人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组诗海拾贝同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （6分）比一比，再组词。 跪_ 脱_ 握_ 坪_危_ 锐_ 屋_ 评_骗_ 喘_ 皇_ 低_偏_ 揣_ 蝗_ 抵_2. （2分）读课文这儿真好，按照要写词语。将课文中带“”、“广”、“忄”、“讠”的词语写在下面_，_，_，_。 3. （6分）照样子，写出划线句子代称的含义。例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）做就做个有用的人,不能做个扶不起的阿斗。_这架飞机的机长是女性,她颇有巾帼不让须眉的气魄。_对于分割两地的人而言,还有什么更胜于“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿呢？_古时的读书人的最大愿望就是经过了十载寒窗的苦读之后可以步入仕途,改变命运。_4. （1分）按要求变换句子这不是中国的土地吗？改为陈述句_。5. （8分）判断下面的说法是否正确。“能不忆江南？”是一个反问句，意思是不能让人回忆江南。（ ）二、 阅读理解 (共1题；共11分)6. （11分）阅读诗歌，回答问题。滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二，三句那样用四个字来概括第一，四句：_、深树黄鹂、春潮雨晚、_。 （2）写出前两句诗的意思：_。 （3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、