2019-2020学年部编版历史七年级上册第二单元综合测试（I）卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第二单元综合测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019七上利辛月考) 战国时期的思想家荀子提出“天道有常，不为尧存，不为桀亡”，即历史发展有自己内在运作的规律。他所说的“桀亡”指的是（ ） A . 商汤灭夏B . 武王征商C . 平王东迁D . 国人暴动2. （2分） (2017七上东台月考) 启继承父位成为夏朝第二代王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现（ ） A . 禅让制B . 私有制C . 分封制D . 王位世袭制3. （2分） 夏商西周灭亡的共同原因是（ ）A . 自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B . 爆发平民大起义C . 王朝后期国王昏庸残暴D . 少数民族入侵4. （2分） (2017七上郑州期中) 夏、商和西周三朝的灭亡有着大体相同的原因，那就是（ ） A . 外族入侵B . 统治者残暴C . 少数民族内犯D . 权臣作乱5. （2分） (2017七上东台月考) 据古书记载：周公“兼制天下，立七十一国”。其中，最重要封国有：卫，武王第康叔的封国，在今河南：齐，太公姜尚的封国，材料中的内容和西周哪一制度有关（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制6. （2分） (2016七上高台期中) 武王伐纣过程中发生的战役是（ ）A . 涿鹿之战B . 桂陵之战C . 长平之战D . 牧野之战7. （2分） 如图都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 8. （2分） (2016七上桂林期末) 据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年还剩下140多个，战国时期只剩7个了。说明这一历史时期社会发展的趋势是（ ）A . 奴隶制度的建立B . 诸侯割据混战日益扩大C . 封建制度逐步建立D . 由割据向统一的方向发展9. （2分） (2017七上腾冲期中) 春秋战国是一段战乱频繁、各国争相称霸的历史，在这段历史中，你还记得最先成为霸主的是谁吗？（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 越王勾践D . 楚庄王10. （2分） (2016七上惠安期中) 历史地图可以直观地再现历史。如图反映了哪一历史时期的现象（ ）A . 春秋争霸B . 战国形势C . 秦朝统一D . 三国鼎立11. （2分） (2017七上盐都月考) 改革是社会进步的永恒主题。商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。请你指出商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是（ ） A . 鼓励农民开垦荒地B . 建立县制C . 奖励打仗有功的人D . 废除贵族的世袭特权12. （2分） (2018九下张家港月考) 保证利益分配的合理、减少不必要的冲突，是实现社会公平正义的关键，也是2013年“两会”的热点之一。人类社会是一个利益互动的社会，史记云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”历史上改革就是利益分配的交汇点，下列哪一举措体现了商鞅变法保证农民利益、打击贵族特权？（ ） A . 推行县制B . 统一货币、度量衡C . 奖励耕战D . 承认土地私有13. （2分） (2017七上新野月考) 下图所示的工程至今仍发挥着防洪灌溉的作用，该工程主要灌溉了（ ）A . 成都平原B . 华北平原C . 关中平原D . 东北平原14. （2分） (2017七下山东开学考) 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）A . 儒家学说成为正统思想B . 出现了“百家争鸣”的局面C . 法家思想受到国君赏识D . 出现了儒、道、佛并立局面15. （2分） (2017七上耒阳月考) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A . “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B . “兼爱”、“非攻”C . “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D . “仁者爱人”、“为政以德”二、 问答题 (共1题；共15分)16. （15分） 阅读下列材料，回答问题。（1） 材料出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？青铜器主要用途？结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？ （2） 结合所学知识，在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是什么？ （3） 通过对以上几个具有划时代历史意义的问题探究，你获得了什么认识？ 三、 综合题 (共3题；共46分)17. （15分） (2017七上姜堰期中) 思想的解放推动社会进步。阅读下列材料回答问题。【思想的自由竞放】材料一：【思想的实践运用】材料二：韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王赢政的赏识并受到重用。（1） 图一中的人物是谁？“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是他的至理名言，由此我们可以看出他的主要思想主张是什么？他的学说主要收集在哪部著作里？ （2） 图二中人物的是中国古代大思想家，大教育家。他开创了哪一学派？其思想的核心是什么？他的思想在战国时期被谁继承和发展？ （3） 韩非是哪家学派的集大成者？根据材料并结合所学知识分析他受到秦王嬴政赏识和重用的主要原因是什么？ 18. （15分） (2017郑州模拟) 阅读材料，并回答问题：图一 汉谟拉比法典石柱 图二 迈锡尼狮子门 图三 甲骨文（1） 图一反映了古代哪一领域的文明成就？图二文明成就有什么地域特点？图三表明我们学习历史过程中了解历史的哪一途径？ （2） 图一、图三文明在地域上有什么共同特点？ （3） 以上成就出现于人类社会哪一历史发展阶段？ 19. （16分） 春秋战国时期，生产力迅速发展，促进了商业的繁荣和城镇的兴盛，传统社会秩序受到猛烈的冲击，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲材料三 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”（1） 材料一说明百家争鸣产生的原因是什么？ （2） 历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物。A民贵君轻，仁政于民_B无为而治，顺其自然_C爱人如己，崇尚和平_D以法治国，中央集权_（3） 孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么？ （4） 材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 问答题 (共1题；共15分)16、答案：略三、 综合题 (共3题；共46分)17、答案：略18、答案：略19、答案：略