沪教版第三中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷

沪教版第三中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列不符合“低碳”理念做法的是（ ） A . 外出随手关灯B . 循环使用教材等书籍C . 骑自行车出行D . 过度砍伐树木用于造纸2. （2分）下列描述中，属于物质的化学性质的是（ ） A . 汽油易挥发B . 常温下，氮气很稳定C . 酒精易溶于水D . 金属具有导电性3. （2分）下图所示的试验中有化学变化发生的是（ ） A . 冰雪融化B . 水的净化C . 燃料燃烧D . 风力发电4. （2分）下列有关金属的说法中，正确的是（ ） A . 纯铁，可用来制造机械B . 地壳中含量最多的金属元素是铁C . 铁、铝的表面都有一层致密的氧化物薄膜D . 铜的导电性在金属中仅次于银，常用作导线5. （2分）下列实验方案不能够达到相应实验目的的是（ ） 选项实验目的实验方案A鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解B除去K2SO4中少量的MgSO4滴入适量的氢氧化钾C比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中D不用任何试剂，鉴别稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化铁溶液鉴别出的先后顺序可以是：A . AB . BC . CD . D6. （2分）实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）如图商品包装盒上的“钙”和“锌”指的是（ ）A . 元素B . 原子C . 离子D . 分子8. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 氢气验纯C . 检验氧气D . 二氧化碳验满9. （2分）根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列作法中正确的是（ ）A . 用钢丝球洗刷铝锅B . 用甲醛溶液浸泡海产品以防腐C . 霉变大米不能再用来做成米线D . 用水浇灭着火的油锅10. （2分）对Na2SO4 ， Na2S，H2S，S四种物质的叙述，正确的是（ ） A . 都含硫元素B . 都含有硫单质C . 都含有1个硫原子D . 都是化合物11. （2分）化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外一定温度下符合“1+1=2”的事实的是（ ）A . 1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB . 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量等于2gC . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D . 向1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液12. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ） A . 碳元素和硫元素所属周期不同最外层电子不同B . 硫和磷的元素种类不同质子数不同C . 氮和氧化学性质不同-最外层电子数不同D . 铁在空气和氧气中燃烧的现象不同氧气浓度不同13. （2分）厨房中食醋的主要成分是乙酸，其化学式为CH3COOH，下列有关乙酸的说法不正确的是（ ） A . 乙酸由C、H、O三种元素组成B . 乙酸中氧元素质量分数最大C . 乙酸由2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子构成D . 乙酸的相对分子质量为6014. （2分）物质的组成、结构、性质关系归纳错误的是（ ）A . 核内质子数决定了元素的种类B . 元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切C . 原子是化学变化中的最小微粒，因此原子不能再分D . 物质是由分子、原子、离子等粒子构成的15. （2分）铁丝在氧气中燃烧的主要现象是（ ）A . 火星四射，有黑色固体生成B . 产生大量白烟C . 燃烧的火焰为蓝色D . 产生有刺激性气味的气体16. （2分）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 离子17. （2分）下列有关化学概念理解正确的是（ ） A . 氯化钠在20时的溶解度是36g，则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36gB . 含氧元素的化合物一定是氧化物C . 氧化反应一定是化合反应D . 化合物一定是由不同种元素组成的18. （2分）豆浆被称为“植物奶”，其中还有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（ ） A . 异黄酮中共含有27个原子B . 异黄酮中碳元素的质量分数最大C . 一个异黄酮分子中含有一个氧分子D . 异黄酮中C，H，O三种元素的质量比为1510219. （2分）向以下混合气体伸入燃着的木条，可能发生爆炸的是（ ） 氢原子 氧原子 碳原子 A . B . C . D . 20. （2分）下图中，O代表氮原子，代表氢原子。下列叙述中错误的是（ ） A . 容器B中，每个分子中含有2个原子B . 容器D物质类别属于混合物C . 容器C中物质的化学式为NH3D . 含有保持氮气化学性质微粒的是（ ）容器A中的微粒二、 填空题 (共4题；共18分)21. （4分）现有四氧化三铁；食盐水；水；高锰酸钾；洁净的空气；液氧；二氧化锰；铁粉；澄清石灰水；碱式碳酸铜这十种物质。其中属于单质的是(填序号，下同)_；属于化合物的是_；属于混合物的是_；属于氧化物的是_；其中含有氧分子的物质有_；含有物质种类最多的物质为_；含有元素种类最多的纯净物为_。22. （5分）某燃煤发电厂开始运行后，该厂附近玉米产量急剧下降经检测发现：当地雨水pH约4.0土壤pH约5.0已知一些主要作物最适宜生长的土壤的pH如表： 作物水稻小麦玉米油菜马铃薯pH676.37.567674.85.5（1）根据数据，该土壤最适合种植的作物是_ （2）若继续种玉米，你认为最好选用下列 试剂来改良土壤 A . 硝酸钾B . 熟石灰C . 石灰石D . 尿素（3）该地区形成酸雨的主要是因为燃煤中产生的_所致 （4）下列防止空气污染的措施中，错误的是 A . 大量植树造林B . 控制烟花爆竹燃放C . 开发和利用清洁能源D . 垃圾运到远离城市再焚烧（5）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为_ 23. （4分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_，从微观角度看，图1中三种物质都是由_构成的试写出图1中实现b转化的化学方程式_（2）图2表示某反应的微观示意图，试写出相应的化学方程式_（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是_，写出溴单质（Br2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_（4）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_，从微观角度看，图1中三种物质都是由_构成的试写出图1中实现b转化的化学方程式_（5）图2表示某反应的微观示意图，试写出相应的化学方程式_（6）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是_，写出溴单质（Br2）与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_24. （5分）材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。应用“蛟龙号”深潜器“神舟”五号宇航员航天服新型水处理剂用到的材料特种钢高强度涤纶纳米铁粉（1）上述材料中属于有机合成材料的是_；属于合金的是_。 （2）纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、_（填操作名称）可除去污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的是_（填字母序号）。a生石灰b.活性炭c.纯碱（3）纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如铜离子），写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式_。 三、 实验题 (共3题；共11分)25. （3分）化学学习是一个非常有趣的过程。化学有着不同于其他学科的学习方法。 首先，化学既研究物质宏观上的性质及其变化，也研究物质微观上的组成和结构。宏观与微观相联系是化学不同于其他学科的特点，也是化学学科最具特征的思维方式。这就制要我们养成宏观与微观相结合的思维习惯，请你举出一个从微观的视角去看物质及其变化的实例。_。其次，化学有其特殊的“学科语言”（化学用语），理解并正确使用化学语言是学好化学的基础。请你写出你所知道的几个化学用语。_。第三，化学还是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法，学习通过实验探究去解决生产、生活中的化学问题。请完成石灰石与稀盐酸反应的实验报告。实验目的。_。实验操作实验现象实验结论在试管中加入2-3块石灰石，再向试管中加入2 mL稀盐酸剧烈反应，石灰石表面有大量气泡冒出_然后将一根燃着的木条放在试管口燃着的木条熄灭_触摸试管底部试管外壁发热_反思：对化学反应的认识_26. （3分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。根据题目要求，回答下列问题： （1）写出图中标号的仪器名称：_，_。 （2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应化学方程式是_，所选用的装置组合为_（填装置序号），检验集气瓶是否集满氧气的方法是_。 （3）实验室制取气体时，在装入药品之前一定要先_；选用B装置制取气体时，要注意仪器的下端一定要_；检查B装置的气密性时，可以在瓶内装适量的水，导管口连接一个注射器（如图所示），当缓慢向外拉动注射器的活塞时，观察到_现象时，说明装置的气密性良好。 （4）加热高锰酸钾并用装置E收集氧气时，下列有关说法错误的是_（填序号）。 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体。实验中发现水槽里的水变成了红色，可能是试管口没有放棉花待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。（5）欲使用如图H装置采用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b“）端通入。 （6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。 27. （5分）用下图装置(夹持装置已略去)测定空气中氧气的含量。已知:白磷的燃烧最低温度为40；带刻度玻璃管读数从上往下增大。（1）I.实验步骤检查图1装置的气密性:往管B中加适量水,塞紧管A上端的橡胶塞,调整管B的高度,使管B内液面高于另一侧液面,过一段时间,当观察到现象： _，说明装置气密性良好。（2）如图2所示,将稍过量的白磷放入燃烧匙,塞紧橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V0。用激光笔点燃白磷,可观察到管A内现象：_，若白磷燃烧的产物与红磷相同，则白磷燃烧的文字表达式为：_。待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V1(如图3所示)。如图4所示,打开管A上端橡胶塞,将管A位置下移,管B上移,至管A中充满水,立即再塞紧上端橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V2。（3）.实验评价与教材实验(装置如右图所示)比较,本实验的优点是_。(写一条)。（4）若测定氧气的含量小于理论值，则可能的原因是_。（5）.数据记录与处理某次实验记录数据如下表,请根据数据计算并填写表中空格。V0/mLV1/mLV2/mL管A中氧气所占的体积(mL)管A中空气的体积(mL)空气中氧气含量(用数值列式即可)1.878.0231.60_重复3次实验,计算出空气中氧气含量的平均值。四、 计算题 (共1题；共3分)28. （3分）电解水的实验事实是负极与正极分别产生体积比为2：1的氢气和氧气查阅资料获知：氢气的密度是0.0899g/L，氧气的密度 1.429g/L，请计算水中氢氧元素的质量比_（请写出计算过程） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共18分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、三、 实验题 (共3题；共11分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、四、 计算题 (共1题；共3分)28-1、