苏教版2019-2020学年四年级下册语文第二单元自测卷（I）卷

苏教版2019-2020学年四年级下册语文第二单元自测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共55分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的江面 隆隆的_ _的夜晚_的人群 蒙蒙的_ _的花瓣2. （6分）区别字组词。笑_ 注_ 铅_笔_ 往_ 沿_3. （8分）仿写大 小 多 少 头 群 只 只一个_，一个_，一边_，一边_，一_大象，一_兔一_奶牛，一_狗。4. （6分）比一比，再组词。即_既_带_戴 _阵_陈_5. （12分）给下面的字加上偏旁，并组词。禾 _ _ 圭 _ _舌 _ _ 白 _ _夭 _ _ 监 _ _6. （8分）给下面的字加部首再组词。 元_何_石_列_7. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）猴子捞月亮_脚踩两只船_天文台上的望远镜_8. （6分）读狼和鹿，联系课文内容填空。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”的意思是_，这里_是功臣。它们成为“功臣”的原因是_。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“祸首”的意思是_，这里_是祸首。它们成为“祸首”的原因是_。二、 阅读理解 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下文，回答问题。 【甲】不断更换的“警示牌”某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍？”虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。君子曰：制度规则，难矣！【乙】如何分粥某甲乙丙丁戊五人，个个贪心吝啬，生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。君子曰：方案五，甚妙！（1）给划线字选择合适的解释。 君子曰_ A说 B太阳甚妙_ A甚至 B非常无人不晓_ A黎明 B明白（2）根据短文内容填空。 【甲】故事中，为了保护草坪，工作人员曾经不断更换警示牌，警示语分别是：_。【乙】故事中，甲乙丙丁戊五个人个个_，生怕_。（3）读了上述两个小故事，你有什么感想？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、