人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》目标检测卷(B卷)

人教版数学四年级上册第三单元角的度量目标检测卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 从8点一刻到八点三刻，分针转过的角度是（ ）A60B90C1802 . 从一点出发可以画（ ）条射线。A1B2C3D无数3 . 射线（ ）端点A没有B有一个C有两个D不能确定4 . 正方形有（ ）个直角。A2B4C35 . 当钟面是12：00时，分针与时针成角，6：00时分针与时针成角，3：00时分针与时针成角A平B直C周6 . 一个10的角放在5倍的放大镜下看是（ ）度A10B15C50D907 . 7个点可以连（ ）条线段A7B21C14D708 . 平角的两条边（ ）A在一条直线上B在两条直线上C无法确定9 . （ ）有一个端点，（ ）能量出它的长度，（ ）没有端点。A线段B直线C射线10 . 已知、都是钝角，则计算（+）的结果可能是（ ）A28B48C88D60二、填空题11 . 在3点钟的时候，时针和分针组成的较小的角的度数是；在6点30分的时候，时针分针组成的较小的角的度数是12 . 当3时整的时候，时针与分针度的角13 . 6时整，时针与分针形成（_）度的角，再过一个小时，时针与分针形成（_）度的角。14 . 数一数（1）数线段：个（2）数角：个15 . 5时整，时针和分针组成的是一个角16 . 下图中有（_）条直线，（_）条线段。17 . 量出角的度数，再写出它的名称_角18 . 我能用一副三角尺拼出个不同的钝角，其中最大的一个是度三、判断题19 . 大于0而小于180的角不是钝角就是锐角。（_）20 . 黑板上的直角比三角尺上的直角大。（_）21 . 明明画了一条长5厘米的直线（_）22 . 一个平角减去一个钝角一定是锐角。（_）23 . 0的角和360的角大小一样，画出来都是一条射线。（_）24 . 一个45的角在放大镜下可能变成90的角。 （ ）四、解答题25 . 填空1=（_）2=（_）26 . 计算下列时刻的时针与分针所形成角的度数（1）10点20分（2）7点36分（3）3点50分27 . 先量出两个角的度数，再比较大小五、作图题28 . 用三角板在下面的线上画一个直角。29 . 画一条比8厘米长5毫米的线段。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、解答题1、2、3、五、作图题1、2、