人教版语文六年级下册第二组第8课《各具特色的民居》同步练习C卷

人教版语文六年级下册第二组第8课各具特色的民居同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共152分)1. （6分）写出下列词语的近义词。繁盛_防备_ 偏僻_排列_排挤_ 攻击_2. （2分）看拼音写句子。w men ki zhn dio ch hu dng，lio ji shn bin de mn z wn hu。_，_3. （6分）按拼音写词语。q ppin pso royng lihng zhzh l_4. （8分）辨字组词。糯_誉_ 蚀_ 徐_懦_誊_ 浊_ 除_5. （15分）把词语补充完整。多_多_ 数_千_ 崇_峻_ 安_无_宏_壮_ 和_相_ _洋洋 遮_盖_6. （4分）根据课文各具特色的民居内容填空。各地民居的式样和特点是和当地的环境有密切关系的，客家人的居住地_，为了_，所以建造了营垒似的住宅；傣族人的居住地_，为了_，所以要建造竹楼。7. （3分）写出下列句子的修辞方法。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。_怎么会就剩下我一个？_人哪？战争一开始这里就没有人了。_8. （16分）比一比，再组词。卦_ 楷_ 俭_ 贱_褂_ 谐_ 脸_ 溅_傣_ 寨_ 僻_ 幢_泰_ 赛_ 避_ 童_9. （6分）补充词语_的世界 _的堂屋_的凤尾竹_的竹楼 _的油棕林 _的山区10. （11分）看拼音，写汉字。chng shn jn lngn rn w yngb j jn yndin zhuq ppin p_so roqn shd zhnjin zht zhng_11. （4分）在文中找出下列各词的近义词。嘱咐_ 专心_严厉_ 教育_12. （6分）给划线的字选择正确的读音。油棕_（zng zhng） 傣族_（di ti） 处事_（ch ch）数以千计_（sh sh） 空地_（kn kn） 竹篾_（mi mi）13. （10分）阅读课文各具特色的居民，比较“客家民居”和“傣家竹楼”的特点，填写下面的表格。客家民居傣家竹楼形状_材料_层高_用途_优点_14. （5分）给划线字选择正确的读音。万象更(gng gng)新_ 间(jin jin)断_当铺(p p) _ 天气转(zhun zhun)暖_分(fn fn)外热闹_15. （5分）用修改符号修改病句。每星期一的早上，学校都举行严格的升旗仪式。同学之间即使是好朋友，也要互相关心。16. （3分）选词填空。 反对 反抗 对抗在这次湖南队与北京队的_赛中，湖南队的表现颇为出色。在_日本侵略者的战争中，有成千上万的英雄惨死在日本人的屠刀之下。班长的意见遭到了学习委员的_，理由是占用同学们太多的时间。17. （3分）读各具特色的民居，回答问题。在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。“奇葩”的意思是_，在这个句子中，“奇葩”指的是_。从“数以千计”这个词语可以看出_。18. （12分）把两字合为一个字，再组词。西+昔=_ _ 木+秦=_ _革+便=_ _ 非+羽=_ _西+木=_ _ 土+寸=_ _19. （9分）看拼音，写词语。q p do fi jng shu n rn w yng_ _k r bi zh yn s x s qng fng x li_ _ _ _20. （9分）小游戏：在横线上填上数字，再用成语组成算式。例题：（ ）呼（ ）应（ ）牛（ ）毛=（ ）霄云外答案：一呼百应九牛一毛=九霄云外（10091=9）_长_短_季如春=_面威风算式：_各有_秋_载寒窗=_感交集算式：_21. （7分）选词填空。举止 举动这是一种保持足球运动团结的_。他_大方，很受人们的欢迎。围绕 环绕一条清澈的小河_着这座偏僻的山村。家里这么多人，妈妈从早到晚_着锅台转，可忙坏了。奥秘 深奥 神秘这本书太_了，他看不懂。这是一个_的传说。科学里有无穷无尽的_，等待着我们去发现。22. （2分）下面三组词语没有错别字的一组是 A . 祟山峻岭 截然不同 野马脱缰B . 青面獠牙 随心所浴 载歌载舞C . 和睦相处 豁达乐观 勤俭持家二、 阅读题 (共1题；共33分)23. （33分）阅读下文，回答问题。 母爱母亲_人间第一亲_母爱_人间第一情_谁言寸草心_报得三春晖_母爱伟大无私_犹如春风_又如春雨_吹入并滋润着我的心田_那晚，夜深了。我难受地躺在床上，浑身发烫，无力地呻吟着。这时，妈妈急匆匆地赶来，用手触摸着我的额头，着急地说：“哎呀，糟糕，发烧了！”“天又这么黑，你爸还没回家，医院关门了，家里又没有退烧药，该怎么办哪？”妈妈嘴里不停地唠叨着，急得像热锅上的蚂蚁，来回不停地踱步。过了一会儿，妈妈去浴室端来一盆冷水，放在我身边，轻轻地对我说：“亚妮，好好躺着！”我听了，使劲地点点头。她用冷水将毛巾浸湿，拧干，铺平，然后放在我额头上。此时，我借着那清幽的月光，看出妈妈的眉头皱在一起。过了许久，妈妈见我微微地闭上眼睛。她便悄悄地出去了。说实话，那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。我望着妈妈的背影，她的步伐是那样的沉重。随后，便听到妈妈给爸爸打电话：“喂，我们的女儿正发烧呢！快回来！我担心”说完，妈妈又轻轻地向我走来。“糟糕，身上还发烫呢！都怪妈妈不好，只顾工作，没照顾好你。”说着，妈妈豆大的泪珠如同断线的珠子直往下掉。我用嘴一碰，好苦我忍不住眼泪像泉水一样喷涌而出。我正想尽力地起来擦去妈妈那苦涩的眼泪，她却好像看破了我的心思，扭过头去说：“眼睛进沙子了。”正在这时，门开了，爸爸回来了！他们二话没说用外衣裹紧我，背着我朝门外走去多年后，当重温起这件事时，妈妈却是一头雾水：“有这事？”妈妈对我的关怀太多，也许是忘了，可我却将妈妈对我的无限关怀记在心上，当作最宝贵的礼物。（1）在文中横线处加上标点。 母亲_人间第一亲_母爱_人间第一情_谁言寸草心_报得三春晖_母爱伟大无私_犹如春风_又如春雨_吹入并滋润着我的心田_（2）写出下面词语的反义词。 无私_ 滋润_ 无限_掩饰_ 沉重_ 苦涩_（3）根据课文内容填空。 _的月光 _的泪珠 _的珠子_的眼泪 _的礼物 _的步伐（4）照样子，写词语。 悄悄地、_、_、_急匆匆、_、_、_（5）理解：“谁言寸草心，报得三春晖”。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共22题；共152分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共1题；共33分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、