六年级下册习作二作文指导课时计划.doc

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作文指导课时计划总第 3 节课题习作二中华民风民俗专用教室第1课时教学目标1、将你调查了解到的民风民俗加以整理，想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富，哪些内容给自己留下的印象最深刻。在此基础上，进一步选好材料，确定自己要写的内容。2、指导学生本次习作民俗特点要突出，内容要具体，语句要通顺。教学要点民俗特点要突出，内容要具体，语句要通顺。教学过程:一、编写提纲1引导学生根据提示编写习作提纲。提示：要介绍的民俗是什么？它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？哪一部分作为重点将要进行具体介绍？根据其特点，你打算拟订什么题目？2学生自由编写提纲。3小组内根据编写提示，互提建议，修改提纲。二、学生进行习作练习。三、初步修改。1大声朗读自己的习作，把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。2小组内互读互听习作的重点部分，提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方，并提出修改建议。3根据同学的建议修改、完善习作。板书设计：中华民风民俗编写习作提纲互提建议，修改提纲修改、完善习作教学反思：

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