艺术教案：玩具机器人

艺术教案：玩具机器人“你们想不想制作一个你喜欢的玩具机器人?”“机器人的五官可以装在哪里?”“用扭扭棒做机器人的手脚，谁愿意上来帮助我一下?”活动目标：1、学习用各种材料制作机器人，初步感知对称。2、感受制作的乐趣，体验成功的快乐。活动准备;1、各种形状的废旧盒子(盒子四周各打一个洞)、小制作装饰材料。2、机器人玩具图片、记号笔、水彩笔等。活动过程：1、引起学习兴趣：机器人发出的声响：“你们知道谁来了?它们长得什么样?幼儿参观互相讨论。2、示范讨论制作：“你喜欢哪一个，为什么?”幼儿讲解，老师引导幼儿从身体不同的形状或不一样的地方讲述：“你们想不想制作一个你喜欢的玩具机器人?”“机器人的五官可以装在哪里?”“用扭扭棒做机器人的手脚，谁愿意上来帮助我一下?”教师在巡回观察指导过程中，提示幼儿用对称的方法装机器人的手、脚、眼睛、耳朵等。3、操作实践交流：大胆地想像完成自己的制作。鼓励幼儿组合盒子制作机器人。可以在白色的盒子上涂上颜色。4、互相欣赏幼儿把自己的作品摆放好，相互欣赏。1、可以运用粘贴图形式来表现喜欢的机器人。2、教师在引导幼儿交流作品时，不要设置许多的规定，鼓励幼儿大胆想像。