部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步测试C卷

部编版三年级上册语文第八单元第24课司马光同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （6分）看拼音写生字。stndndiqch_2. （5分）给下列句子排序_这是一种生命力很强的草本植物。_还是早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地萌发出来。_红花草，也称紫云英。_不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，把大地映得像块红玛瑙，美极了。_南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。3. （10分）解释下列诗句的意思（1）来欢去何苦，江畔起愁云。（2）此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！4. （6分）给划线字选择正确的解释。 （1）足跌没水中。（ ） A . 没有B . 埋没C . 淹没（2）光持石击瓮破之（ ） A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（3）众皆弃去。（ ） A . 离开B . 距离C . 除掉5. （2分）下列停顿节奏划分有误的一项是（ ） A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中二、 阅读理解 (共2题；共25分)6. （15分）阅读理解学弈弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，恩援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）文中与“不”意思相同的字是_。（2）文中的“之”字，在“通国之善弈者也”中的意思是_，在“一人虽听之”中指_，在“思援弓缴而射之”中指_，在“虽与之俱学”中指_。（3）文中写出了哪两种不同的学习态度?请各用一个成语概括。（4）写出文中画线句子的意思。7. （10分）阅读理解。 欧阳修苦读欧阳修四岁那年，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。（1）下列下划线字解释有误的一项是（ ）。 A . 以荻画地 以：用B . 教以书字 书：写C . 使学为诗 为：作为D . 及其稍长 及：等到（2）欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（ ）。 A . 欧阳修聪明过人B . 太夫人教子有方C . 闾里士人家慷慨借书D . 欧阳修刻苦攻读（3）将下列语句翻译成现代汉语。 多通古人篇章。惟读书是务。（4）欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、