长春版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷

长春版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共38分)1. （4分） 给多音字组词。系 x _j _空kng _kng _2. （12分） 我会选(选字填空)。底 抵_挡 海_ _抗 _细克 刻_服 深_ 时_ 千_壮 状强_ 形_ 健_ 奖_3. （4分） 根据意思写出相应的词语，再选择一个词语写一句话。 （1） 完全跟过去一样。_（2） 急迫得不能再等待。_（3） 形容心神不定非常惊的洋子。_（4） 造句：_4. （6分） 将下面的词语补充完整。_ _一惊寝不_ _自_自_5. （3分） 照样子，写句子。 （1） 我装着一本正经的样子。一本正经：_。（2） 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：_。（3） 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。_一起_，一起_。6. （5分） (2017二上福田期末) 根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替） （1） 天苍苍，野茫茫，_。 （2） _，万径人踪灭。 （3） 欲穷千里目，_。 （4） 路人借问遥招手，_。 （5） 假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，_”，俗话说：“_，下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀! 7. （4分） 你知道吗？会说话的鸟儿是：_会走的人行横道是：_。会跳跃的口袋：_大海中游动的喷泉是：_。二、 阅读理解 (共2题；共16分)8. （3分） (2017二上单县月考) 阅读短文，完成练习。 我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。（1） 这段共有_句话。第_句写石榴树，第_写石榴花，第_句写石榴。 （2） 找出文中两个写颜色的词：_、_。 （3） 找出两个写石榴花和石榴形状的词：_、_。 9. （13分） 阅读下文，回答问题他要感谢那只手感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：我想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小 、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是您的手，老师。”孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持。诸如得到了自信和机会，对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1） 第自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） （2） 在第自然段中的横线上填上恰当的关联词。我们每个人都有要感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神上的支持。（3） 从全文看，第自然段的记叙顺序是_；第自然段的作用是_（4） 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_。 （5） 假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，你会画什么？为什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分） 想一想，在你的学习和生活中，有过自己勇敢面对的事吗？如果有，你是怎么面对的，你的勇敢是怎样表现出来的？如果你没有这样的事，那么有没有发现别人有过这样的事呢？请你把这件事想清楚，然后写下来，注意把事情的经过写具体。题目自拟。（400字左右） 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共38分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共16分)8、答案：略9、答案：略三、 写作 (共1题；共5分)10、答案：略