幼儿园大班拼音教案shi

幼儿园大班拼音教案shi 活动目标 学会 sh 声母 读准音 认清形 能正确书写 活动准备 课件 图片 活动过程 一 复习 1 顺序背诵学过的17个声母 2 读6 个单韵母 3 带调的单韵母 二 借助插图学习声母 sh 的音形 1 学生自己借助图学习声母的音形 2 问谁能结合图的意思试着读一读字母的音 3 根据图中所画的 大狮子 的 狮 来试读字母 sh 的发音 如果学生读对了一定给予表 扬 如果读错了也不要批评 可以请别的同学试读 4 字母的音试读后 教师要进行范读后告诉学生 sh 这个声母 都是翘舌音 发音时 舌头都要翘起 但要注意舌头不要卷得过于 往后 不能顶在上腭正中 应当把舌头顶在上牙床靠上一点的部位 读的时候要注意轻短 5 教示范读 学生练习读 教师及时纠正 6 出示 s sh 对比练读 让学生区别比较 对发音有困难的同学教师要加强个别 辅导 7 问你用什么好办法记住它们的形呀 学生说说即可 三 正确书写 sh 声母 1 让学生自己观察 sh 的占格位置 2 引导学生观察 sh 是由哪两个字母组成的 写的时候应注意 什么 要靠拢 不能分开 3 教师范写 sh 学生观察 4 学生练习书写 sh 教师巡视 进行个别辅导 同时纠正学 生的写字姿势和执笔方法 对于姿势合格的同学教师要给予表扬 5 学生练习书写 让学生边写边发音记忆字形 教师个别辅导 6 在实物投影上展示学生作业书写好的 进步的 进行表扬鼓 励 激发学生书写的积极性 四 小结这节课我们又认识了1个声母朋友 大家不仅掌握了它 们的音形 而且书写得也非常好 特别值得表扬的是你们能运用以前 学习字母的方法自己学习字母的音形 非常好