一年级上数学复习.doc

一年级第一单元 10以内数的认识和加减法（一）【基本练习 我会做】一、看图写数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 在里填数。 三、写出 上的数。 2 3 5 4 3 1四、连一连。 2 4 3 1 5 五、登山。【综合应用 我能做】一、在里填上+或-。43=1 55=0 32=5 40=4二、比一比。 比（ ）； 比（ ）。三、画缺少的 ，再填空。 22 1 33 1 44 2 55 2 四 、从左边起涂颜色。涂 2 个： 涂第2个： 五、画一画，你能行！ （可以画你喜欢的任何简单的图形）1）、比多画1个。 2）、比少画2个。 3）、和画同样多。 六、从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2 【拓展提高 我尝试】一、比多少，填一填二、填数4 20 三、看图列式。 四、看图列出两个加法算式和两个减法算式。 = =五、考考你。 =2 =3 =1 + =（ ） + =（ ） + =（ ）六、请你试一试。 =3 =2 4一年级第二单元10以内数的认识和加减法（二） 【基本练习 我会做】1、比10小而又比5大的数是( )。2、有一列数：10、7、8、4、6、9、5、3。上面一共有( )个数；从左往右数，第3个数是( )，第7个数是( )；从右往左数，第3个数是( )，第7 个数是( )。3、 9 3 5 7 3 （ ） 10 4 （ ） （ ） （ ） 5 10 （ ） 1 4、把左边的6个圈出来，给从左边数第6个图上颜色。5、分一分，算一算。6（ ）=（ ） 7（ ）=（ ）6（ ）=（ ） 7（ ）=（ ）6、看图写算式。 4( ) ( ) 7()（）（）（）（） （）（）（）7、在里填上“”“”或“=”。257 533 425 74 2 715 6668、按要求填空比多（ ）个。（ ）比少1个。比（ ）多1个。比（ ）多9、口算。521 921 724 1053 935 1044 831 734 815 942 1071 621432 365 931 834 1085 726 538 1093 639 105510、 （1）从左边数第二位是（ ）。（2）从右边数第5位是（ ）。（3）把右边第2个涂上绿色。（4）把左边的两个小动物圈起来。（5）从左边数是第（ ）位。11、 （1）一共有（ ）堆。（2）从左边数第4堆里有（ ）个 。它和第（ ）堆合起来是5个。（3）从右边数第（ ）堆里有1个 ，它和第（ ）堆合起来是5个。（4）从右边数第（ ）堆里有5个【综合应用 我能做】1、在（ ）里填适当的数。2（ ）=6 （ ）3=7 5（ ）=5 （ ）6=7 1( )=6 ( )4=7 6=（ ）3 7=5( )2、写出不同的算式。15=（ ）（ ）=（ ）（ ）34=（ ）（ ）=（ ）（ ）3、你能用4、3、6、7、2这几个数字写几个加法算式吗？ 4、用2、5、7三个数字写两道加法算式，两道减法算式。5、先画一画，再填( )。(1) 4( )9(2) 5( )86、在里填合适的数。2 =6 8=5 10=10 5=7 8=2 6=9 7=7 7=37、根据96=3，画一幅图表示，并说说你是怎么想的？8、看图写算式。 = =9、今天肯德基在搞特价优惠活动，假如给你10元钱，你可以买些什么东西呢？你打算怎么买，把你的想法用算式写下来。鸡腿：5元， 面包：2元， 薯条：4元， 冰激凌：1元， 鸡翅：3元10、你能用一幅图表示451=（ ）吗？11、我们来当记录员。趣味运动会得分表射飞镖投篮踢毽子得分名次丁丁1531明明322小红204312、（1）共有10头小猪，其中小黑猪有6头，小白猪有（ ）头。 = （2）有10头小猪，其中小白猪有4头，小黑猪有（ ）头。 =13、说一说，算一算。小红说：我浇了8棵树，小明说：我比小红少浇2棵，小兰说：我比小红多浇1棵。（1）小明浇了（ ）棵。 =（2）小兰浇了（ ）棵。 =【拓展提高 我尝试】1、猜一猜，算一算。（1） =9 （2） =7 =5 =1 =？ =？=？ =？2、填数，使每条线上的三个数加起来是10.3、将1、2、3、4、5填在 里，使每条直线上的三个数的和相等。4、巧算。（1）98766432=（2）543214321=一年级第三单元 分类【基本练习 我会做】一、把生活在水里的圈起来，会飞的涂上颜色。二、最高的画“”，最矮的画“”。三、把不同类的圈出来。四、连线【综合应用 我能做】一、把同一类的圈起来。二、数一数、填一填。三、下面物体是正方体的画“”，是长方体画“”是圆柱体画“”，是球画“”【拓展提高 我尝试】一、数一数二、我会填。三、把下面树叶分在三个盘子里，用线连起来。四、将下列图形分一分，并说说你是怎样分的。一年级第四单元 1120各数的认识【基本练习 我会做】一、看图写数。 （ ） （ ）二、填空。1、一个数两位数从右边起第一位是( )位，第二位是( )位。2、写数时有1个十，在十位上写( )。有2个十，在( )位上写2。有8个一，在个位上写( )。有5个一，在( )位上写2。3、一个数，它的个位上是，十位上是1,这个数是( )。4、一个数，它的十位上是1，个位上是8,这个数是( )。5、17里面有（ ）个十和（ ）个一。（ ）个一和（ ）个十合起来是14。6、20里面有（ ）个十。20里面有（ ）个一。7、17和19中间的数是（ ）。8、和15相邻的数是（ ）和（ ）。9、比20少1的数是（ ）。10、比16多2的数是（ ）。三、我会数1两个两个地数，一共有（ ）个。2五个五个地数，一共有（ ）个。四、画出计数器上的珠子。11 20 5 14【综合应用 我能做】一、判断题。（对的打“”，错的打“”）（1）2个十是12。（ ） （2）和10相邻的数是9和20。（ ）（3）4个一和1个十组成14。（ ） （4）比15多1的数是16。（ ）（5）18比10多8。（ ） （6）从左起第一位是个位。（ ）二、填数。12三在里填“”、“、” , “”或“=”15-95 13-33 2+915-9 8+410+28+715 4+510 12-94-1 15-613-5三、四、解决问题1、 2、 =（个） =（个）3、 4、 =（个） =（只）5、= （只） =（个）6、 = = =【综合应用 我能做】一、口算3+5=13-6=6+9=9+5=13-11= 7+2= 6+5= 13-4=8+2=11-6=3+9=16-12=5+8= 6+10=8+5= 9+6=19-10=13-8=8+3=12-9=5+6= 18-9= 9+2= 18-6=4+6=9+9=8+7=4+7=6+3= 17-9=5+5= 14-7=19-8=8+5=9+5=13-7=15-8= 12-8= 9+5=16-8=二、填空12-（ ）=8 8+( )=11 （ ）-8=513-（ ）=5 18-( )=9 ( )+7=15( )+5=13 12-（ ）=4 （ ）-5=8三、根据要求填空1、写出4道得数是13的加法算式。+=13 +=13 +=13 +=132、写出4道得数是8的减法算式。-=8 -=8 -=8 -=83、用8、5、12、13中的三个数写出4道算式。= = = =四、解决问题1、 2、= = 3、【拓展提高 我尝试】一、口算19-8=8+5=9+5= 13-7=15-8= 6+5=13-4=9+6=8+2=11-6= 3+9=16-12= 5+8= 18-6= 7+2= 8+5=3+5=13-6= 6+9= 9+5=13-11= 9+5=16-8=6+10=4+6=9+9= 8+7= 4+7= 6+3= 17-9= 5+5= 14-7=19-10=13-8=8+3=12-9=5+6= 18-9= 9+2= 12-8=二、填空1、12-（ ）=8 8+( )=11 （ ）-8=513-（ ）=5 18-( )=9 ( )+7=15( )+5=13 12-（ ）=4 （ ）-5=82、3、三、解决问题7、 8、 9、10、11、最重的打“”最轻的打“”