幼儿园大班主题教案详案反思：注意安全

幼儿园大班主题教案详案反思 注意安全 课题来源 在日常生活和幼儿园教育活动中 教师和家长经常要求孩子注 意 安全 但孩子对 安全 还处于懵懂状态 不能真正理解 安全 的真正含义 孩子们对大型玩具和教室内的玩具等非常感兴 趣 但是有的孩子还不能掌握这些玩具的正确玩法 因此磕碰事件 幼儿时有发生 虽然仅仅是一点小伤 但是对我们班内的安全工作 和家长工作还是起到了一些消极作用 因此对孩子进行安全教育是 非常必要的 我们班一直开设识字教学课 孩子们对识字教学非常 感兴趣 所以我利用孩子们对识字教学的兴趣 在活动中结合识字 教学让孩子们认识 安全 懂得 安全 的含义 活动目标 1 教会幼儿玩具的正确玩法 培养幼儿的安全意识 2 培养幼儿的语言表达能力 3 幼儿认识 安 全 理解安全的含义 活动准备 彩色字卡 安 全 跳 爬 挤 推 活动过程 一 以 字宝宝来班内做客 的形式引出课题 1 出示 女 字宝宝 师 今天几个字宝宝来我们班做客 和我们做游戏 可是这个字宝宝特别爱漂亮 所以老师给他准备了 一顶漂亮的小帽子 我们来给他戴上吧 2 出示 安 的部首 幼儿认识 安 字 师 字宝宝变成 了一个新字 是什么 安 3 请幼儿为字宝宝 安 组词 安全 安玻璃 安门 安静 公安 安排 转危为安 坐立不安等 二 以变魔术的小游戏出示字宝宝 人 王 认识 全 1 引出字宝宝 人 王 师 教师到黑板前作听的动 作 小朋友 是谁在叫我 哦 原来是字宝宝 人 和 王 他 们等不及了 也想和我们做变魔术的游戏 小朋友闭上眼睛 我们 看看是什么游戏 2 教师把 人 王 变成 全 幼儿认识 全 师 原来是调皮的 人 字宝宝跳到了 王 身上了 那现在变成了 什么字呢 全 3 请幼儿为字宝宝 全 组词 安全 全部 全家 全都 全神贯注 全心全意 完全等 三 结合实际让幼儿理解 安全 的含义 并结合幼儿园实际 在日常生活中注意有危险的地方 教会孩子们正确的玩法 防止发 生意外 结合小朋友平时的一些行为 动作让幼儿理解 安全 是小朋 友自己保护自己 不让自己受伤 师 小朋友在幼儿园应该怎么注意安全 保护自己不受伤 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答 培养幼儿的 语言表达能力 同时教师加以补充 总结 教室内 1 电源 不能触摸电源 防止发生生命危险 2 窗户 不能爬到窗户上 也不能往下跳 防止发生意外 3 课桌椅 幼儿不能爬到桌子上往下跳 也不能推椅子 防止 磕碰 出示字卡 爬 跳 并请幼儿表演 4 小医院 黑板 钢琴 不能钻到下面 不能爬 做游戏室和 上课活动时使用 5 卫生间 地滑 注意不摔倒 洗手时排好队 不推不挤 防 止碰伤 出示字卡 推 挤 请幼儿表演 6 尖锐物品 不能玩铅笔 剪刀等尖锐物品 户外活动 1 站队 不推不挤 整整齐齐 下楼上楼时要靠右边行 从 而使孩子们在活动中正确的玩玩具 减少磕碰事件 增强他们的安 全意识 2 游戏时 遵守游戏规则 不乱跑 3 玩滑梯 不推不挤 你先我后 不能爬 不能跳 复习儿歌 滑滑梯 滑滑梯 滑滑梯 你先我后别着急 上去好像爬大山 爬了一级又一级 下来好像坐飞机 忽忽悠悠落 到地 4 转椅 系好安全带 慢慢转 5 跳跳床 轻轻跳 不撞 不推 不踩别人 不爬围栏 四 活动延伸 请幼儿注意在家里和路上的安全 幼儿知道交通规则和家里危险的地方 并把这些危险的地方画 出来 带到幼儿园讲给小朋友听 达到互相教育的目的 活动反思 这节课我通过识字教学这种形式 使孩子们在交朋友 变魔术 表演这些有趣的小游戏中 认识了字宝宝 并理解了 安全 的 含义 同时孩子们在这种轻松愉快的环境中提高了语言表达能力 增强了安全意识 整节课孩子们兴趣极高 积极参与 很好地完成 了教学目标 但安全教育是一个长期的过程 还需要在平时的活动 中对幼儿进行引导 才能达到更好的效果