教科版 科学三年级上册第2课时 水沸腾了

教科版科学三年级上册第2课时 水沸腾了姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 水在一般情况下，沸腾的温度是（ ）。A110CB90CC100C2 . 感觉水杯温度时，一般先用（ ）触摸杯壁。A手背B手心C手指3 . 下图是分别用放大镜和显微镜观察到的同一块青苔，这种现象说明（ ）A甲图是用显微镜观察到的结果，乙图是用放大镜观察到的结果B甲图是用放大镜观察到的结果，乙图是用显微镜观察到的结果C甲乙都是用放大镜观察到的结果。二、填空题4 . 水在沸腾前气泡由_变_，沸腾时气泡由_变_。三、判断题5 . 水在沸腾时会产生大量的气泡。（_）6 . 近视眼镜可以放大物体的图像。（_）7 . 水的沸点是100。（_）四、综合题8 . 在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：组号1234水沸腾时的温度/98.599.099.598.5对于上述实验数据，下列说法正确的是（ ）。A四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100B只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100C只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效9 . 科学课上，我们做了“烧开水”的实验，我们是这样开展实验的：（1）准备的材料：烧杯、三脚架、酒精灯、温度计、水和石棉网等。（2）实验步骤：将适量的水倒入烧杯,把它放在垫有石棉网的三脚架上。点燃酒精灯,开始加热。把温度计插入水中，观察温度计液柱的变化并做好记录。（3）我们观察到的现象：在加热过程中，水中不断地冒出_。（4）通过实验，我们知道了：水烧开时的温度是_，“水开了”在科学上叫做_。水开后继续加热，水的温度_，水量会不断地_。小刚做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。10 . 实验中小刚发现，水在（_）出现沸腾。在沸腾的过程中，（_）填“吸收”或“放出”热量，温度保持（_）。11 . 实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是_A、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底B、读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平C、实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开D、如果测得水的沸点不是100，那么一定是操作中出现了错误？12 . 请帮小刚完善活动记录水沸腾时的温度水沸腾时水中的现象水沸腾时水面的现象水沸腾时水面之上的现象第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、三、判断题1、2、3、四、综合题1、2、3、