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复述回顾：,1、我们学过哪些长度单位？相邻的两个面积单位之间的进率是多少？,毫米 厘米 分米 米 千米,相邻的两个面积单位之间的进率是10.（千米除外）,2、还学过哪些常用的面积单位？,平方厘米 平方分米 平方米,3、填空 3米=（ ）分米 （ ）厘米=5分米,1平方厘米,边长是（ ）的正方形面积是1平方分米。,1分米,边长是1米的正方形的面积（ ）。,1平方米,30,50,边长是1厘米的正方形面积（ ）。,设问导读,1、自学82页例4思考： （1）边长是1分米的正方形的面积是（ ),你是怎样想的？ （2）摆一摆，数一数：一个小正方形的面积是( ) 大正方形里一行摆（ ）个小正 方形，能摆（ ）行。 一共能摆（ ）小正方形， 面积是（ ） （3）你发现了什么？小组交流。 （4）1平方分米=（ ）平方厘米,1平方分米,1平方厘米,10,10,100,100平方厘米,100,1平方厘米,边长 1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,摆一摆，数一数,=100平方厘米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米 100平方厘米,设问导读,1、阅读课本第83页， 填空，小组交流。 2、除了用摆一摆、 数一数的方法外， 还可以用什么 方法来验证？,3、边长是10厘米正方形， 它的面积是多少？ 你是怎样计算的？,1平方分米100平方厘米,1米,1平方米,(10分米),10分米10分米 100平方分米,设问导读,讨论： 1平方米=（ ）平方分米 你是怎么想的？仿照课本， 把思考过程也写下来。,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,相邻的两个面积单位 间的进率是100,自学检测,1、换算 3平方米=（ ）平方分米 （ ）平方厘米=5平方分米 300平方分米=（ ）平方米 2、独立完成后在组内交流自己的想法。 3、强调：换算面积单位名数时， 需要先弄清两个面积单位那个大。,300,500,3,巩固练习,1、练习填空： 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米,10,10,100,100,2、83页做一做： 8平方分米=（ ）平方厘米 5平方米=（ ）平方分米 300平方厘米=（ ）平方分米,800,500,3,面积单位比长度单位大。（ ）,平方米=平方分米。（ ）,平方米和米一样大。（ ）,3、判断：,巩固练习,拓展练习,1、 1平方米=（ ）平方厘米,10000,2、小明家客厅的地面长是8米，宽是6米。如 果用每块面积是6平方分米的地板砖铺地， 一共需要多少块地砖？,86=48（平方米） 48平方米=4800（平方分米） 48006=800（块） 答：一共需要800块地砖.,通过本节课的学习， 你有哪些收获？,同学们请休息,3平方米,（100平方分米）,（100平方分米）,（100平方分米）,3个100平方分米是300平方分米,1平方米,1平方米,1平方米,5平方分米,（100平方厘米）,（100平方厘米）,（100平方厘米）,1平方分米,1平方分米,1平方分米,（100平方厘米）,（100平方厘米）,1平方分米,1平方分米,5平方分米里有 5个100平方厘米 是500平方厘米,300里有3个100，就是3平方米,300平方分米,100平方分米是1平方米,1平方米,1平方米,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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