语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷

第 1 页 共 10 页 语文版 2019 2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 读读写写 共 5题 共 28分 1 5 分 要求 字迹工整 行款整齐 卷面整洁 忆江南 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 2 8 分 看拼音 写词语 xi n li n qi l n k x n d n j li w n x su j b sh n y n hu li o lu n 3 4 分 多音字组词 乐 l yu 空 k ng k ng 4 6 分 在横线上填入合适的词语 让句子更生动 不能重复 我梦见一片 的天空 小鸟在天空中 地欢叫 我梦见一座 的森林 小动物们 在林子里 地奔跑 我梦见一丛 的小草 小草在大地母亲 的怀抱里睡觉 5 5 分 口语交际 我和你 心连心 同住地球村 为梦想 千里行 相会在北京 来吧 朋友 伸出你的手 我和你 心连心 永 第 2 页 共 10 页 远一家人 1 歌词中的 我 指的是 你 指的是 2 对这首歌词理解正确的是 多选 A 希望人与人之间能够互相关爱 团结在一起 友好地相处 B 人们要到各地去旅游 见识各地的风情 C 爱和友情是没有国界的 整个世界的人民要团结友爱 二 读读记记 共 3题 共 14分 6 4 分 判断下列说法是否正确 1 毛泽东的家乡是湖南省湘潭县的韶山冲 2 毛主席在花山 的作者是李小雨 7 7 分 古诗词耐人寻味美不胜收 有的描写了景物之美 如 如梦令 中 兴尽晚回舟 有的散发着情趣之美 如张志和 渔歌子 中 有的蕴含着哲理之美 如 墨梅 中 有的表达了情操之美 如 石灰吟 中的 8 3 分 阅读下文 回答问题 鲸跟牛羊一样用肺呼吸 这也说明它不属于鱼类 鲸的鼻孔长在脑袋顶上 呼气的时候浮出海面 从 鼻孔喷出来的气形成一股水柱 就像花园里的喷泉一样 等肺里吸足了气 再潜入水中 鲸隔一定的时间 必须呼吸一次 不同种类的鲸 喷出来的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸 的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验根据水柱的形状 就可以判断鲸的种类和大小 鲸 1 填空题 这段话介绍了鲸区别于鱼类的最大特点是 这段话里画线的句子 用了 的说明方法 2 假如你以后有机会看到鲸喷出 像花园里的喷泉一样 的水柱 有小同学不明白怎么回事 你 第 3 页 共 10 页 会这样跟他们解释 三 感悟主题 共 1题 共 25分 9 25 分 阅读短文 回答问题 丹麦人喜欢 管闲事 这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象 在公共场所 你的车子没有准 确地停进画定的位置 或者你停车后没有及时熄火 从路上走过的任意一个人 或是一直在远处长椅上发 着呆的一个什么人 便会走到你的身边来 请你把车子按规矩停好 或是请你让车子安静下来 停止排气 你在钓鱼 一些毫不相干的人会走过来 你以为他来给你助兴 他其实是来看你的鱼桶 如果你钓的鱼不 符合法律规定的标准 他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去 并且 提出这些要求的时候 他们 不只是提醒一下 说说而已 而是一直要在旁边监督着 直到你完全满足了他们的要求 他们才很欣然地 跟你道一声谢谢 然后继续走他们的路或去发他们的呆 邻里之间也更是管得宽 哪家的房子油漆好久没 刷了 屋顶上的草发黄了 别人就会来敲你的门 你的房子该修修了 要不要帮忙 你如果说眼下没 有工夫 或是要出门旅行 别人就会帮你请来油漆工或检修工 等你回来 把账单给你 你如数付账就是 了 1 写出下列词语的反义词 准确 安静 开放 2 联系上下文 理解下面两个词语的意思 再任意选择其中一个写一句话 毫不相干 欣然 3 丹麦人喜欢 管闲事 文中举了哪些例子 4 你认为这是在管闲事吗 谈谈你的观点 5 你喜欢这些爱 管闲事 的人吗 说说你的理由 6 给文章加个合适的题目吧 四 读读想想 共 2题 共 53分 10 21 分 阅读短文 完成练习 第 4 页 共 10 页 我的故乡在广西 我爱故乡的漓江 春天 原野上的春色 把漓江打扮得更加美丽 绵绵春雨 增加了漓江的水量 开了两岸鲜艳的野 花 随着气候转暖 来漓江旅游的人越来越多 漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起 夏天 漓江的水更清了 人们有的在江中游泳 有的在江中划船 有的玩水球 漓江洗去人们一 天的疲劳 使人们感到轻松愉快 秋天 桂花开了 漓江两岸飘着醉人的桂花香 我们学习过后 荡着小船在江上玩 那两岸的青峰 分明地立在我们面前 同学们兴奋地争着抢着划桨 冬天 漓江因为旱季到来而变浅了 但水还是那么清 山还是那么绿 江畔的柑橘树已挂满累累果 实 人们正在紧张地收获 漓江的四季都很美 我喝着漓江的水长大 我一定要把漓江建设得更加美好 1 在短文前的横线上给文章加个题目 2 用 给短文分段 段与段之间是 的关系 3 在文中分别找出一个拟人句和一个比喻句 4 短文第 自然段按顺序写 表示顺序的词语是 5 文中画线的句子是个 句 请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子 6 读了这篇短文后 想想 桂林山水 中的漓江 请你写几句赞美漓江的话语 11 32 分 课内阅读 我们小时候的玩具 都是自己做的 也只能自己做 A 只要有一个人做了一件新鲜玩意儿 大家看 了有趣 很快就能风靡 m m 全班 以至全校 那一段时间 妈妈怪我总是把毛笔弄丢 而校门口卖毛笔的老头则生意特别好 教室里的课桌破旧得看不出年纪 桌面上是一道道豁 hu hu 开的裂缝 像黄河长江 B 一不小 心 铅笔就从裂缝里掉下去了 第 5 页 共 10 页 仔细想来 那个发明竹节人的家伙 准也是坐这种课桌长大的 C 将鞋线一松一紧 那竹节人就手舞之 身摆之地动起来 两个竹节人放在一起 那就是搏斗了 没 头没脑地对打着 不知疲倦 也永不会倒下 竹节人手上系上一根冰棍棒儿 就成了手握金箍棒的孙悟空 号称 齐天小圣 四个字歪歪斜斜 刻在竹节人背上 神气 找到两根针织机上废弃的钩针 装在竹节人于上 就成了窦尔敦的虎头双 钩 钓 把 金钩大 王 刻在竹节人的胸口 神气 用铅皮剪一把偃月刀 用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛 给那竹节人装上 再挖空心思取一个更威 风 更吓人 叫得更响的名号 破课桌 俨然一个叱 咤 诧 zh ch 风云的古战场 D 还有同学 想 给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋 做一套纸盔甲 一有 机会 便 招呼大伙儿来观摩 谁知 中看不中用 没打几个回合 那粘上的脑袋 连盔甲被它自己手里的大刀 磕 嗑 飞了 于是对方大呼胜利 黑虎掏心 泰山压顶 双龙抢珠 咚锵咚锵咚咚锵 咚咚锵 只见老师在他自己的办公桌上 玩着刚才收去的那竹节人 双手在抽屉里扯着线 嘴里念念有词 全神贯注 忘乎所以 一点儿也没注意到我们在偷看 1 在文中括号里选择正确的读音或字 2 文中空白处应填入的成语依次是 A 弄巧成拙 B 别出心裁 C 技高一筹 D 得意扬扬 3 在文中找出下列词语的近义词或反义词 A 找近义词 盛行 绞尽脑汁 B 找反义词 陈旧 沉默寡言 第 6 页 共 10 页 4 第 5 6 自然段末尾都有 神气 这属于 写法 这样写的好处是 5 从句式和标点符号两方面分析第 10 11 两个自然段的表达效果 6 第 12自然段主要抓住老师的 进行描写 这样写的好处是 7 对文中 ABCD四处句子 批注有误的一项是 A 我们小时候 的物质条件不够好 不像现在 玩具的品种多 而且人们也有钱买 而那时的玩 具 只能自己做 B 运用比喻的修辞手法 把课桌的裂缝比作黄河长江 生动形象地写出了课桌的破旧 有幽默的效 果 C 对游戏发明者的猜测 充满了童趣 表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱 D 运用了比喻 富有趣味 古趣 指的是把竹节人装扮成孙悟空 窦尔敦等 斗趣 指的是玩 竹节人的两个同学打闹 8 老师把竹节人没收后 怎么做的 你怎么看待老师的行为 五 习作展示 共 1题 共 5分 12 5 分 题目 这件事 我不会忘记 提示 这是件什么事 为什么令你难忘 写清楚事情的起因 经过 结果 内容具体 把难忘的原因 写出来 句子通顺 中心突出 第 7 页 共 10 页 参考答案 一 读读写写 共 5题 共 28分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 第 8 页 共 10 页 二 读读记记 共 3题 共 14分 6 1 6 2 6 3 7 1 8 1 8 2 三 感悟主题 共 1题 共 25分 9 1 9 2 第 9 页 共 10 页 9 3 9 4 9 5 9 6 四 读读想想 共 2题 共 53分 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 11 1 11 2 11 3 第 10 页 共 10 页 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 五 习作展示 共 1题 共 5分 12 1