没有目，就是瞎子、盲人，这正是“盲”的意思。“微”的中间有一个小横。两会词语探访 交涉 风采 赴约淡雅 捉摸 衬托 幻觉深远 降生 模仿 身段造就 抗议 风度 炼就毅力 有朝一日 大洋彼岸不解之缘 暗无天日 眼冒金星一反常态 为所欲为 暑去寒来不在话下 窃窃私语 无言以对平舌音：采ci造zo所su在zi私s特殊音：【整体认读】约yu议y毅y日r缘yun之zh无w欲y以y【零声母音节】岸n暗n易错音：捉摸读“zhu m”，都是第一声调课文中带拼音的词语善哉 兮 入场券 恬静 波涛汹涌 纽约 卢浮宫 肖像 抿嘴 矜持 沐浴 咿咿呀呀 蹿上床 兴味盎然 溺爱 娇宠 绷脸 过去 抻平舌音：哉zi蹿cun易错音：入场券qun 恬tin静 肖xio像 矜持jn 溺爱n 绷脸bng特殊音：【整体认读】约yu持ch浴y咿y【零声母音节】盎ng 爱i相关练习1看拼音写词语yu jng chn sh s xng jio sh f yu( 幽静 ) ( 纯熟 ) ( 苏醒 ) ( 交涉 ) (赴约 )chn tu lin ji y l hun ju shn dun(衬托 ) (炼就 ) ( 毅力 ) ( 幻觉 ) ( 身段 )2形近字组词盲（盲人）腊（腊月）键（琴键）寻（寻找）育（教育）蜡（蜡烛）健（健康）录（记录）3给加点字选择正确读音绿茵（yn yng）霎时间（sh ch）陌生（m bi）捉摸（zhu m zu mo）入场券（qun jun）肖像（xio xio）4补充词语并仿写微波（粼）（粼） 不（解）之（缘） 眼（冒）金（星） （窃）（窃）私语 津津有味 欣欣向荣5根据意思写词语（1）很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。（陶醉）（2）不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（不解之缘）（3）私下里小声交谈。（窃窃私语）（4）微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。（微波粼粼）多音字一类多音字：（1）“绷着脸”中的“绷”读作“bng”板着脸，表示不高兴。另两个读音：bng（绷亮）表示程度深；bng（绷带）。二类多音字：（1）“飞奔”中的“奔”读作“bn”很快地跑。另一个读音：bn（投奔）前去依靠（别人）。（2）“降生”中的“降”读作“jing”落下，跟升相对。另一个读音：xing（降服）投降，屈服。（3）“模仿”中的“模”读作“m”仿效。另一个读音m（模样）形状，样子。（4）“肖像”中的“肖”读作“xio”以某一个人为主体的画像或相片。另一个读音：xio姓。相关练习1给下列多音字组词绷bng（绷带）bng（绷脸）bng（绷亮）降jing（降落）xing（投降）2.给加点字选择正确注意，并用另一个读音组词。飞奔bn（ ） 模仿m（ ）bn（投奔） m（模样）日积月累雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格相关练习填成语1. 指房屋的华丽的彩绘装饰, 常用来形容建筑物富丽堂皇，也指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。（雕梁画栋）2. 精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧，多指工艺品。（巧夺天工）3. 形容巧妙而独特的构思。常指文学艺术方面与众不同的构思。（独具匠心）4. 吸引人进入美妙的境界。原指酒对人的影响，现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。（引人入胜）5. 形容器物、书画等物品，富有古典和雅致的色彩，情韵。指古器物上的色彩和气味。形容古朴雅致的色彩或情调。（古色古香）6. 歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人寻味。（余音绕梁）7. 比喻文章或艺术等具有独创风格，不落伍。（不落窠臼）8. 形容文艺作品既优美又通俗。（雅俗共赏）9. 美好得让人不能承受，形容东西很美，一时欣赏不过来。（美不胜收）10. 原来指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂。（脍炙人口）11. 乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人能理解或接受。（曲高和寡）12. 比喻笔法高超的人，写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。比喻杰出的写作才能。也指巧妙的润色文句。（妙笔生花）13. 原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。（阳春白雪）14. 笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。（笔走龙蛇）15. 形容人或事物不平凡，非常出色。多指文学作品方面。（不同凡响）16. 比喻另有一种独特的风格（风味）。（别具一格）