部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第13课最后一次讲演同步测试B卷

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第13课最后一次讲演同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 知识点基础练 (共6题；共41分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 秕谷（b） 罕至（hn） 盔甲（ku） 叵测（p）B . 竹筛（shi） 渊博（yun） 倜傥（t） 蟋蟀（x）C . 锡箔（b） 桑葚（shn） 油蛉（lng） 收敛（1in）D . 确凿（zu） 菜畦（q） 缠络（chn） 觅食（m）2. （6分）读音_蔑劣捶赋诬卑鄙3. （6分）指出下列词语的感情色彩。光明正大_ 偷偷摸摸_悲愤痛恨_ 挑拨离间_制造恐怖_ 卑鄙无耻_4. （5分）学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）示例：茶树叶和水热恋后留下的眼泪。5. （20分）阅读文章家第一部分“家是一只船”，回答小题。（1）为什么说“船就是渔民的家”？（2）你如何理解“对于我们，家又何尝不是一只船”？（3）本节最后一段中“点点帆影”指的是什么？作者为什么会发出这样的祈祷？（4）作者说：“人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。”你同意作者的观点吗？联系自己的生活体验，谈谈自己的看法。6. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。B . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。C . 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D . 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。二、 课内品读练 (共1题；共15分)7. （15分）阅读警惕！基因恶魔将要杀出，回答小题。美国塞莱拉基因组公司董事长克雷洛文特尔警告说：“人类掌握了能够对自身进行重新设计的基因草图以后，人类也就走到了自身命运的最后边界。”与造价昂贵的大规模杀伤性武器相比，杀人不见血的基因武器有着许多无可比拟的优势。一是成本低，杀伤能力强。有人估算，用5000万美元建造一个基因武器库，其杀伤效能将远远超过50亿美元建造的核武器库。英格兰北部布拉德福德大学马尔科姆丹多教授在生物技术武器与人类一书中说，只要用多个罐子把100千克的炭疽芽胞散播在一个大城市，300万市民就会立即感染毙命。据称，美国曾利用细胞中的脱氧核糖核酸的生物催化作用，把一种病毒的DNA分离出来，再与另一种病毒的DNA相结合，拼接成一种具有剧毒的“热毒素”基因毒剂，用其万分之一毫克就能毒死100只猫；倘用其20克，就可以使全球60亿人死于一旦。另一方面，基因武器的使用方法非常简单，而且难以防治。只要将病毒放在一只普通的密码箱中，就可轻易通过海关检查；只要将基因细菌或病毒喷洒在空气中或者倒入饮用水里，就可让成千上万的人毙命。当被毒杀时，人们还会蒙在鼓里，以为是流行病在作怪。经过改造的病毒和病菌基因就像一把特制的锁，只有研制者才知道它的密码，即使清楚敌人使用了基因武器，要查清病毒来源与属性也需要很长的时间。1995年，当美国西南部流行一种名为hantavirus的病毒时，美国科学家动用了世界上最先进的研究手段，用了5天时间才查明病毒属性，找出抗病毒方法。虽然在技术上还有许多难题，但基因武器一旦出现，其战略威力将比核武器还要大，因为拥有这种武器的人不必顾虑对自己及对地球整体环境的破坏。基因武器的使用者再也不必兴师动众，而只需在战前将基因病菌投入他国地域，或利用飞机、导弹等将带有致病基因的微生物投入他国地域，让病毒自然扩散、繁殖，就会使敌方人畜在短时间内患一种无法治疗的疾病，从而丧失战斗力。基因武器的特有功能之一 ， 就是从武器的使用到发生作用都没有明显征候，即使敌方发现了也难以破解遗传密码和实施控制，所以，基因武器一旦使用，便会使敌方某种程度上束手无策，坐以待毙。其实，人们早就认识到了遗传基因工程有被滥用的可能。1972年联合国即通过了“禁止试制、生产及销毁细菌（生物）和毒剂武器公约”；1975年联合国再次通过了决议，“禁止使用生物化学武器”。但少数国家发展生物武器的步伐却一天也没有停止过。在人类即将跨入新世纪的转折关头，人们应扪心自问：我们是要给子孙后代留下一个和平的世纪，还是一个黑暗恐怖的世纪。（1）本文标题中所说“基因恶魔”是指什么？为什么称之为“恶魔”？（2）选文第段划线句子有何表达作用？（3）选文第段“基因武器的特有功能之一”一句中加线词“之一”能否删去？为什么？三、 阅读拓展练 (共2题；共28分)8. （10分）赏析根，完成后面的题目：根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。（2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。9. （18分）文言文阅读右溪记元结道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。（1）解释下列加下划线词。不可名状 _胜境 _彰示来者 _（2）翻译下列句子。清流触石，洄悬激注。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。（3）用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开，断三处。而 置 州 以 来 无 人 赏 爱 徘 徊 溪 上 为 之 怅 然。（4）作者借右溪抒发了自己怎样的思想感情？ 四、 写作创新练 (共1题；共5分)10. （5分）【写法借鉴】本文龙永图趣说WTO语言准确形象，幽默风趣富有说服力。如“一个大个子和小个子发生矛盾时，大个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍一顿。小个子则希望把冲突拿到人多的地方去，希望有人来主持公道，请大家来评评理”。准确生动又不失幽默地写出了加入WTO的好处。【片段仿写】请你筛选你的生活积累，采用生动形象、幽默风趣的语言与大家共享。(100字左右)第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识点基础练 (共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 课内品读练 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、三、 阅读拓展练 (共2题；共28分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 写作创新练 (共1题；共5分)10-1、