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距离高考还有距离高考还有311311天天1506班班 2017年年7月月31日日人生的道路虽然很漫长人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步但紧要处常常只有几步,特别是特别是当人年轻的时候。当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔没有岔道的。有些岔道口道口,比如学习上的岔口比如学习上的岔口,事业上的岔口事业上的岔口,个人生活上的岔口个人生活上的岔口,你走错一步你走错一步,可以影响人生的一个时期可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。也可以影响一生。高三是什么？高三是什么？高三是人生的转折，是紧张高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。挫折，喜悦与悲伤的混合体。高三是快乐，是享受，不是活受罪！高三是快乐，是享受，不是活受罪！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！乐观面对，永不言弃，不管怎么考！冷静看待竞争！冷静看待竞争！细化过程，淡化结果：细化过程，淡化结果：不想：明年落榜怎办？不想：明年落榜怎办？多想：这个题目怎解？有几解？多想：这个题目怎解？有几解？为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！高三是什么？高三是什么？高三就是一次对自己身体、高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。心理、意志品质的全面考验。高三意味了成长，成熟。高三意味了成长，成熟。大六班的现状 很有特色的班级，人才济济，不少同学个性突出很有特色的班级，人才济济，不少同学个性突出最易出现的结局是同学们的个性最易出现的结局是同学们的个性“流离失所流离失所”。多类班级事务难以形成合力，难以让班级发挥最大多类班级事务难以形成合力，难以让班级发挥最大优势！优势！1.学习问题；学习问题；2.交友问题；交友问题；3.手机问题；手机问题；4.文明礼貌问题；文明礼貌问题；5.宿舍问题。宿舍问题。6.卫生问题；卫生问题；7.课堂纪律问题。课堂纪律问题。杜绝零碎事宿舍问题入则静问题手机问题课堂违反纪律卫生打扫近益友远损友当你的才华，当你的才华，还撑不起你的野心的时，还撑不起你的野心的时，你就应该静下心来学习了！你就应该静下心来学习了！广西大学广西大学生活，生活，不只有手机和游戏；不只有手机和游戏；还应该有诗和远方；还应该有诗和远方；更要有你努力的模样！更要有你努力的模样！谨记！高三是什么？高三是什么？有有计计划划和和目目标标广西近三年高考分数线广西近三年高考分数线文科文科20172017年年20162016年年20152015年年一本一本535535545545530530本科本科387387400400380380高职高职180180180180180180艺术本科艺术本科 252252广西近三年高考分数线广西近三年高考分数线理科理科20172017年年20162016年年20152015年年一本一本473473502502480480本科本科318318333333320320高职高职18018018018018018020172017年广西高考状元年广西高考状元理科：南宁三中方建勋理科：南宁三中方建勋700分分 南宁二中胡腾戈，南宁二中胡腾戈，704分；分；文科：南宁二中韩思雨，裸分文科：南宁二中韩思雨，裸分681分。分。南宁二中韩思雨南宁二中韩思雨681分分南宁三中方建勋南宁三中方建勋700分分南宁三中胡腾戈裸分南宁三中胡腾戈裸分700，加分，加分704!高三应如何度过？人的潜能是无限的你有多大目标就会有多大收获！目目标标你的目标是？你的目标是？终极终极目标目标语文语文 数学数学 英语英语 政治政治 历史历史 地理地理4001105090506060中期中期目标目标100 4080455050365近期近期目标目标903570404040315深圳大学深圳大学广西大学广西大学你的大学？你的大学？你的大学？你的大学？你的大学？你的大学？你的大学？你的大学？高三寄语高三寄语 一个高三人，一定要有一个高三人一个高三人，一定要有一个高三人的样子，利利索索，痛痛快快。的样子，利利索索，痛痛快快。一个高三人，可以不帅，可以丑，一个高三人，可以不帅，可以丑，但决不能思想丑陋。人一定要有风度，但决不能思想丑陋。人一定要有风度，要有修养，要有内涵。要有修养，要有内涵。一个高三人，要有自己的目标和追一个高三人，要有自己的目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都是求，人也就这一辈子，头顶的天都是一样的，你可以失败，但是不能自甘一样的，你可以失败，但是不能自甘平庸。平庸。一个高三人，还应该强悍。即将走上社一个高三人，还应该强悍。即将走上社会，而社会上鱼龙混杂，充满了危机会，而社会上鱼龙混杂，充满了危机和诱惑，意志力不够坚定，很容易被和诱惑，意志力不够坚定，很容易被击败，被打垮。一个随随便便就会被击败，被打垮。一个随随便便就会被击败打垮的人，其他一切也无从谈起，击败打垮的人，其他一切也无从谈起，也无需谈起。也无需谈起。一个高三人，是一个就要成长而一个高三人，是一个就要成长而成熟的人。成熟的人，要沉稳冷静，成熟的人。成熟的人，要沉稳冷静，沉稳，做一个真正的人，顶天立地，沉稳，做一个真正的人，顶天立地，纵横四海！纵横四海！一个有目标、有追求、懂感恩、能抗挫的学生就能坚持高考到最后一刻。非智力因素是高考突出的增分点。思考高三怎么度过？高三怎么度过？高三复习进度表第一轮复习第一轮复习 基础能力过关基础能力过关 （20172017年年8 8月月20182018年年3 3月）月）第二轮复习第二轮复习 综合能力突破（综合能力突破（20182018年年3 3月月55月月中）中）第三轮复习第三轮复习 应用能力提高应用能力提高 （20182018年年5 5月中月中55月底）月底）全面复习，使知识系统化。全面复习，使知识系统化。并配以单元训练，提升应用能力。并配以单元训练，提升应用能力。明确重点，突破难点，把握知识内部联系。明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力。进行解题训练，提升实战能力。查缺补漏，笑对高考。查缺补漏，笑对高考。高三是什么？高三是什么？我们要全力以赴，我们要全力以赴，绝不能得过且过绝不能得过且过!要做行动的巨人！要做行动的巨人！高三应如何度过？行行动动坚决杜绝坚决杜绝“三闲三闲”现象现象：【闲聊、【闲聊、闲玩、闲逛】闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。高三应如何度过？心心态态没有克服不了的困难，没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。没有荡平不了的荆棘路。高三应如何度过？心心态态向榜样学习向榜样学习从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛满怀激情满怀激情坚定的朝着自己的目坚定的朝着自己的目标前进标前进 在我们的一生中，有很多事物是在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物：仔细看下面五种事物：爱情、亲情、友谊、理想、时间爱情、亲情、友谊、理想、时间现在请同学们拿出纸和笔，在现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去一个这五种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事物，注你认为不是很重要的事物，注意你只有一次选择的机会，不意你只有一次选择的机会，不可以后悔。以此类推可以后悔。以此类推大部分同学留下来大部分同学留下来的也许都是时间，的也许都是时间，因为只要还有时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获我们就有希望去获取其他四样我们认取其他四样我们认为重要的事物。为重要的事物。可是现实却是最残可是现实却是最残酷的，我们恰恰最酷的，我们恰恰最留不住的就是留不住的就是时间。时间。仔细回想一下，你仔细回想一下，你最初希望用上个学最初希望用上个学期的时间做什么？期的时间做什么？最后你用这些时间最后你用这些时间做了什么？做了什么？谁偷走了我们的时间？谁偷走了我们的时间？懒惰、拖拉、懒惰、拖拉、半途而废！半途而废！埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松的学习环境。理压力太大，没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为父母素质太低，不能以身作则。父母素质太低，不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习生活枯燥单调。生活枯燥单调。这些埋怨的共同点是：将不好的行为归这些埋怨的共同点是：将不好的行为归因于外部环境，为自己推卸应负的责任。因于外部环境，为自己推卸应负的责任。埋怨是责任感薄弱的表现。埋怨是责任感薄弱的表现。改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯，多说积极主动的话。多说积极主动的话。改变自己的归因方式，改变自己的归因方式，不要抱怨无能为力的事。不要抱怨无能为力的事。方方法法篇篇“六先六后”学习法心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研究，总结出研究，总结出研究，总结出研究，总结出“六先六后六先六后六先六后六先六后”的学习方法。的学习方法。的学习方法。的学习方法。一、先计划后学习一、先计划后学习一、先计划后学习一、先计划后学习二、先预习后听讲二、先预习后听讲二、先预习后听讲二、先预习后听讲三、先复习后做作业三、先复习后做作业三、先复习后做作业三、先复习后做作业四、先打好基础后灵活思维四、先打好基础后灵活思维四、先打好基础后灵活思维四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人五、先独立思考后请教别人五、先独立思考后请教别人五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试六、先调整心态后参加考试六、先调整心态后参加考试六、先调整心态后参加考试方方法法篇篇“复习五步曲”一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。四、捡四、捡“渣子渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。五、五、“翻饼烙饼翻饼烙饼”。复习犹如。复习犹如“烙饼烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。，需要翻几个个儿才能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。方方法法篇篇记忆时间巧利用“前摄抑制前摄抑制前摄抑制前摄抑制”先学的知识会对后学的知识产生先学的知识会对后学的知识产生先学的知识会对后学的知识产生先学的知识会对后学的知识产生干扰，这叫做记忆的干扰，这叫做记忆的干扰，这叫做记忆的干扰，这叫做记忆的“前摄抑制前摄抑制前摄抑制前摄抑制”；“倒摄抑制倒摄抑制倒摄抑制倒摄抑制”后学的知识容易对先学的知识产后学的知识容易对先学的知识产后学的知识容易对先学的知识产后学的知识容易对先学的知识产生干扰，这叫做记忆的生干扰，这叫做记忆的生干扰，这叫做记忆的生干扰，这叫做记忆的“倒摄抑制倒摄抑制倒摄抑制倒摄抑制”。由此可见，早上起床后和晚上睡觉前记忆新由此可见，早上起床后和晚上睡觉前记忆新由此可见，早上起床后和晚上睡觉前记忆新由此可见，早上起床后和晚上睡觉前记忆新知识，可以强化记忆。知识，可以强化记忆。知识，可以强化记忆。知识，可以强化记忆。方方法法篇篇“死”去“活”来比如学英语学科，有很多需要背诵的东西，比如学英语学科，有很多需要背诵的东西，比如学英语学科，有很多需要背诵的东西，比如学英语学科，有很多需要背诵的东西，单词、短语、语法、一些英语的要点等等。单词、短语、语法、一些英语的要点等等。单词、短语、语法、一些英语的要点等等。单词、短语、语法、一些英语的要点等等。有些材料，只能有些材料，只能有些材料，只能有些材料，只能“死死死死”记。要靠多次反复强记。要靠多次反复强记。要靠多次反复强记。要靠多次反复强化记忆。英语课是一门机械死记量比较大的化记忆。英语课是一门机械死记量比较大的化记忆。英语课是一门机械死记量比较大的化记忆。英语课是一门机械死记量比较大的学科。学科。学科。学科。但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓：解得活。是谓：解得活。是谓：解得活。是谓：“死死死死”去去去去“活活活活”来。来。来。来。不单学英语，学地理政治，都需要不单学英语，学地理政治，都需要不单学英语，学地理政治，都需要不单学英语，学地理政治，都需要“死死死死”去去去去“活活活活”来，灵活运用。来，灵活运用。来，灵活运用。来，灵活运用。方方法法篇篇“过度学习法”本来用本来用1010分钟能记住的材料，再加上分钟能记住的材料，再加上3 3分钟的时间去强记分钟的时间去强记 形成一种形成一种“过过度度”，从而抵消遗忘的影响。，从而抵消遗忘的影响。当然，过度的程度也有个限度，如果当然，过度的程度也有个限度，如果达到达到150150以上，则会出现以上，则会出现“报酬递减报酬递减规律规律”。方方法法篇篇“题不二错”复习时做错了题，一旦搞明白，复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。得到的少，都是这个意思。题不二错，考重本题不二错，考重本题不三错，考二本题不三错，考二本题不四措，考三本题不四措，考三本一错再错，考大专一错再错，考大专高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道，谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下。谁就只好留在山下。有人说：有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资我成绩差，我没有谈及大学的资格，格，”于是，你颓废！于是，你颓废！我说：我说：“你错了！你错了！”因为你不是没有这样的因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？有人说：有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。了，我超不过了。”于是，你沮丧！于是，你沮丧！我说：我说：“你错了！你错了！”因为你没有乐观的面对因为你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心决心=成功，即便稍有意外，等待你成功，即便稍有意外，等待你的也将是的也将是“成功！成功！”要知道，你已没有退路，只要前进的要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！勇气，就是进步！勇气勇气+毅力毅力=成功，即使进步不多，成功，即使进步不多，那也是成功！那也是成功！有人说：有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退我成绩现在可以，但是我怕退步步”于是，你焦虑！于是，你焦虑！我说：我说：“你错了！你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方地表如果这次名次下降了，那就大方地表示示“暂借给他们暂借给他们”，下次再拿回来，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧；因为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那就拼尽全力，做出如果不想失去，那就拼尽全力，做出“誓死保卫状誓死保卫状”，而且坚信自己，记，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜。住，狭路相逢，勇者胜。要知道，你也没有退路，你前有理想，要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，后有劲敌，坚持坚持+自信自信=成功成功 。即便。即便再差，没有努力过怎么可以轻言放弃。再差，没有努力过怎么可以轻言放弃。阅卷老师最讨厌的几种字体（附学霸千金建议，不看吃亏啊！）记住，你是参加考试，不是书法比赛！高考评卷场上，相信有不少同学因字写得不好丢分的，尤其是作文分。以下几种书写情况给大家提个醒，可不要因为书写影响分数！从现在开始认真地，一笔一划地写字，写整齐就够了。以下是最令阅卷老师眼残的几种字体，是反面教材哦，提醒孩子们尽量避免犯这些错误。1 1、远距离的恋爱式、远距离的恋爱式反面例子反面例子2、黑蚂蚁的飞行式、黑蚂蚁的飞行式3、卑微的木柴式、卑微的木柴式4、深坑寻幽式、深坑寻幽式5、蓝色颤抖式（中高考现在只能、蓝色颤抖式（中高考现在只能用黑色水笔）用黑色水笔）正面教材正面教材 躺着中枪也不要怕，躺着中枪也不要怕，只要把字写的清楚就行了只要把字写的清楚就行了 看看这些从正面角度看看这些从正面角度上些能让阅卷老师看着舒上些能让阅卷老师看着舒服的字：服的字：6、不漂亮但很清楚、不漂亮但很清楚7、实在不漂亮但确实清楚、实在不漂亮但确实清楚8、非常不漂亮但非常清楚、非常不漂亮但非常清楚总总 结结1.可以写得不漂亮；可以写得不漂亮；2.一定要能看清楚。一定要能看清楚。优秀学生的建议优秀学生的建议 在考试之前的在考试之前的N个月，个月，我们的语文老师一直要求我我们的语文老师一直要求我们写这样一种字，宽度与作们写这样一种字，宽度与作文纸的格子基本一样，而高文纸的格子基本一样，而高度只有作文纸格子的三分之度只有作文纸格子的三分之二，而且居中。二，而且居中。这样写出的字你可以这样写出的字你可以想象一下，就是基本连成一想象一下，就是基本连成一横行，但是行与行之间距离横行，但是行与行之间距离很大。高考是电脑阅卷，这很大。高考是电脑阅卷，这种字体之所以被我们学校视种字体之所以被我们学校视为为“高分字体高分字体”是因为所有是因为所有的老师在电子阅卷后交流经的老师在电子阅卷后交流经验而产生的。验而产生的。写起来我感觉很别扭，写起来我感觉很别扭，但是，在投影上一看，真的但是，在投影上一看，真的很可观，它不要求你的字漂很可观，它不要求你的字漂亮，有体，可以遮盖你写字亮，有体，可以遮盖你写字的一大部分缺点。的一大部分缺点。阅卷者的建议阅卷者的建议 从电脑阅卷的经验来看，从电脑阅卷的经验来看，这么几点：这么几点：一、写楷书，也就是说尽量一、写楷书，也就是说尽量不要连笔；不要连笔；二、字要写得稍大；二、字要写得稍大；三、需要一大段文字时，写三、需要一大段文字时，写之前要排版之前要排版 怎么练？一个字：慢！如果你平时字写得丑，卷面糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可以找几个题目，强迫自己慢慢地写字，一笔一划地写字。放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有，答题速度只取决于你对知识点的掌握程度，和你思考的速度。赢在高三起跑线火热的六月已走我们必将点燃青春的激情送走高三的学姐学长我们迎来了生命的黄金岁月不苦不累，高三无味；不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。不拼不搏，高三白活。今日寒窗苦读，今日寒窗苦读，必定有我。必定有我。明朝金榜题名，明朝金榜题名，舍我其谁？舍我其谁？有有志志者者事事竟竟成成，卧卧薪薪尝尝胆胆三三千千越越甲甲可可吞吞吴吴。有有心心人人天天不不负负，破破釜釜沉沉舟舟百百二二秦秦关关终终属属楚楚。高三寄语明年的六月属于你们！老师、家长共同期待着你的奇迹坚持到底就是胜利！坚持到底就是胜利！你一定可以！你一定可以！
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