部编版2019-2020学年二年级上册语文课文3第11课《葡萄沟》同步练习C卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文3第11课葡萄沟同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共50分)1. （6分）比一比，再组词。浩_优_掘_尊_悦_史_洁_忧_崛_遵_说_吏_2. （4分）比一比，再组成词语。搭_ 运_ 维_塔_ 远_ 堆_3. （6分）我会根据拼音写词语。po xio hod jch z yn hng_j mgn jdo golin shng bng q_4. （6分）看拼音写词语shn ynzhung linng gchn jn_gng xinshng tnj jng hu shn_5. （12分）根据拼写汉字。 chu xich ynzhn dnkun fn n ho_6. （6分）为句子中下划线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 【纳】收入，放进。接受。享受。缴付。补缀，缝补。税务大厅里来了许多自行纳税的人。（ ）这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。（ ）老师采纳了小芳的建议。（ ）天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。（ ）奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。（ ）7. （10分）阅读课文第四节，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，（毫 豪）不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够（穿 窜）过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后（到 倒）退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）选择括号中正确的字。（毫 豪）_不 （穿 窜）_过去 （到 倒）_退（2）填表。情况船夫如何驾驶急驶时_能从船与船之间穿进穿出极险极窄处_（3）文中画线的部分，如用一个词来概括，应该是_。（4）这一节的中心句是_。（5）联系上下文，理解词语“操纵自如”：_二、 阅读理解 (共1题；共9分)8. （9分）阅读短文，回答问题（一）邓稼先抗战开始前的1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；抗战时期在西南联大我们又是同学；后来他在美国留学的两年期间我们曾同住一室。50年的友谊，_。1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里，所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，包括奥本海默在内，物理教授最多的时候只有5个人，所以他和我很熟识。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却_甚至可以说是他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时），打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用下面的办法做得更好”我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是_的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然不时出现，不过比起以前要较少出现一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要_的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人，一生喜欢“纯”字所代表的品格。他没有私心，人们绝对相信他。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。（1）将下面的四字词语恰当地填入文中的横线上。 截然不同 引人注目 妇孺皆知 亲如兄弟（2）抗战开始前，“我”和邓稼先曾在_同学一年；抗战时期，“我”和邓稼先在_又是同学。 （3）为什么奥本海默是“美国家喻户晓的人物”？ （4）“我”眼中的奥本海默和邓稼先有哪些不同？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共1题；共9分)8-1、8-2、8-3、8-4、