人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（二）C卷

人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共24分)1. （4分）精彩选选看。楼房 小手 衣服 树木胖胖的_ 绿色的_ 高大的_ 美丽的_2. （2分）解释下面加下划线字的意思。傍：靠近；临近傍晚_ 也傍桑阴学种瓜_3. （4分）选择正确的词语搭配。步伐_ (整洁 整齐) 意志_ (坚定 坚固) 成就_ (光辉 辉煌) 生活_ (简洁 简朴)4. （3分）解释下列词语的意思。缄默：_霹雳：_铁树开花：_5. （6分）按要求写词语。形容不安的成语_ _ _带“如”字的成语_ _ _6. （5分）先解释划线词语的意思，再造句寒号鸟还是不听劝告。现在懒惰 ， 将来难过。二、 阅读积累与运用 (共2题；共25分)7. （20分）课外阅读拓展 这一天的天气真好，海面上风平浪静。可是，吉姆船长的心情并不好。前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。海轮从这里经过时，船长和水手都捏着一把汗。忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上张望，仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！他拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去了。从此以后，每艘经过这里的海轮，都能在白海豚的带领下，安全地通过这条海峡。船长和水手们都亲切地把这只海豚称做义务领航员。（1）照样子写词语。 不知不觉（ABAC式）_ _风平浪静（含近义词）_ _（2）造句。 一边一边：_（3）船长和水手为什么都捏着一把汗？ （4）为什么说海豚是义务领航员呢？ （5）从这个故事中你悟出什么道理？ 8. （5分）课外阅读画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。大雁羽毛白花花，非常美丽，它们他们不仅羽毛漂亮，还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（1）短文介绍了_、_和_三种鸟。（2）请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语_、_。三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。要求：（1）可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。（2）把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。（3）字体端正，标点正确，字数不少于350字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、三、 习作 (共1题；共5分)9-1、