人教统编版（五四学制）2020年小学语文六年级毕业模拟考试五D卷

人教统编版（五四学制）2020年小学语文六年级毕业模拟考试五D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共10分)1. （10分） (2018六上罗湖月考) 倾听与思考，请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。 （1） 从什么时候开始，滴滴将试运营全程录音功能？（ ）A . 9月6日B . 9月7日C . 9月8日D . 9月9日（2） 以下哪一项不是滴滴测试运营全程录音功能产生的保障？（ ） A . 帮助乘客、司机还原行程现场。B . 对乘客和司机起到一定的约束作用。C . 减少违法犯罪行为的发生几率D . 帮助乘客在危险时刻主动报警。（3） 以下哪一项不是滴滴试运营全程录音功能产生的缺陷？（ ） A . 只能用于事后取证，并不能保证侵害不会发生。B . 有太多的方法可以干扰录音，其防控功能显然不够。C . 录音不清晰，没有法律效应。D . 泄露隐私。（4） 录音将在保存（ ）后自动删除。 A . 5天B . 7天C . 10天D . 15天（5） 以下哪一项不是文中所提倡的滴滴自我革命的根本之道？（ ） A . 将防控措施的重心放在司机的审查上。B . 提高录音和视频的清晰度。C . 加强与警方的协作。D . 制定客服与接警处理方案，在乘客需要的时候能做到快速报警和合作营救。二、 展示积累 (共10题；共24分)2. （2分） 下列加下划线的字注音有误的一项是（ ）A . 惊讶（y） 洞穴（xu） 抽回（chu）B . 铁铸（zh） 得逞（chn） 仿佛（f）C . 一垧（shn） 翠绿（cu） 丈量（lin）D . 缠线（chn） 老茧（jin） 纹络（lu）3. （2分） 下列词语中汉字全写对的一组是（ ）丶A . 天真无邪 晃然大悟 眼花瞭乱B . 指手划脚 秉烛夜游 枝繁叶茂C . 揠苗助长 囫囵吞枣 赏心悦目D . 聚精汇神 雪中送碳 满腹疑惑4. （6分） 给加下划线的词语选择正确的解释。（1） 青蛙坐井观天。（ ）A . 青蛙坐在井里看天，认为很美。B . 青蛙坐在井里，认为天很小。（2） “朋友，别说大话了！” （ ）A . 大声说话B . 夸大的话（3） 天无边无际，大得很哪！（ ）A . 没有边际。B . 不好找到边际。5. （2分） 下列画横线的词语运用不正确的一项是（ ）。 A . 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。B . 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C . 下午三点整，会场上爆发出一阵震天动地的掌声。D . 天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。6. （2分） 下面几句话按顺序排列，正确的一项是（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。一条小溪从我们村子里流过。小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。A . B . C . D . 7. （2分） 下列成语使用不当的一句是（ ）。 A . 在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。B . 不知他吃了什么东西,肚子里一阵排山倒海,结果吐了。C . 站在山顶，我们居高临下，俯视全城。D . 观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。8. （2分） 下面横线上应填的句子是（ ）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是梦吗？A . 受污染的所有河流重新清波荡漾。B . 所有受污染的河流重新清碧荡漾。C . 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D . 所有清波荡漾的河流不再受污染。9. （2分） (2017五上盐田期末) 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ） A . 饿得牵肠挂肚的他，坚持要把手中的工作做完。B . 妈妈穿上这套连衣裙去上班，真是既体面又精神。C . 从厨房里传出来一阵诱惑人的饭菜香味。D . 来深圳以前，他就已经是一位颇负盛名的画家了。10. （2分） (2018浙江模拟) “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”下面句子中与这句话意思不一样的一句是（ ） A . 不劳动，连棵花也养不活，这不会不是真理。B . 不劳动，连棵花也养不活，这怎么不是真理呢？C . 不劳动，连棵花也养不活，这难道是真理吗？D . 不劳动连棵花也养不活，这是真理。11. （2分） (2019四上吴兴期末) 下列不属于中国的神话故事是（ ） A . 盘古开天地B . 共工触山C . 普罗米修斯D . 羿射九日三、 重温课文 (共2题；共5分)12. （2分） 按文字提示填写内容。 （1） 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“_”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“_”的光辉前景！ （2） 我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。13. （3分） (2018五下抚宁期末) 回顾课文经典。 （1） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”译文：_。（2） “凤辣子”初见林黛玉一文中，“凤辣子”指_。文章对她的语言和_描写是正面描写，林黛玉的思忖和_是侧面描写，从而展示了一个_的人物形象。（3） 桥是我国现代著名作家_的一篇微型小说，文中六次对暴雨、山洪进行描写，一方面表现了危险紧逼，灾害狰狞，渲染气氛；另一方面起到_的作用，从而更加表现老村长_的崇高品质。四、 阅读实践 (共1题；共10分)14. （10分） 阅读短文，回答问题。青海高原一株柳（片段）我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？（1） 为下列成语选择正确的解释（ ）。婀娜多姿A . 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美B . 形容斗争十分艰苦，超越寻常（2） 为下列成语选择正确的解释（ ）。艰苦卓绝A . 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美B . 形容斗争十分艰苦，超越寻常（3） 片段中有一个比喻句是（ ）。A . 每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。B . 同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？C . 漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。D . 然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。（4） 课题是青海高原一株柳，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是（ ）手法。A . 对比B . 夸张C . 比喻D . 拟人（5） “青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子换个说法不改变意思的是（ ）。A . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。B . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力C . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。D . 青海高原上的这A一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。 五、 习作园地 (共1题；共5分)15. （5分） 习作。 你一定读过不少书吧？请把你认为好的书推荐给同学们。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息，重点写推荐这本书的理由。一定要达到激发同学们读书兴趣的目的!第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共10分)1、答案：略二、 展示积累 (共10题；共24分)2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略三、 重温课文 (共2题；共5分)12、答案：略13、答案：略四、 阅读实践 (共1题；共10分)14、答案：略五、 习作园地 (共1题；共5分)15、答案：略