语文S版五年级下册第二单元第9课《老人与海鸥》同步练习A卷

语文S版五年级下册第二单元第9课老人与海鸥同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共99分)1. （8分） 我是拼音小能手s lioji zuyu pj xing_q pnj sy yng dn cuxing y xing su_2. （4分） 选择划线字的正确读音填在横线上。剔透_AtBt龇牙_AcBz憔悴_AjioBqio惩罚_AchngBchng3. （2分） 写出下列句子中破折号的作用 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”_ 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。 _4. （3分） 写出近义词动摇_ 协议_ 报效_5. （1分） 照样子，写句子。例：小明看书。爱学习的小明在教室里专心致志地看书。老人喂海鸥。_。6. （10分） 给形近字组词 蓝_褪_郊_测_滇_篮_腿_饺_侧_慎_7. （2分） 选出下面词语全部正确的一组。_ A . 退色 节奏 乐普 应声而来B . 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫C . 滇池 旋涡 海鸥 有声有色8. （5分） 用下列词语造句歌舞暖风9. （2分） 小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项，将它的字母写在括号内。（ ）A . 小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。B . 沙滩不是小海龟生活的环境。C . 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。D . 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。10. （5分） 用下列词语造句依次从未11. （1分） 句子转换。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。反问句：_12. （3分） 将合适的词语填在横线上热闹 喧闹 喧哗“六一”儿童节那天，广场上人山人海，十分_。在教室里，请同学们不要_。渔船一靠岸，海滩上就_起来。13. （1分） 句子转换。您给海鸥取了名？陈述句：_14. （15分） 词语搭配。_的日子 _的岁月 动听的_矫健的_ _批评 发现_承担_ _建议 慢慢地_地跑 富饶的_ _的旋律高兴得_ 紧张得_ 累得_15. （5分） 写出下列句子中破折号的作用。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。 16. （2分） 查字典填空。 （1） “塑”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2） “滇”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_17. （5分） 修改病句那是一个普遍的冬日。回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。18. （5分） 按要求写句子老人喂饱了海鸥。改为“把”字句：改为“被”字句：19. （5分） 将下列句子改为陈述句老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？这怎么不是一种终身受益的教训呢？20. （5分） 将下列句子改为陈述句。黄色不是大地的正色吗？黄帝不是被奉为中华民族的共同始祖吗？21. （6分） 给下列加字注音_瞻仰应声啧啧_驻足漩涡撮着嘴22. （4分） 读下列句子，说说句中省略号的作用。 它去年没有来，今年也没有来_侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” _它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来 _你看它们那小模样！啧啧 _二、 阅读题 (共3题；共34分)23. （13分） (2017六上麒麟期末) 阅读短文，完成练习。 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竞在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声呜叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。（1） 在文段中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：连忙_ 凝视_反义词：缓慢_ 困难_（2） 在安放老人遗像的地方发生的意想不到的事情是_。发生这件事是因为海鸥们_，它们在用_表达。 （3） 找出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么。 （4） 文中破折号的作用是_，双引号的作用是_。 （5） 短文第三自然段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ 24. （5分） 积累与拓展“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。25. （16分） 阅读老人与海鸥片段，回答下列问题意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。（1） “发生了一件什么意想不到的事”？（2） 找出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？（3） 文中的破折号的作用是：_，引号的作用是：_。（4） 短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共99分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共3题；共34分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略