六年级语文质量检测)试卷.doc

街道 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 第二学期期中质量检测小学六年级语文试题时间： 等级 一、语文基础知识1.读拼音写词语。Wng t x mi lu t p s ji dun bin f zhng i mi gu bng bo wi xi2.选择正确读音，打上“”。号召（zho zho） 歼灭( jin qin ) 魔爪（zhu zho） 挑衅(xn pn )同仇敌忾（q ki）悄然无声（qio qio）锲而不舍（qi q）明晃晃(hung hung)3. 照样子写词语。相貌堂堂（ABCC式） 无边无垠（ABAC式） 金灿灿（AAB式） 4.看到这农具，你想到了哪几句诗？镰刀： 耧： 木犁： 锄头： 5.选词填空既又不是而是 不仅而且 尽管还是(1)金色大厅内部（ ）配备了现代化的照明音响设备，（ ）装饰华丽，色彩和谐。(2)（ ）外面下着大雨，邮递员叔叔（ ）坚持把报刊送到订户手中。(3)蝙蝠在夜间飞行，（ ）靠眼睛，（ ）靠听觉来辨别方向，确认目标的。(4)我们（ ）要学好各门功课，（ ）要锻炼好身体。6. 课文内容精彩回放。（1）你从 ，春潮是你的丰采；你向东海奔去， 。（2）活跃了一天的太阳，依旧 。（3）在外洞找泉水的来路，原来 下方的孔隙流出。（4）兴尽晚回舟， 。 ， ， 。7.将下列句子补充完整，再选择其中一句谈谈自己的理解。(1)不入虎穴， 。(2)兼听 ，偏听 。(3) ，谦受益。 我对第 句的理解是： 二、阅读理解三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己实现统一中国的大业，可是都没有见着他。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。山前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪水清澈见底，茂密的竹林清翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉他们，先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂前的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自已的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”1.联系上下文，写出词语的意思。（1）三顾茅庐： （2）茅塞顿开： 2.从短文中找出恰当的词语填空。 山冈（ ） 松林（ ） 溪水（ ） 竹林（ ）3.在文中找出一个打比方的句子写在横线上。 4.刘备拜访诸葛亮的目是 。5.课文第 自然段具体写了刘备第三次拜访诸葛亮的经过。（1）第二自然段写 （2）第三自然段写 从刘备“下马步行” “轻轻敲门” “恭恭敬敬地站” “快步走”等词句，我们能体会出刘备 。（3）第四自然段写 。我们能从中体会出诸葛亮是一个 的人。三、习作“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次 的尝试补充完整，写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。