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大北尹小学五年级语文第一次月考试卷一、看拼音写词语(10分)xun rn bin jing xi s ji sho y jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Kn jing su y fng i chng ch j je( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比较后再组词。(5分)喧( ) 崖( ) 绞( ) 羞( ) 驹( )渲( ) 涯( ) 跤( ) 差( ) 拘( )三、读句子,给画线部分换一个意思相同的词。(5分)1、狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像一个整体。( ) 2、你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。( )3、在草原上行车十分自在、不受拘束,只要方向不错,怎么走都可以。( )4、他为了这个项目的研究,没日没夜地工作,甚至都不记得吃饭,不记得睡觉、休息。( )5、虽然我有点儿委屈,可也不想再为自己去争论达到消除误会的目的。( )四、给黑体字选择合适的解释。(6分)白:明亮,光亮没有效果 清楚,明白 说明,陈述真相大白( )白费力气()表白心思()挺:直立,高耸很 伸直,凸出 勉强支撑昂首挺胸( )梅花挺香() 高大挺拔( )五、把词语补充完整。(3分)( )( )素裹 ( )( )而飞 美( )美( )( )( )欲流 ( )( )以待 ( )( )不及 六、判断下列句子用了什么修辞方法。(5分)1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。( )3、操场上的人很多,有的滚铁环,有的玩球,还有的在跳绳。( )4、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。( )5、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来。( )七、按要求改写句子。(9分) 1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩写句子:_ 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 将两个句子连成一句话:_3、改病句(1)我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。_(2)黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 _4、把下面句子改成反问句。 欢乐的歌曲响彻了大江南北。 5、把下面句子改成比喻句。他的脸真白净。八、综合题(8分)1、信封的右下方写 的地址和所在地的邮政编码,邮政编码是 位数字。2、“ , ”词句写了小儿子那憨稚之态。3、小英子是小说 的主人公。4、 年 月 日风火山隧道胜利贯通。5、丝绸之路东起 ,往西延伸到 。九、阅读大舞台。(一)、课内阅读。(7分)1、“我”童年的发现,按理要获得表扬夸奖才对,但很遗憾,因为表达得不是时候,结果走向了反面,被老师给轰出教室去。但塞翁失马,焉知非福。站在教室外面,我终于悟出了一个道理“ ”2、“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”这是一个 句。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇。他的表白正是 的奉献精神。3、“花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。”这句话中的“明晃晃”一词,这是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮,健康,活力四射。课文中这样的词很多,说蜜蜂是“ 、 ”的,说狗尾草“ ”的,说天空是“ ”的,这些词语富有感情色彩,从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。(二)沙滩上的童话 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始好我们有趣的活动。在沙滩上,我们垒起城堡,周围筑起围墙;围墙外再种上干树枝,那就是我们的树。不知谁说一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢去了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话, 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻下魔窟的勇士。 我们双在一起商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装上火药把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是我人趴在沙滩上,从四面八方挖着地道,我们比赛着,看谁先挖到城堡底下面。 我挖呀挖呀,终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久了。她微笑着望着我们。 我大声说:“重打,公主被我们救出来啦!在这儿,在这儿!”我抱住妈妈。 大家跟我一起叫喊着,欢呼着。 妈妈开心地笑了。一面笑,一面说:“妈妈怎么能当公主呢?” 但我们这群孩子都坚持说,她是被我们救出来的公主。 真的,那时候,连我也忘记的她就是我的妈妈呀!1.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?(3分) 2.文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?(3分) 3.“妈妈开心地笑了”说明什么?(3分) 4.“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么? (3分) 十、 习作。(30分)题目: 1、童年的 2、说句心里话要求:1、从上面两题中任选一题写一篇作文。 2、内容要真实具体,语句要通顺连贯,注意不写错别字。 100字 200字 300字 400字
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