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冀教版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测(一)试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题;共8分)1. (2分)下列划线字的注音全部正确的一组是( ) A . 雎鸠j ji窈窕yo tio未晞xB . 好逑ho qi寤寐w mi跻qC . 蒹葭jin xi溯洄s hu芼moD . 佸hu桀ji 涘sh沚z2. (2分)下列语法判断中,说法有错误的一项是( )A . “针对”“通常”“停泊”“似乎”“渺小”五个词的词性各不相同。B . “这已经是铁板上钉钉的事情了”中的两外“钉”的词性分别是:动词和名词。C . “山重水复”“市场经济”“众说纷纭”“跑得好快”的短语类型分别是:并列短语、偏正短语、主谓短语和补充短语。D . “感情因素”“教学设计”“报告材料”“军队规模”四个短语的类型完全相同。3. (2分)下列句子中没有语病的一句是( ) A . 老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。B . 是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。C . 中学生是培养健康情操的重要阶段。D . 同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。4. (2分)下列关于文学常识的表述无误的一项是( ) A . 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了蒋、宋、孔、陈四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的香菱学诗就节选自此书。B . 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305篇,又称“诗三百”,按体制分“赋”“比”“兴”三类,常用“风”“雅”“颂”三种表现手法。C . 威尼斯商人是莎士比亚的早期作品,语言既富于变化又生动优美,文采斐然,是一部极具讽刺意味的社会悲剧。D . 格列佛游记的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上,尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。情节的幻想性与现实的真实性有机结合,也给小说增添了独特的艺术魅力。二、 默写 (共1题;共6分)5. (6分)古诗文名句填空。 (1)_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (2)鸡声茅店月,_。(温庭筠商山早行) (3)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,_。(范仲淹岳阳楼记) (4)提起乒乓球,我们满心自豪,但“_”,越是独占鳌头,越是要有更大的危机感、使命感。(选用苏轼水调歌头中的句子。) (5)从一年前的出坞下水,到如今的首次海试,首艘国产航母的一举一动牵动人心,更振奋人心,“_,_”,强军路上不能喘口气歇歇脚,我们的目标是星辰大海。(选用李白行路难(其一)中的句子。) 三、 阅读理解 (共2题;共32分)6. (7分)阅读下文,回答相关问题她跪下了左腿“作为一名教师,我没有想到我的学生会用作弊这种手段来欺骗我,来欺骗你们自己,你们的学业.。作弊对我来说,从来都是一种耻辱,尤其当我来到异国成为一名教师时。我宁愿我的学生从我的课堂上只学到诚实。所以,凭我的心,我请求我的学生再也不要作弊,再也不要欺编。”当24岁的R面向我们76位中国大学生跪下她的左腿时,整个教室一片()。R曾在美国获政治学学士和商业金融管理硕士学位,她想把到中国来传播英语和知识作一抹优美的华彩涂在人生的24个年轮上。当她如愿以偿地站在了M大学的讲台上时,却迎接了新的挑战:许多人为考试作了“准备”纸条小抄、桌上的记号以及她大概永远也搞不懂的手势。当那双碧蓝深邃的眼睛再一次扫过整个课堂时,那里是一片(),只有她响亮坚定的声音在回响:“我亲爱的同学们,20年、10年或许更短的时间以后,我,一名外籍教师所讲的知识或许都会成为流水从你们的记忆中流走,我不会遗憾,但我真心地希望,到那时,你们还会记得有一位异国老师曾怎样请求你们做一个诚实的人”R的一只膝盖抵着地,嘴唇仍在颤动着,而我好像什么也没听见(),只有一个声音在夜空中震荡:“”我知道,它会铭刻在我心中,铭刻在76颗心中。永远,永远。(1)R向她的学生们跪下左腿的行动是( )。A . 恳求学生们不要再在考试时作弊。B . 对欺骗老师,欺骗自己,欺骗学业的行为失望、愤慨,用跪下左腿的方式抗议。C . 唤起学生们的良知。D . 用西方人最郑重、虔诚的礼仪,庄严地告诫同学们不要欺骗,做一个诚实的人。(2)文章两处描写她跪下左腿后,教室中不同寻常的气氛,最适于放在两处的气氛描写是( )。A . 整个课堂一片寂静B . 课堂上哗然一片C . 课堂上人声鼎沸D . 教室里气氛尴尬而紧张(3)请推测R最后向全体同学告诫的那句话是( )。A . 在你们的生活中,千万不要欺骗。B . 我请求你们我的中国学生做个诚实的人。C . 最重要的事情是诚实。D . 请你们记住作弊是一种耻辱。7. (25分)阅读下文,回答问题初冬萧红初冬,我走在清凉的街道上,遇见了我的弟弟。“莹姐,你走到哪里去?”“随便走走吧!”“我们去吃一杯咖啡,好不好,莹姐。”咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。我们开始搅着杯子玲琅地响了。“天冷了吧!并且也太孤寂了,你还是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。我摇了头,我说:“你们学校的篮球队近来怎么样?还活跃吗?你还是很热心吗?”“我掷筐掷得更进步,可惜你总也没到我们的球场上来了。你这样不畅快是不行的。”我仍搅着杯子,也许飘流久了的心情,就和离了岸的海水一般,若非遇到大风是不会翻起的。我开始弄着手帕。弟弟再向我说什么我已不去听清他,仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。茶匙在搅着空的杯子时,弟弟说:“再来一杯吧!”女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边,她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。也许因为清早或天寒,再没有人走进这咖啡店。在弟弟默默看着我的时候,在我的思想宁静得玻璃一般平的时候,壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。“天冷了,还是回家好,心情这样不畅快,长久了是无益的。”“怎么?”“太坏的心情与你有什么好处呢?”“为什么要说我的心情不好呢?”我们又都搅着杯子。有外国人走进来,那响着嗓子的、嘴不住在说的女人,就坐在我们的近边。她离得我越近,我越嗅到她满衣的香气,那使我感到她离得我更辽远,也感到全人类离得我更辽远。也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。我们搅着杯子,杯子不能像起初搅得发响了。街车好像渐渐多了起来,闪在窗子上的人影,迅速而且繁多了。隔着窗子,可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。“莹姐。”弟弟的眼睛是深黑色的。“天冷了,再不能飘流下去,回家去吧!”弟弟说,“你的头发这样长了,怎么不到理发店去一次呢?”我不知道为什么为他这话所激动了。也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来,热力和光明鼓荡着我:“那样的家我是不想回去的。” “那么飘流着,就这样飘流着?”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手边,另一只手在桌面上,手心向上翻张了开来,要在空间摸索着什么似的。最后,他捉住自己的领巾。我看着他在抖动的嘴唇:“莹姐,我真担心你这个女浪人!”他牙齿好像更白了些,更大些,而且有力了,而且充满热情了。为热情而波动,他的嘴唇是那样的退去了颜色。并且他的全人有些近乎狂人,然而安静,完全被热情侵占着。出了咖啡店,我们在结着薄碎的冰雪上面踏着脚。初冬,早晨的红日扑着我们的头发,这样的红光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下摇着帽子,肩头耸起了又落下了;心脏也是高了又低了。渺小的同情者和被同情者离开了市街。停在一个荒败的枣树园的前面时,他突然把很厚的手伸给了我,这是我们要告别了。“我到学校去上课!”他脱开我的手,向着我相反的方向背转过去。可是走了几步,又转回来:“莹姐,我看你还是回家的好!”“那样的家我是不能回去的,我不愿意受和我站在两极端的父亲的豢养”“那么你要钱用吗?”“不要的。”“那么,你就这个样子吗?你瘦了!你快要生病了!你的衣服也太薄啊!”弟弟的眼睛是深黑色的,充满着祈祷和愿望。我们又握过手,分别向不同的方向走去。太阳在我的脸面上闪闪耀耀。仍和未遇见弟弟以前一样,我穿过街头,我无目的地走。寒风,刺着喉头,时时要发作小小的咳嗽。弟弟留给我的是深黑色的眼睛,这在我散漫与孤独的流荡人的心板上,怎能不微温了一个时刻?写作背景:1930年,萧红被思想保守、专制顽固的父亲勒令退学、完婚,她不愿意;后因劝伯父不要再增加地租而遭到毒打,便离家出走,又被父亲宣布开除祖籍。在外漂泊期间,偶遇正在同一所城市上学的弟弟。(1)通读全文,说说本文题目的作用。 (2)作者着力描写“女侍者”和“外国女人”这两个人物有何作用? (3)谈谈你对文中画线句子“初冬,朝晨的红日扑着我们的头发,这样的红光使我感到欣快和寂寞”含义的理解。 (4)从全文来看,文中大量语言描写有哪些作用? (5)文中五次出现“深黑色”的眼睛,请用简洁的词语概括出其中蕴藏的弟弟对“我”的情感、态度。 四、 古诗文阅读 (共1题;共10分)8. (10分)阅读白居易的杨柳枝词一诗,完成下面小题。杨柳枝词(唐)白居易一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?(1)“嫩于金色软于丝”这一句富有表现力,试进行赏析。 (2)这首咏物言志诗的三,四两句抒发了诗人怎样的思想情感? 五、 文言文阅读 (共1题;共8分)9. (8分)阅读文言文,回答问题冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为咸阳王,陛下应防其反之。”光武帝以章示异。异上书谢 , 诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。【注释】冯异:人名,汉代名将。玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书诮:责备。大司马:官名(1)解释下列划线的词:冯异定关中定_号为“咸阳王”_(2)对画线句子理解最恰当的一项是( ) A . 冯异上奏章谢罪B . 冯异上奏章感谢C . 冯异写私信谢罪D . 冯异写私信感谢(3)“必困谗口矣”中的“谗”指的是_和_(用自己的话回答)。 (4)下列作为本文标题,最恰当一项是( ) A . 光武帝知人善用B . 光武帝不听谗言C . 光武帝任人唯亲D . 光武帝唯才是用六、 语言运用 (共2题;共17分)10. (5分) 今年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”,根据教育部基础教育教育一司关于做好2017年中小学生安全教育工作的通知要求,各级各类学校要以安全教育日为契机,开展教育活动,确保中小学生安全健康快乐成长。活动内容如下:组织学生收看教育日专题节目。教育部基础教育一司将于3月27日18:00-18:30,在湖南卫视新闻大求真栏目播出安全教育日专题节目,各班认真组织学生届时收看。各班认真完成安全平台教育活动。湖州市安全教育平台将开展第22个安全教育日专题教育活动,各班请学生观看视频并完成平台作业,时间为:2017年3月27日4月26日。请你帮班主任给家长发一条短信。要求:内容简明,思路清晰,语言得体,150字左右。11. (12分)综合性学习。为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是( )A . 珍爱生命与环境保护B . 珍爱生命与仿生技术C . 珍爱生命与远离毒品D . 珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧,你会选用下面哪一则材料?为什么?【甲】邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。【乙】22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声地呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。我会选材料,因为 。(3)星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。这时,你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起,灵机一动,说:“”七、 作文 (共1题;共1分)12. (1分)请以“那一天,我与_相遇”为题,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】请自主选择词语,把题目补充完整。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题;共6分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 阅读理解 (共2题;共32分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 古诗文阅读 (共1题;共10分)8-1、8-2、五、 文言文阅读 (共1题;共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 语言运用 (共2题;共17分)10-1、11-1、11-2、11-3、七、 作文 (共1题;共1分)12-1、
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