人教版语文三年级上册第三组第12课《听听秋的声音》同步练习D卷

人教版语文三年级上册第三组第12课听听，秋的声音同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共110分)1. （8分） 给下面的字加部首再组词。 斗_首_旁_立_2. （6分） 写近义词。 道别 _叮咛 _掠过_辽阔 _绽开 _继续_3. （5分） 你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？掠过 刷刷 抖抖 振动曜曜大树_手臂，_是和黄叶道别的话音。蟋蟀_翅膀，_是和阳台告别的歌韵。一阵阵秋风_田野。4. （4分） 给多音字注音并组词。落 _ _ _5. （10分） 给形近字组词 漓_瑕_驼_桨_峦_璃_假_蛇_浆_恋_6. （6分） 根据课文组词。舟_ 乘_ 音_ 客_ 何_ 汪_7. （4分） 选择恰当的词语填空。抖抖_ 田野振动_ 手臂追上_ 翅膀掠过_ 白云8. （6分） 读一读下面的词语,再照样子写一写例:圆圆的皮球白白的_ 绿绿的_ 圆圆的_亮亮的_ 高高的_ 大大的_9. （6分） 我能填上适当的词语。一_叶子 一_小花 一_汗水一_谷粒 一_大雁 一_秋风10. （5分） 词语搭配A一排排 _秋风B一阵阵 _叶子C一片片 _大雁D一朵朵 _露珠E一滴滴 _鲜花11. （6分） 阅读课文片断，并回答问题从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。把这段话按湖、岛、桥分成三层,分法是：第_句至_为第一层；第_句至_为第二层；第_句至_为第三层；12. （3分） 选词填空。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀_。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这_的音乐厅，你好好地去听秋的声音。13. （6分） 词语巧搭配。_的话音_的歌韵_的叮咛 _的歌吟_的谷粒_的音乐厅14. （4分） 照样子，写词语。一排排大雁一_汗水 一_谷粒一_秋风 一_叮咛15. （1分） 读下面的句子，运用加下划线的部分，仿照句子的用词方法写两句话。秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。_。 16. （20分） 按要求改写句子。 （1） 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。（缩句） （2） 种子的生命力顽强。（改为感叹句） （3） 我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句） （4） 修改病句。通过学习生命 生命这篇文章，使我明白了生命的意义所在。一切基本由自己决定，我必须对自己负责。17. （10分） 按要求改写句子。（1） 走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句)（2） 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句)二、 阅读题 (共1题；共3分)18. （3分） 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音 ， 从远方匆匆地来 ， 向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。（1） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_ 在每一朵小花上_在每一滴汗水里_ 在每一颗绽开的谷粒里_（2） 对诗中画线的句子理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共17题；共110分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略二、 阅读题 (共1题；共3分)18、答案：略