2013年武汉中考语文试卷试题分析.doc

2013年武汉中考语文试卷试题分析试卷结构 2013年武汉市中考语文试卷在试卷结构及难度上，和去年基本保持一致。试卷包括第卷和第卷，第卷为选择题（30分），包含“基础知识”、“阅读”等；第卷为非选择题（90分），包含“阅读”、“语言运用”、“写作”等。全部试卷采用填空题、选择题、问答题、写作题等多种题型。试卷满分为120分。基础知识和语言运用约占20%，阅读约占40%，写作约占40%。难度系数为0.65左右。整体特点 纵观2013年武汉中考语文试卷，我们不难发现今年出题继续坚持守正求稳的思想，与去年试卷在题型和结构上基本保持了一致，题目难易度适中，没有太为难学生。内容上，今年的试卷人文蕴涵丰富，更贴近学生生活，在考查学生基础知识的同时，更强调学生的人文素养，更强调学生的实际探究能力，以及对社会变化的认知能力。具体分析 一、语文基础知识 此次毕业考试对基础知识的考查较容易。字音、字形、词语辨析、及语病考查的都是常见的知识点，根据学生所学知识和已掌握能力较容易解答。 第1题是考查学生对字音字形的掌握。这道题C四个选项都有错，所以更降低考试难度，属于送分题。“浮燥”应为“浮躁”，“尴尬”的 “gn”应为“gn”，“莫明其妙”应该为“莫名其妙”，“屏气凝神”的“屏”应读“bng”。 第2题考查词语的辨析。答案为A，第一个空选“丰富”。心灵只能用“丰富”，跟物质财富相关才用“富裕”。第二个空选“自强不息”，面对灾难，人应该自强不息，这是重在说“自强”，而不重在说“不屈”。第三个空选“财富”。“财富”可以指有形的物质财富，也可以指无形的精神财富。而“财宝”只用来指有形的东西。 第3题考查学生对病句的辨析。答案选D，此句属于主宾搭配不当，“石碑上的刻文”不能成为“集中场所”。 第4题考查学生语句还原能力。答案选C，由语句关系可以看出，C选项之前的句子都在围绕“安顿的场所”来说，C后陶渊明的例子正好说到了“富贵的诱惑”。 二、说明文阅读 说明文阅读是一篇有关中国建筑的文章，内容比较平易，容易为学生所理解。文章结构清晰，先总说中国建筑中的狮子雕塑，紧接着按照历史顺序介绍不同时期狮子雕塑的风格，最后介绍了不同风格的雕塑形成原因。 第5题考查学生的概括能力，根据前文对全文结构的分析，可以判定对全文内容概括最全面的答案为D。 第6题对文章细节的考查。B项前半句是对的，宋代的石狮是比唐代更具写实性，但文中说宋代石狮头部和身体轮廓用了夸张手法。所以B选项后半句说宋代石狮头部及四肢刻画很真实不对。 第7题考查学生对文本内容的分析推断能力。每个时代的狮子雕塑的风格都和其时代特征相关。清代在政治上保守腐朽，不可能把当时的狮子身上的卷毛设计的很夸张。 三、文言文诗词 这次文言文阅读整体上都比较简单，文言文没有出现生僻词，只要学生做题仔细一点都能得高分。考查重点仍是文言实词、文言虚词、文意理解、翻译文中的句子。 与2012相比，在文言翻译上分值从两题6分减少为一题4分，表面上是分值的减少，其实考察力度加大了，考查句子翻译的难度加大了。今年的文言文考查文章篇幅长度适中，题型比较平稳。第8题文言实词的考查较为简单,可以说是书本知识的延伸，第9题文言虚词的考察难度也不大，与2013四月调考大体相似，考查文言虚词“之”。第10题文意理解相对去年来说，难度比较平稳，答案也很明显，第11题文言文翻译考查了特殊字、省略、词类活用等知识点，翻译的难度较去年有所提升。 总体而言，今年的文言文考查难度适中，与去年相比，知识点变化不大。 诗词默写难度不大，全靠学生平时积累，难度稍微大一点的第(4)问，考查的两个知识点也不是很难，学生可以轻松得分。 四、现代文阅读 文学类文本阅读坚持武汉中考命题的一贯风格，此次是一篇散文，关乎人的精神家园，关于现代文明的思考，让学生在阅读中受到潜移默化的影响。在题型上，考查了筛选信息、语言欣赏、表达技巧以及把握文意这些常见题型，难度不大。13题属于整体感知题，侧重考查学生的内容概括能力，难度不大，只要从整体上把握文章的主要内容即可。14题属于考查学生的句子鉴赏能力。15题属于文章的整体感知，侧重考查了学生对文本整体的感知和解析概括能力。16题考查了文章的主旨，建议从作者写作的材料来解析此题。 五、综合性学习 此次综合性学习关注武汉城市建设的热点话题，即武汉的文明形象和交通现状，题型是常见的设计话题、提建议、劝阻三类题，没有设置任何陷阱，但是这道题的绝妙之处就在于能激发学生对社会问题的探索意识，提高他们对社会的认知能力。17题设计调查范围题，答题时注意要求的是具体的调查项目，实际上也是问“公共场所”包涵哪些场所。18题考查学生对信息的搜集和分析能力，并在此基础上提出自己的建议。19题情景对话题，注意话语中要包含“闯红灯很危险”、“闯红灯不文明”两层意思，其次用语要委婉礼貌，不得用易激怒他人的语言。 六、作文 2013年武汉市中考作文延续2012全命题作文形式，强调作文的限制性。相较于命意式材料作文，全命题作文虽然淡化了审题考查，但保证了题意的明确化、具体化，通过考查学生扣题写作等能力保持着较强的限制性，有利于提高考试的公平竞争性。命题内容强调关注周遭，留心生活，可引发考生从人、社会、自然等不同层面考虑，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行“我们看什么”“我们要怎眼才能看见”“看见了会怎样”等不同层次的深入思考。同时，也可以以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性的探究和多元思考，命题为考生写作提供了积极的引导，开放有度，探究可控。 纵观今年中考作文，比较突出的是选材问题和处理材料的问题，因此要写好此文，需要注意以下几点： （一）在审题扣题上做出努力 包括认真读懂导语，认真分析导语关键词“看”与“看见”，命题者呈现用眼睛看和用头脑和灵魂看见两种境界，而命题者给出的主题是“看见”，这说明有人只会看，而不会用心去看见，对此我们的文章应该将此明示出来，以此作为背景或“靶子”，增强文章表达的针对性。 （二）在选材上打开思路 此文题看似很有话说，但是考生由于对生活留心不够，面对此题要选取新颖、切题、有深度的材料很难，甚至会走入仅仅罗列所看见的现象的误区，不能扣住如何看见这一主题，写出人们看见之所为，写出其为何而为。所以学生要静下心来，抓住主题回忆生活中的点滴，从人们的“看见”的行为入手，选取可用素材。比如可以从很多同学忽视家人的关爱为例，找到用心看见的反面例子，也可以从柴静的“看见”的故事等找到正面的素材，在人们对待“看”的不同做法和心理对比中阐释主题。 （三）在文体选择上找对方向 根据考生们的写作习惯，在文体选择上，最好写议论文或散文。写议论文，在“用头脑和灵魂看见”这个观点下，或确立2-3个分论点，或进行正反对比论证，文章中规中矩，容易得高分；写散文，需确立主线，打开视野，选出合乎主题的材料，倾注真情，文章也可打动人心。