人教版2020届九年级下学期历史5月月考试卷B卷

人教版2020届九年级下学期历史5月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019七上长春期末) “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。这则纪功石刻记录了秦始皇的统一伟业。秦朝统一后，全国使用的货币是（ ） A . 圆形方孔半两钱B . 交子C . 蚁鼻钱D . 刀币2. （2分） “推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是（ ）A . 省去了重新分封的麻烦B . 分割后的各小侯国无力与中央抗衡C . 得到封地的诸侯子弟感激皇帝D . 节省了政府开支3. （2分） (2018七下钦州港期末) “以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ）丝绸之路 鉴真东渡 郑和下西洋 戚继光抗倭A . B . C . D . 4. （2分） 东汉末年，群雄并起，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） 下图人物率领致远舰英勇杀敌，壮烈殉国是在下列哪一个时期（ ）A . 十八世纪初B . 十九世纪末C . 十九世纪初D . 二十世纪初6. （2分） (2017八上连城月考) 南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里（ ） A . 诞生了中国共产党B . 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪C . 创建了第一个农村革命根据地D . 建立了中国工农红军第一支坚强的队伍7. （2分） (2017八下东台月考) 1953年，人民日报发表元旦社论，写道：“工业化这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主欺负不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。”与此材料相关的历史事件是（ ）A . 土地改革B . 人民公社化运动C . 第一个五年计划D . 三大改造8. （2分） (2017八下惠民月考) 新中国成立后，党和政府对农村生产关系进行了数次调整。请按时间先后顺序给下列事件排序（ ）人民公社化运动 农业合作化 土地改革 实行家庭联产承包责任制A . B . C . D . 9. （2分） (2019九上闽清期中) 公元7世纪时，日本大化改新仿效的是（ ） A . 古希腊的城邦制度B . 拜占廷帝国的军区制度C . 中国唐朝的典章制度D . 古罗马的元首制度10. （2分） (2018九下灌云月考) 列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是（ ） A . 俄国爆发了十月革命B . 印度独立和印巴分治C . 两极格局的形成D . 纳米比亚的独立11. （2分） 1933年罗斯福在演讲中说：“叹交换手段难逃长河冰封，看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这体现了这时期的美国（ ）A . .经济危机造成失业人数很多B . 经济危机范围广，破坏性大C . 必须实施政府对经济的干预措施D . 经济危机持续时间长12. （2分） 法西斯国家的侵略对人类的和平构成严重威胁。在第二次世界大战中,为应对这一威胁,反法西斯力量联合起来,组建了国际反法西斯联盟。这个联盟正式成立的标志是（ ）A . 慕尼黑协定的签署B . 联合国家宣言的签署C . 斯大林格勒战役的胜利D . 诺曼底登陆,欧洲第二战场的开辟二、 判断题 (共3题；共6分)13. （2分） 1937年7月7日，日军制造了七七事变，发动全面侵华战争。中国军队奋起反击，全民族的抗日战争开始。14. （2分） 依据下段文字，判断所给结论，符合文意的画“”，否则画“”。不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传播到世界各地。阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。 （ ）15. （2分） (2017绥化) 南北战争是美国历史上第一次资产阶级革命，为美国资本主义的发展扫淸了道路。（ ）三、 综合题 (共3题；共60分)16. （25分） 请写出与下列成就相对应的著名人物：（1） 改良蒸汽机（2） 火车（3） 电灯泡（4） 籼型杂交水稻（5） 京张铁路17. （20分） (2017盐城) 材料一： 17631914年这一时期是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域以大殖民帝国的形式，而且在经济和文化领域也表现得很明显。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二： 第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三： 在西方国家中，法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国的控制。节选自人教版高中历史必修教材材料四：根据材料，回答问题：（1） 根据材料一指出“欧洲的霸权”在政治方面的表现。这一时期欧洲在经济领域的霸权主要是因为生产领域的两次变革，这两次变革指什么？（2） 据材料二分析“西欧依靠美国”的原因。结合所学知识指出二战后“西欧依靠美国”、“东欧依赖苏联”形成了什么世界格局？（3） 据材料三指出欧洲联合的目的。结合所学知识指出20世纪60年代欧洲联合的标志，并分析欧洲联合的影响。（4） 你认为漫画四所反映的事件对欧洲一体化会产生什么影响。18. （15分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”蒋介石给张学良密电材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”（1） 材料一中蒋介石的政策产生了怎样的严重后果？ （2） 根据所学知识，你认为张学良为什么会“彷徨无策”？ （3） 与材料二有关的重大事件是什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略二、 判断题 (共3题；共6分)13、答案：略14、答案：略15、答案：略三、 综合题 (共3题；共60分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略