七年级历史2019-2020学年人教版历史第二单元测试题B卷

七年级历史2019-2020学年人教版历史第二单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）西周诸侯产生的途径是（ ）A . 分封制B . 世袭制C . 奴隶制D . 禅让制2. （2分）王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（ ） A . 我国历史上第一个王朝是夏B . 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C . 汤起兵灭夏，建立商朝D . 周武王率大军伐纣，灭商建周3. （2分）夏朝建立于公元前2070年，这一年是（ ） A . 21世纪70年代B . 公元前21世纪70年代C . 公元前20世纪70年代D . 20世纪70年代4. （2分）历史地图包含许多历史信息，反映出时代的变迁。仔细观察下图，图中的行政区划源自于（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 世袭制D . 禅让制5. （2分）成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以了解哪个朝代的历史（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周6. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料通过如下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西汉7. （2分）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书8. （2分）劳动创造了人类，人类在不同的历史按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是（ ） A . 灵梁的开凿B . 铁器的使用和牛耕的推广C . 曲辕犁的制造D . 筒车的使用10. （2分）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（ ）A . 民族融合加强B . 封建制度确立 C . 生产力飞速发展D . 诸侯兼并争霸11. （2分）下列关于春秋时期诸侯争霸的说法，不正确的是（ ） A . 争霸的实质是为了获得周天子过去拥有的政治经济特权B . 争霸加剧了民族分裂的趋势C . “礼乐征伐自诸侯出”是这种局面的真实反映D . 争霸给社会带来种种灾难，但也促进了民族融合，推动了统一的进程12. （2分）“任用管仲为相，对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首伟业”的是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦穆公D . 楚庄王13. （2分）我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（ ） A . 铁农具的应用B . 牛耕的推广C . 水利工程的修建D . 金属货币的流通14. （2分）商鞅变法时期的秦国，下列可以获得奖励的人有（ ）书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人A . B . C . D . 15. （2分）改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，下列能够获得奖励的人包括（ ）勤于耕织的人 经商的人 战场立功的人 固守传统的贵族A . B . C . D . 16. （2分）成都平原成为“天府之国”与战国时期的哪一水利工程的修建有关（ ）A . 郑国渠B . 灵渠C . 都江堰D . 白渠17. （2分）春秋战国时期，最符合当时社会发展需要的学说是（ ）A . 孔子的学说B . 老子的学说C . 墨子的学说D . 韩非子的学说18. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 韩非是战国时期法家的代表B . 老子是道家学派的创始人C . 孔子提出了“仁政”学说D . 孙武的著作是孙子兵法19. （2分）下图是位于文登市圣经山上的太上老子道德经摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的（ ）A . “仁”B . 事物都有对立面，对立双方相互转化C . 主张改革，实行法治D . “兼爱”“非攻”20. （2分）党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即（ ）A . 反对以大欺小、以强凌弱B . 顺其自然，无为而治C . “罢黜百家，独尊儒术”D . 不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树二、 综合题 (共4题；共63分)21. （15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：（1）材料一反映的是西周的哪种制度？西周实行这种制度的目的是什么？ （2）该制度下诸侯有哪些义务？ （3）此制度在当时起到了什么作用？ 22. （18分）以下表述是从材料中得出的，答正确；违背了以上材料所说的意思，答错误；以上材料没有涉及的，答未涉及。公元前770年公元前476年公元前770年，周平王把都城迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周。从此，我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落，周王统治出现了严重危机。公元前475年公元前221年春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称战国争雄。（1）周平王是春秋时代的开创者，他在位时期，周王权利很大，可以号令诸侯。 （2）春秋争霸和战国争雄局面的出现都与周王权力衰落有关。 （3）春秋时期是从公元770年至公元476年。 （4）战国后期，秦国成为七国中最强大的国家。 （5）春秋、战国两个时期，国家处于长期分裂的状态，共持续500多年。 （6）春秋时期有众多诸侯国，各国为了自身的利益展开了激烈的争斗，出现了春秋五霸。 23. （10分）阅读下列材料：中学历史教学园地材料一:中国的儒学为发动“启蒙运动”的学者们提供了锐利的思想武器，“启蒙运动”的先驱们用儒学的道德、理性批判欧洲的旧制度以及意识形态。材料二:1998年元旦，全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎集会，向全世界郑重宣言：如果人类要在21世纪继续生存下去，就必须回首2500年，去吸取孔子的智慧！均摘自走进齐鲁文化请回答：（1）儒家思想、法国启蒙运动的核心分别是什么？（2）依据材料一、二，应如何评价儒家思想？24. （20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：自从他的弟子集成论语一书，他的言行，成为我国家喻户晓的常识。自从汉武帝表彰儒术，他的思想，成为我国二千余年来学术思想之中心。他不仅是我国历史上的一位伟大的哲人，便在整个的人类历史上，也有其崇高的地位。一一陈致平中国通史材料二：李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙中国2200 年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪） 30年代才总结出来呢！李源、向大济历史建筑之谜材料三：中世纪欧洲印制一部圣经，至少需要三百多张羊皮，除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。”张岱年、方克立中国文化概论（1）材料一中的“他”指的是谁？依据材料一概括“他”的历史地位。 （2）材料二中“工程”指的是什么？依据材料二，指出该工程的作用。 （3）材料三中“蔡侯”指的是谁？依据材料三概括他的成果对世界文明的贡献。 （4）综合上述三则材料，归纳三个人物有何共同贡献？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共63分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、