部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习C卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课狐狸分奶酪同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共31分)1. （6分）照样子，写词语欢天喜地（含反义词）_、_、_吵吵嚷嚷（AABB）_、_、_2. （8分）查字典填空。 （1）“厌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“螺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 3. （12分）看拼音，写词语。xing lnn bmng shnghu lt tinchng sh_4. （5分）课文内容我做主揠苗助长这则寓言告诉我们什么道理？二、 阅读理解 (共2题；共24分)5. （11分）课内阅读。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（1）写出下列词语的近义词。误解_ 安慰_驱逐_ 迫害_（2）画横线的句子运用的修辞方法是_。（3）“我”的脸涨得通红的原因是（ ）。A . 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B . “我”为自己的发现兴奋得脸发红。C . 老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。（4）举例说明你对划线的句子的理解。6. （13分）阅读下文，回答问题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”“ 什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。（1）短文共有_个自然段。 （2）“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指_，“那些地方”指_。 （3）这则寓言的寓意是什么？_水井能关心帮助乌龟。不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。骄傲自大是不对的。（4）你觉得乌龟的失误在什么地方？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）用下列词语造句井然有序第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共31分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共2题；共24分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、