六年级语文下册第三单元检测试题.doc

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六年级语文下册第三单元检测试题一、积累运用。1、读读写写kng b sh j b xu xng wng i s( ) ( ) ( ) ( ) ( )mgu chnsh jin ru c bo cn bo( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、照样子填词语,让描写更具体。(黑魆魆)的围墙 ( )的绿茶 ( )的头发 (焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫3、把划线部分换成合适的成语。(1)我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。( )(2)在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。( )4、写出下列词语的反义词。迅速( )凶恶( )拥护( )沉寂( )新鲜( )复杂( ) 5、选择适当的关联词填空。既又不仅还因为所以 如果就虽然但是 北京()是一个政治中心,()是一个文化中心。 ()没有教师的辛勤培养,()没有我们今天卓越的成就。 课外兴趣小组()丰富了我的课余生活,()开阔了我的视野。 ()时间很紧迫,()我们还是如期完成了任务。 ()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。 6、选择。(1)下列词语有错别字的一组是()。 A书藉含糊恐怖残暴 B拘留哀思憧憬焦急 C审阅陈设思索幼稚 D剧烈严峻鸿毛隔壁 (2)下面各组词中,完全能搭配的一组是()。 A磨练意志珍爱粮食坚持真理提高效率 B改进方法改善生活改正缺点改变面貌 C发扬传统精致表演发生冲突发展生产 D感情深厚爱护老人声音低沉爱戴儿童 (3)依次填入括号里的成语,最恰当的一组是()。 他这个人经常(),想到什么就谈什么。 这样的计划给人以()的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。 老张定计划、做决定,很少调查研究,常常(),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。 学习或者做事,如果(),随心所欲,那么结果是可想而知的。 A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车 B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈 C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河 D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢 (4)朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句()。 A这件事,我经常对你说。 B这件事,我不是经常对你说吗? C这件事,我不是没有对你说过。 D这件事,我经常对你说过啊! (5)给下面句子选择正确的解释。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。() A人总是要死的,但有的人死得不值得。 B人总是要死的,但死的意义不同。 C人总是要死的,但有的人死得有价值。 我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心互相爱护,互相帮助。() A这句话是说我们的干部应该关心战士。 B这句话是说只有干部关心战士,关心百姓,队伍才会兴旺。 C这句话是说我们应该发扬团结友爱的精神。 6、按要求改写句子。(1)缩句:父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。 (2)扩句:父亲整理书籍和文件。 (3)我整理好记录稿,送给总理审阅。改写成“把”字句:_改写成“被”字句:_(4)爷爷在阳台上练功。 改成夸张句:_ (5)难道我们不该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活吗? 改为陈述句:_ (6)十五的月亮挂在天空。 改为比喻句:_ (7)张思德同志的死是比泰山还要重的。 改为反问句:_ 改成感叹句:_ 二、根据课文内容回答问题1、“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。从“没有什么”、“不慌不忙”这两个词语中可以看出父亲_2、在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从这句话中可以看出父亲虽 ,但 。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲 ,“平静”说明父亲经历残酷的折磨后 ,“慈祥”充分体现了父亲 。二、阅读理解。(一) 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。为人民利益而死,( );替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,( )。( )是为( )而死的,他的死是( )。 1这段话的中心句是_。2“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是_、_。3、按原文填空。4把画“ ”的句子改成因果关系的句子。5这段话主要告诉我们:_。(二)( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。 “我们”有缺点,之所以不怕别人批评指出的原因是_ 。 为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心,文中用了_和_两组关联词语。 举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“_ ”这句话。
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