2019-2020学年教科版 科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷C卷

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2019-2020学年教科版科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 以下动物中奔跑速度最快的是( )。A兔子B斑马C猎豹2 . 一般来说,兔子运动的速度比乌龟( )。A快B慢C一样3 . 螺旋桨小车的特点是( )A用泡沫塑料做车身,使本身重量减到最轻B在规定的尺度内尽量加长了车身,增加了橡皮筋的长度,也减少了不必要的重量C用饮料瓶做车身,本身重量轻D用一根本身就有弹力的竹条立在车身上挂动力橡皮筋,避开车身对橡皮筋长度的限制二、填空题4 . 相同距离内,所用的时间越少,运动得越(_);相同时间内,运动的距离越短,运动得越(_)。5 . 运动的快慢需要用(_)来判断,就是常说的(_)。6 . 影响小车运动的快慢的因素有:(_)(_)(_)(_)等等。三、判断题7 . 我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。(_)8 . 在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。(_)9 . 描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。(_)10 . 判断下面两句话是否正确,并简单分析分析。(1)比较物体运动的距离,距离越远,说明运动得越快。(_)(2)比较物体运动这段距离的时间,时间越长,说明运动得越快。(_)分析:_四、综合题11 . 实验题。在设计“在上,怎样比较不同小球运动的快慢”实验时,下面哪些因素是必须考虑的?请在括号里画“”。( )小球的大小。( )实验要从起点开始,终点结束。( )放置小球时的力度。( )小球运动的距离。( )怎样让小球运动得快一些。( )用什么工具记录时间。( )轨道的光滑程度。实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。12 . 请你给上面四位同学分配角色。填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”13 . 你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?14 . 根据下面的实验记录表你有什么发现?为什么?实验次数A球所用时间B球所用时间第一次3s4s第二次2s3s第三次2s3s第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、四、综合题1、2、
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