幼儿园中班健康教案详案反思：我们的耳朵

幼儿园中班健康教案详案反思 我们的耳 朵 活动意图 耳朵对每个人来说都非常重要 保护耳朵更是健康生活的重要 保证 中班的幼儿对耳朵有了初步的认识和了解 但是对怎样保护 耳朵还是比较陌生的 所以讲解怎样保护耳朵很必要 根据中班幼 儿的生活经验 设计了本次活动健康 我们的耳朵 旨在通过活 动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法 积累自我 保护的经验 活动目标 1 知道耳朵的用处 会用耳朵听辨不同的声音 2 懂得耳朵对人的重要性 初步了解保护耳朵的方法 活动特色 本课的特色主要以猜谜语 做游戏了解耳朵的重要性 以图片 加深对保护耳朵的理解 活动准备 音乐磁带 录音机 小鼓 废旧的纸 一次性纸杯子 课件 教学重点 养成好习惯 注意保护耳朵的健康 活动流程 一 谜语导入 师 小朋友 今天老师给你们请来一位客人 大家鼓掌把这位 客人请出来吧 出示课件图片 老师请的这位客人是谁呀 慢羊羊村 长 慢羊羊村长今天来到我们的幼儿园 要让大家猜一个谜语 看看 谁最聪明 能最先猜出谜底 谁猜出来 就举手告诉老师好不好 师 左边一个3 右边一个 3 中间隔座山 从来不见面 一 对3本领大 各种声音听得清 引导孩子猜出谜底 耳朵 后 请小朋友回答问题 师 小朋友们真聪明 猜出老师给你们带来的谜语了 请小朋 友摸摸自己的小耳朵 像什么呀 幼儿 像3 师 你们真棒 那你们知道我们的小耳朵有什么用吗 接下来 老师带领大家做一个游戏 做完这个游戏 小朋友就知道我们的小 耳朵有什么用了 游戏 小耳朵真有用 师 请幼儿把眼睛闭上 看看你们能不能猜出老师在干什么 师 放录音机 撕报纸 引导幼儿说出老师在干什么 师 咦 你们是怎么知道的 幼儿回答 师 哦 原来你们是用耳朵听的呀 那现在请小朋友闭上眼睛 再把耳朵捂上 看还能猜出老师在干什么吗 敲鼓 拍手 这次你 们知道老师干什么了呀 幼儿回答 不知道 师 刚才你们还能猜出老师干了什么 这次为什么不知道了呢 幼儿 耳朵捂住了 听不见了 不知道老师干什么了 师 哦 原来是这样 因为耳朵听不见 所以猜不到 你们想 知道老师刚才在干什么吗 幼儿回答 师 那请你们把眼睛闭上 敲鼓 拍手 让幼儿说出老师在干什 么 师 小朋友说的很对 那我们的耳朵除了能听各种声音以外 还有什么用处呢 幼儿回答 戴眼镜 口罩 戴耳环 师 请小朋友看看同伴的耳朵 你们能看到耳朵的内部吗 幼儿回答 师 出示课件 耳朵的构造 二 和幼儿讨论保护耳朵的办法 出示课件 游泳图片 师 小朋友请看图片 看一看这个小朋友在干什么 幼儿 在游泳 师 这样做很危险 我们要在爸爸 妈妈的看护下才能下水游 泳 师 如果我们游泳的时候耳朵进水了怎么办 幼儿 讨论 师 老师告诉大家 如果我们的左耳朵进水了 单脚侧身向左 跳 如果右耳朵进水了 我们就单脚向右跳 老师做示范动作 出示课件 黄豆图片 师 这是什么 幼儿 黄豆 师 如果老师把这颗黄豆塞进耳朵可以吗 为什么 幼儿 不可以 塞进耳朵会听不见 师 小朋友说的很对 我们千万不能把这些小东西塞进我们的 耳朵里 那样会很危险 出示课件 汽车喇叭图片 放鞭炮图片 打雷图片 幼儿观察图片 遇到这种强烈的声音时应该怎么做 师 遇到放鞭炮 汽车喇叭 打雷这种强烈的声音时 我们要 张大嘴巴 捂住耳朵 以免伤害到耳朵 出示课件 冬天图片 师 寒冷的冬天 我们应怎样保护耳朵呢 幼儿思考 回答 师 天冷时 我们要戴帽子 围巾 耳罩 保护我们的耳朵不 被冻伤 师 今天我们学了保护耳朵的方法 你们以后打算怎样保护耳 朵呢 幼儿 以后说话声音小一点 不要用力擤鼻涕 不随便用硬东 西掏耳朵 师 小朋友说出来这么多保护耳朵的方法 你们肯定都会有一 对健康的耳朵的 三 连一连 师 出示课件 连线图片 师 让幼儿观察图片 遇到下列情况应怎么办 四 编儿歌 小朋友今天我们学了保护耳朵的办法 我们把这些办法编进儿 歌吧 和老师读一读吧 儿歌 游泳进水别害怕 左耳进水 向左跳一跳 右耳进水 向右跳 一跳 遇到强烈噪音不要怕 捂住耳朵张张嘴 北风北风呼呼吹 戴 上耳罩不怕冻 小耳朵用处大 我们都要保护它 结束部分 今天老师带领大家玩了好玩的游戏 你们玩得高兴吗 幼儿 高兴 师 今天我们认识了我们的小耳朵 知道小耳朵对我们的重要 性 并且还学会了怎样保护我们的小耳朵 请小朋友跟老师到外边 去听听 去感受一下大自然的各种声音吧 教学反思 活动我通过猜谜语游戏唤起幼儿的已有经验 加深幼儿对耳朵 特征和功能的认识 由此引发幼儿思考该怎么保护耳朵 同时根据 幼儿的交流 从中梳理形成一些幼儿自己保护耳朵的简单方法 让 幼儿了解在日常的生活中 他们的一些坏习惯对耳朵造成的伤害 通过这样的活动 强烈地激发起幼儿对保护耳朵的迫切性 再借助 图片引发幼儿自主分析 讨论伤害和保护耳朵的行为 通过亲身体 验 观看视频 倾听等不同的方式 讲讲 议议保护耳朵的各种方 法 积累经验 帮助幼儿建立初步的自我保护意识 最后通过教师 与幼儿共同创编儿歌 帮助幼儿梳理保护耳朵的方法 积累经验 使保护耳朵成为每一个幼儿自觉的意识和自觉的行动 相信通过今 天的活动 孩子们都学会了应该怎样保护自己 不足之处 1 活动中孩子对保护耳朵的经验不够 导致在讨论时幼儿说不 上来 老师说的多 幼儿表达的少一些 2 对于 耳朵的功能 环节没有处理好 教师只是一句带过 没有针对 听声音 进行细细讲解 让孩子来存在一些疑问 所以 在涉及认识身体部位的活动时 教师可以再细化一些 满足孩子的 好奇心 3 幼儿的生活经验不足 对象声词的认识不够 以至于孩子没 东西可说 如果在课前对各种象声词先丰富一下 可能效果会好一 点 整个活动比较活跃 孩子兴致也很高 充分参与进来了 活动 使我受益匪浅 让我认识到了自己的不足 在以后的教学中注意改 进